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初三年级说明文阅读答题技巧.pdf

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初三 年级 说明文 阅读 答题 技巧
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说明文阅读答题技巧 一、1、说明文的类型说明文的类型:事物、事理说明文。 事物说明文:标题是说明的对象; 事理说明文:找开头结尾的总结句。 说明对象可以从两个方面入手:一看文题;二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说 明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了的(对象+内容) 。 2、说明文的语言说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度) 。 3、说明方法说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用: 举例子:具体真切地说明了说明对象的特点。 分类别:条理清楚地说明了说明对象的特点。 列数字:具体而准确地说明说明对象的特点。使说明更有说服力。 作比较:突出地说明了说明对象的特点(地位、影响等) 。 打比方:生动形象地说明说明对象的特点,增强了文章的趣味性。 画图表:直观形象地说明说明对象的特点。 引资料:更具体、更充实地说明说明对象的 XX 特征,增强说服力。 4、说明顺序说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(时、空、逻) 。 5、说明文的结构说明文的结构常见的形式有:总分式(或由总到分,或由分到总,或总分总) 、并列式、递进 式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。 二、二、说明文语言准确性题型说明文语言准确性题型 1、说明文的语言特征分成两类: (1)平实说明:准确性、严密性、科学性。 (靠副词来表达) (2)生动说明:生动形象。 (主要靠形容词来表达) 在本类题型中,主要考形容词和副词,形容词的作用单一,让语言生动形象;副词主要考核表示限 制、表示猜测和估计作用两种形式。 2、考试类型 关于说明文语言的准确性题型,一般有以下几种: (1)说明句子中加点词的作用;体会句中加点词的作用;说说下列词语在表达上的作用;从句子 中找出能表达语言准确性的词语,并说明起作用(表达效果) 。 (2)句子加点的词语能否去掉,为什么? (3)句中加点的词能否被某个词替换,为什么? (4)从说明文语言的平实性或生动性说明句子的含义。 (5)特殊类型的短语的表达作用 3、主要考察的词语分类: 说明文语言的准确性,一般体现某些词语上,这样的词语分为三类: (1)起限制作用,表示限制起限制作用,表示限制。如大体上、大概、几乎、差不多、左右等。 (2)另一类是起修饰修饰作用,作用是让语言更生动形象,这类词主要是形容词。 如:可爱的,美味 的。 (3)强调强调作用:起强调作用的词如完全,最,所有、分为。 例:桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。 “完全 ” “更是 ”都是强调作用。 这样的词语一般表现在一些表示程度、范围、时间、频率、估 计等的副词上。为了使说明语言准确严密通常在以下几方面进行修饰限制。 表程度的词语:比较、几乎、相当、更、最、尤其、稍微、十分、 表估计的词语:大约、可能、左右、可算、也许 表时间的词语:当时、刚刚、迄今、有时候、刚才 表范围的词语:一切、部分、全部、大部分 表频率的词语:经常、常常、屡次 二、题型训练二、题型训练 1、体会加点词的作用 答题模式: (1)解释加点词的含义(从表推测、估计、强调、限制等方面进行解释) ; (2)加点词在文中的意思; (3)某某词体现了说明文语言表达的准确性、科学性和严密性。 答题方法:词义词义( (解词或说明词性作用解词或说明词性作用) )语境义体现了说明文语言的准确性、语境义体现了说明文语言的准确性、科学性科学性和严密性和严密性。。 1. 一张普通课桌的重量大约 30 斤。 这句话中“大约”有什么作用?(表估计、猜测的副词) 答案: “大约”指大概;表估计、猜测;说明普通的课桌个体重量在 30 斤上下,(强调了“30 斤” 这个数量是估计的结果,不是实际称量出来的;)“大约”体现了说明文语言的准确性、科学性和 严密性。 2、水常常表现为液态。这句话中“常常”有什么作用?(起限制作用的副词) 答案: “常常”指通常情况下;起限制作用;说明水在大多数时间表现为液态,但也不排除特殊情 况; “常常”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 3、天上的薄云,往往是天气晴朗的象征。这句话中的“往往”有什么作用? 答: “往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 4、世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏,生存空间正在不断缩小。这句话中的“日益”有 什么作用? 答: “日益”指一天比一天深,说明了动物的生存环境越来越恶劣, “日益” 一词体现了说明文 语言的准确性、科学性和严密性。 5、我国的石拱桥几乎到处都有。这句话中的“几乎”有什么作用? 答: “几乎”表示接近全部,说明石拱桥分布范围很广,但不排除有的地方没有, “几乎” 一 词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 6、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。这句话中的“很可能”有什么作用? 答: “很可能”一词表估计、推测,说明月球成为人类远征其他星体的中转站可能性比较大,但不 完全肯定。 “很可能”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 7、从目前情况看,全班成绩比较稳定。这句话中的“目前”有什么作用? 答: “目前”指现在和当前,从时间上进行限制,说明全班成绩稳定这一情况只是现在,不敢保证 以后的情况。 “目前”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 8、一旦试点成功它将是世界利用风能的最新里程碑。这句话中的“一旦”有什么作用? 答:一旦表示时间不确定,说明事件还在试点阶段,将来有可能成为现实。 “一旦”体现了体现说 明文语言的准确性、科学性和严密性。 9、通过非并网技术使风电快速进入高耗能产业,使“垃圾电”变成“黄金电” 。 这句话中的“黄 金电”有什么作用? 答案: “黄金电”用打比方的方法,生动形象地说明非并网技术将使风电产生巨大的效益变得像黄 金一样宝贵。 10、仅仅 50 年的时间,亚洲的虎总量就由 6 万只锐减为 2000 余只。这句话中的“仅仅”有什么 作用? 答: “仅仅”表示时间短,说明老虎数量减少之快,这体现了说明文语言的准确性、科学性和严密 性。 11、其实,回归反光材料主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。这句话中的“主要”有什么 作用? 答: “主要”表限制,说明含有高折射率的玻璃微珠在回归反光材料中起主要作用,但也不排除其 他方面的作用, “主要”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 13、松鼠好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。这句话中的 “好像”有什么作用? 答:句中 “好像”表示猜测,并非肯定。说明松鼠白天不出来的原因可能不只是害怕强烈的日光, “好像”在这里体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 14、奥运火炬在传递过程中,可能会面临各种意想不到的天气状况。这句话中的“可能”有什么 作用? 答: “可能”表推测,说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的, “可能”体现了说明文语言 的准确性、科学性和严密性。 15、 小麦抽穗时遇上连续 3 天以上的大雾,就容易引起赤霉病。这句话中的“容易”有什么作用? 答 “容易”起限制作用,说明小麦患“赤霉病”的可能性大;这体现了说明文语言的准确性、科 学性和严密性。 16、 在有雾的天气里,人们应适当停止一些户外活动,尤其是一些剧烈的运动。这句话中的“尤其” 有什么作用? 答: “尤其”表示强调,说明在有雾的天气里,一些剧烈的运动对人体的危害会更大,这体现了说 明文语言的准确性、科学性和严密性。 2、句子加点的词语能否去掉,为什么? 答题模式: (1)不能删去; (2)解释词语在句子中的意思; (3)如果去掉,与实际不符;所以,不能去掉 (4)某某词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 例: (1)到目前为止,科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力” ,似乎只有它能够具有产生 余震的这种机制。这句话中的“到目前为止、似乎”能否去掉? 答案:1)不能去掉。“到目前为止”表示从时间上加以限定,说明的是从现在到以前的情况, 不包含将来。若去掉后,原句则变为科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力” ,与客观实 际不符。 2)“似乎”表示推测,说明它能够具有产生余震的这种机制是推测出来的,若去掉后,表达意 思太绝对,与现实不相符。 3)这体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 2、 “我国的石拱桥几乎到处都有” 。 问题: “几乎”一词能否去掉,为什么。 答:不能去掉。 “几乎”表示范围, “说明石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有,如果去掉,就变 成石拱桥到处都有,与实际不符,所以不能去掉。“几乎”一词体现了说明文语言 的准确性、 科学性和严密性、 。 3、人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。 “之一”能否去掉?为什 么? 答:不能去掉。”之一”说明人口剧增,资源短缺是当今人类面临的最严重的环境问题的其中 一项,除此之外,还有其它环境问题,如果去掉,与实际不符,所以不能去掉,“之一”体现 了说明文语言的准确性、严密性。 4、由于附近大多是冲积平原和小山陵,所以山形就显得分外雄伟高大。 请说说“分外”一词的表 达效果。 巍巍中山陵 (起修饰作用) 答: “分外”意思是“非常、很” ,表示程度,说明由于钟山附近大多是冲积平原和小山陵,所以 钟山就更显得雄伟高大。 3、从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语,然后结合语境分析该词语的表达效果类 型的题。 (1) 所幸在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花” 。 答案: “大面积” 一词从范围上加以限制, 说明不排除在小范围内有野生存活的 “加拿大一枝黄花” 的情况,符合实际情况。 “大面积” 一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 (2)据测定每千克叶能吸硫 10 克而生长良好。 答案: “据测定” 说明了“每千克叶能吸硫 10 克而生长良好”这一信息是有科学依据的,并非编造。 体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 (3)在张择端的笔下, 清明上河图中每一个市井人物神情各异,惟妙惟肖。 (形容词) (这是关于生动形象说明的一种题型) 答: “惟妙惟肖”意思是这幅画呈现的效果十分生动、逼真;说明清明上河图中的人物栩栩如 生;体现了说明文语言的生动性和形象性。 4、句子加点的词能否被另一个词所替换类型的题 答题模式: (1)回答不能替换; (2)解释原词意思或带词解释句子;(原词义) (3)解释所换词语意思;(换词义) (4)若替换,句子意思有何改变,不符合实际; (5)原词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 例(1)这些楼的建筑规模和我们小区的规模相当,但高度要高多了。句中的“相当”可不可以换 成“相同” ,说说理由? 答:不能, “相当”表示这些楼的建筑规模和我小区差不多,但仍有差别,如果换成“相同” ,则表 示两者完全一样,与事实不符,用“相当”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 (2)特别是在地球矿物能源短缺,我国以石油、煤炭为主的污染比较严重的传统能源结构亟待转 变的今天,太阳能发电显得尤为重要。 如果将“亟待”换成“需要”可以吗,为什么? 答:不可以, “亟待”表示急切,迫切需要。原文用“亟待”一词,语气更加强烈,写出了我国传 统能源结构急需转变的紧迫性,如果改成“需要” ,语气平淡,不能体现出紧迫性。所以用“亟待” 更能体现说明文语言的准确性、科学性和严密性。 (3)森林能够有效缓解“温室效应” 。问: “缓解”改为“消除”好吗? 答:不可以, “缓解”是指森林吸收二氧化碳,降低温室气体浓度,使温室效应的程度减轻;改成 消除意思就变为能够吸收所有温室气体,使温室效应消失。与原意不符,所以不能替换。用原词体 现了说明语言的准确性、科学性和严密性。 5、词语顺序能否调换的题型 (1)禽流感是随着家禽饲养业的发展而广泛传播的禽类传染病。尽管历来的禽流感也造成了不同 程度的严重损失,但是最近在亚洲爆发的禽流感却仍令人高度关注。目前,人们对禽流感的发生、 发展和遏制方法的认识仍待继续深化。 文章中的“发生” 、 “发展” 、 “遏制”三个词能否调换位置, 为什么? 答: 不能,因为疫情是先“发生” ,再“发展” ,最后得到“遏制” ,这样排序符合人们认识规律和 疫情自身进展的规律(或符合人们认识事物的一般规律) 6、几种类型综合比较 (1)加点字词有何作用? 天上的薄云,往往是天气晴朗的象征,这句话中的“往往”有什么作用? 答: “往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。 “往 往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 (2) )加点的词能否删除 天上的薄云,往往是天气晴朗的象征,这句话中的词语“往往能否删去? 答:不能删去。因为“往往“是大多数的意思,如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗, 这与客观事实不符合。表达不准确。 ”往往“一词体现了说明文语言的准确性和严密性。 7、题型综合 (1) )目前,研制一颗大型卫星的周期为 10 年左右,而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可, 这样更始应快速发展的科技时代。 比较文中划线句和下面的改句, 你认为哪个句子更好?谈谈理由。 原句:而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。 改句:而一颗纳米卫星的研制需要两三年即可。 答:原句好,因为原句中“仅仅”一词,更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。这充分体现 了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 (2)说明文开头的特点。 说明文的开头一般以开门见山,直入说明对象为主,注意:有时也引用诗词,寓言故事,神话故事, 成语故事,俗语谚语,名言格言等作为开头。分析:其作用一般有三个: 激发起读者的阅读兴趣 引出文章说明的对象。 引用诗词,为文章增添文学色彩,增添诗情画意。
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