某年高考地理一轮复习专题二第一讲地球的宇宙环境与圈层结构精练含解析可下载

2021-02-25 19:20:13本页面

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【正文】

1、观察、识别和描述常见天体的特征,初步形成科学探究的意识。【地理实践力】运用资料,描2.能够描述地球在不同的宇宙空间尺度中的位置。【区域认知】述地球所处的3.能够运用天体系统层次,说明不同天体之间的关系。【综合思维】宇宙环境。4.树立宇宙是物质的、运动的、联系的,形成科学的宇宙观。【人地协调观】知识清单一 宇宙1.概念宇宙是时间、空间和万事万物的总称。时间上无始无终,空间上无边无界,宇宙是无限的。2.组成(1)天体:宇宙由不同形态的物质组成,我们把这些物质称为天体。(2)天体类型:①划分依据:按照天体的体积、质量、温度、成分、形态等物理和化学性质进行划分。②主
跳远时,跳在沙坑里比跳在水泥地上安全,这是由于a.人跳在沙坑里的动量比跳在水泥地上的小b.人跳在沙坑里的动量变化比跳在水泥地上的小c.人跳在沙坑里受到的冲量比跳在水泥地上的小d.人跳在沙坑里受到的平均作用力比跳在水泥地上的小10. 关于地球的第一宇宙速度,下列表述正确的是a.第一宇宙速度是人造地球卫星绕地球做圆周运动的最小运行速度b.第一宇宙速度是发射人造地球卫星所必须达到的最小速度c.第一宇宙速度跟地球的质量无关d.第一宇宙速度跟地球的半径无关11.在地面上观察下列物体的运动,其中物体做曲线运动的是a. 向东运动的质点受到一个向西的力的作用b. 正在竖直上升的气球突然

2、轨道半径大于地球半径,运行速度小于 。对三个宇宙速度的理解1.第一宇宙速度(环绕速度):是人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所具有的速度,也是人造地球卫星的最小发射速度, 。2.第二宇宙速度(脱离速度):在地面上发射物体,使之能够脱离地球的引力作用,成为绕太阳运动的人造行星或绕其他行星运动的人造卫星所必需的最小发射速度,其大小为 。3.第三宇宙速度(逃逸速度):在地面上发射物体,使之最后能脱离太阳的引力作用,飞到太阳系以外的宇宙空间所必需的最小速度,其大小为 。4.第一宇宙速度的推导:设地球的质量为 ,近地卫星的轨道半径等于地球半径 ,重力加速度 。方法一:万有引力
2.对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。必考内容第一部分自然地理(地理1)1.宇宙中的地球(1)地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星(2)太阳对地球的影响(3)地球运动的地理意义(4)地球的圈层结构及各圈层的主要特点2.自然环境中的物质运动和能量交换(1)地壳物质循环(2)地表形态变化的内、外力因素(3)大气受热过程(4)全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响(5)锋面、低压、高压等天气系统的特点(6)水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义(7)世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响3.自然环境的整体性和差异性(1)自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用(2)地理环境各要素的相互作用。
并发现第一个地外文明。但由于这些星球都距离地球 到 光年。因此,对方收到地球人的“回信”,也要经历数百年。上图为科学家推测到的可能存在生命的某行星假想图。课堂小结通过本节课的学习,我们了解了宇宙之大,认识了构成宇宙的各种天体及它们之间因相互联系、相互运动构成的天体系统;知道了地球是银河系、太阳系的普通一员,地球与太阳系的九大行星既有共同之处又有差别,最显著的差别是地球上有高级智慧生物——人类。随着科技的进步,人类对宇宙的探索兴趣更浓,对自身的了解和对宇宙的认识必将进一步提高。板书设计第一章第一节1.2.可见宇宙:半径约 1.2.三、普通而特殊的行星——活动与探究某年高考地理一轮复习专题二第一讲地球的宇宙环境与圈层结构精练含解析

3、地理ⅰ新资料第一节宇宙中的地球练习(无解析)【一】单项选择题1、以下天体系统中,不包含地球的是〔〕a、总星系b、银河系c、河外星系d、太阳系2、人类对“宇宙”的认识经历了漫长的过程,其中有几个代表性的阶段,按时间排序,正确的选项是〔〕①“地心说”②“日心说”③“星系说”④物质性和运动性的统一a、③①②④b、②①③④c、①②③④d、④③②①3、关于宇宙的演化有不同的,其中符合现代科学层面的是〔〕①盘古开天地②上帝创造说③“天不变,道亦不变”④宇宙具有有序性、层次性和结构性⑤从高温到低温,物质密度从密到稀的演化a、①②b、③④c、④⑤d、②③4、在质量、体积、平均密度和运动方向等方面与地球极为相似的行星。

4、表面积相当于地球陆地面积自转周期与地球十分接近,到太阳的距离约是日地距离的? ?倍。根据以上信息可知a.火星表面的重力加速度约是地球的? ?倍b.火星的第一宇宙速度约为地球的? ?倍c.火星的同步卫星轨道半径约为地球的?1?倍d.火星的公转周期约? ?年【答案】ad【解析】根据万有引力等于重力得出:?? ??mg?得:?g?= ,根据火星直径约为地球的一半,质量约为地球的十分之一,计算得出火星表面的重力加速度约为地球表面的? ?倍,故?a?正确;根据第一宇宙速度的公式:?v??gr?,则火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比:倍。故?b?错误;由于不知道火星的自转周期,所以不能比较火星的同步卫星轨道半径约为地球的同步卫星的轨道关系。
第二宇宙速度 v = ,则人造卫星绕地球在 圆轨道上运行时的速度大于等于 v ,小于 v b.美国发射的凤凰号火星探测卫星,其发射速度大于第三宇宙速度c.第二宇宙速度是在地面附近使物体可以挣脱地球引力 ,成为绕太阳运行的人造小行星的最小发射速度d.第一宇宙速度 是人造地球卫星绕地球做圆周运动的最大运行速度gm解析:选 cd 根据 v= 可知,卫星的轨道半径 r 越大,即距离地面越远,卫星r的环绕速度越小,v = 是人造地球卫星绕地球做圆周运动的最大运行速度,选项 d1正确;实际上,由于人造卫星的轨道半径都大于地球半径,故卫星绕地球在圆轨道上运行时的速度都小于第一宇宙速度。
则下列 正确是( )6a、卫星从停泊轨道进入地月转移轨道时速度减小 b、卫星在工作轨道上运行周期为 π c、月球第一宇宙速度为 grd、卫星在停泊轨道运行速度大于地球第一宇宙速度解析:本题考查了第一宇宙速度、离心运动、万有引力定律应用等知识点、卫星从停泊轨道进入地月转移轨道做离心运动 ,故卫星速度一定增大,a 项错;卫星在工作轨道上做圆周运动 ,万有引力充当向心力 ,即: π=m( ) ),又月球表面物体所受万有引力近似等于重力,即:t? ′ = ,解两式得: π ,b 项正确;月球第一宇宙速 1度为 项错;地球第一宇宙速度是环绕地球做圆周运动最大速度

5、弹簧弹性势能的减小量等于系统产生的焦耳热和磁铁的动能之和,d 正确。]17.某市科技馆内介绍太阳系八大行星(按与太阳距离由近至远排列)时的体积对比图和有关参数,表格中 p 处由于字迹污损无法看清。下列 正确的是( )天王 海王天体名称 水星 金星 地球 火星 木星 土星星 星 赤道半径/ 4 / 19 届高三物理二轮复习:单科标准满分练2质量是地球的倍 数重力加速度是地 球的倍数a.土星公转的角速度大于地球公转的角速度b.土星公转的向心加速度小于天王星的向心加速度c.火星的第一宇宙速度约为地球第一宇宙速度的 倍d.污损部分为 c [行星绕太阳做圆周运动时。
?能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。4.?论证和探讨地理问题?能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。1?能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。?能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。?能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。ⅱ.?考试范围与要求考试范围主要包括《普通高中地理课程标准?(实验)》必修地理?1、地理?2、地理?3,以及《全日制义务教育地理课程标准》的有关内容。对所列考试范围的考查程度不超过课程标准规定的要求。必考内容第一部分自然地理1.?宇宙中的地球地球所处的宇宙环境。地球是某年高考地理一轮复习专题二第一讲地球的宇宙环境与圈层结构精练含解析

6、★精品文档★人类认识的宇宙——第一课时 教学目标:——知识目标1. 了解宇宙、天体的观念,理解宇宙的基本特征。2. 了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体, 正确理解地球上存在生命的条件 能力目标能运用图表形象掌握太阳系的主要成员, 分析说明地球的普通性与特殊性 德育目标1. 树立科学的宇宙观、发展观;2. 通过讲述中国古代取得的天文成就, 培养学生爱国情感。教学重难点1. 天体系统的层次2. 太阳系结构图3. 地球存在生命的条件教学方法1. 通过讲授法使学生对地球所处的宇宙大环境能有基 本的认识、激发其兴趣。2. 引导学生去收集材料,培养其初步的读图分析能力。

7、因为某一天容不下那么多人。 a.到达;b.离开;c.帮助,根据 可知,人们必须要离开地球,故答案是 b。(6)句意:我们可能必须要离开地球在太空居住,因为某一天容不下那么多人。 a.其他的日子;b.两仪天;c.某一天,根据 自不确定的未知的某一天,故答案是c。(7)句意:在未来,我们将坐宇宙飞船快速旅行。a.轮船;b.宇宙飞船;c.公共汽车,根据 可知,是乘坐宇宙飞船,故答案是b。(8)句意:我们的宇宙飞船将和城市一样大。 a.与……一样大;b.像往常一样;c.与……一样友好,根据 , . 可知宇宙飞船跟城市一样大,故答案是a。(9)句意:每一个宇宙飞船将会运载 .多人。a.不到。
t越大;r越小,t越小。4.向心加速度a:由n得a?,可见,r越大,a越小;r越小,a越大。以上结论可总结为“一定四定,越远越慢”。三、卫星运行参量的比较与运算卫星名称近地卫星神舟号飞船通讯同步卫星月球离地面距离(约)运转周期84分钟(最小周期)90分钟24小时27天运转速率(最大环绕速度)四、三种宇宙速度宇宙速度第一宇宙速度第二宇宙速度第三宇宙速度注意:数值()意义卫星的最小发射速度,若≤v<,物体绕地球运行物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度。若≤v<物体绕太阳运行物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度,若v≥,物体将脱离太阳系在宇宙空间运行(1)第一宇宙速度的推导有两种方法:①由得v?;②由?
因为某一天容不下那么多人。 a.到达;b.离开;c.帮助,根据 可知,人们必须要离开地球,故答案是 b。(6)句意:我们可能必须要离开地球在太空居住,因为某一天容不下那么多人。 a.其他的日子;b.两仪天;c.某一天,根据 自不确定的未知的某一天,故答案是c。(7)句意:在未来,我们将坐宇宙飞船快速旅行。a.轮船;b.宇宙飞船;c.公共汽车,根据 可知,是乘坐宇宙飞船,故答案是b。(8)句意:我们的宇宙飞船将和城市一样大。 a.与……一样大;b.像往常一样;c.与……一样友好,根据 , . 可知宇宙飞船跟城市一样大,故答案是a。(9)句意:每一个宇宙飞船将会运载 .多人。a.不到。

8、因为某一天容不下那么多人。 a.到达;b.离开;c.帮助,根据 可知,人们必须要离开地球,故答案是 b。(6)句意:我们可能必须要离开地球在太空居住,因为某一天容不下那么多人。 a.其他的日子;b.两仪天;c.某一天,根据 自不确定的未知的某一天,故答案是c。(7)句意:在未来,我们将坐宇宙飞船快速旅行。a.轮船;b.宇宙飞船;c.公共汽车,根据 可知,是乘坐宇宙飞船,故答案是b。(8)句意:我们的宇宙飞船将和城市一样大。 a.与……一样大;b.像往常一样;c.与……一样友好,根据 , . 可知宇宙飞船跟城市一样大,故答案是a。(9)句意:每一个宇宙飞船将会运载 .多人。a.不到。
利用与结论法行特点 地球同步转动的特点来分析计算利用近地卫星特点得出第一宇宙速度的表达式v =1临界条件判断法gm宇宙速度问题 = gr,并充分理解环绕速度、脱离速度、逃逸r“黄金代换”法速度的含义【最新考向解码】【例 1】( ·广西省高三上学期跨市联合调研)天文兴趣小组查找资料得知:某天体的质量为地球质量的a倍,其半径为地球半径的 b 倍,表面无大气层,地球的第一宇宙速度为 v。则该天体的第一宇宙速度为( ) . . v 【答案】 a【解析】 设地球质量为 m,半径为r,某天体的质量是地球质量的a 倍,其半径是地球半径的b 倍,卫星 2沿地球表面做匀速圆周运动的速度为v。某年高考地理一轮复习专题二第一讲地球的宇宙环境与圈层结构精练含解析

9、与两物体间距离的二次方成反比. 2、公式: ,其中 g 为万有引力常量, ,r2其值由卡文迪许通过扭秤实验测得.公式中的 r 是两个物体之间的距离.3、使用条件:适用于两个质点或均匀球体;r 为两质点或均匀球体球心间的距离.【知识点 3】 环绕速度 ⅱ1、第一宇宙速度又叫环绕速度,其数值为 .2、第一宇宙速度是人造卫星在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动时具有的速度.3、第一宇宙速度是人造卫星的最小发射速度,也是人造卫星的最大环绕速度.4、第一宇宙速度的计算方法. (1)由 g =m ,解得:v= ; v2(2)由 解得:v= gr.r【知识点 4】 第二宇宙速度和第三宇宙速度 ⅰ1、第二宇宙速度(脱离速度)使物体挣脱地球引力 的最小发射速度。
因为某一天容不下那么多人。 a.到达;b.离开;c.帮助,根据 可知,人们必须要离开地球,故答案是 b。(6)句意:我们可能必须要离开地球在太空居住,因为某一天容不下那么多人。 a.其他的日子;b.两仪天;c.某一天,根据 自不确定的未知的某一天,故答案是c。(7)句意:在未来,我们将坐宇宙飞船快速旅行。a.轮船;b.宇宙飞船;c.公共汽车,根据 可知,是乘坐宇宙飞船,故答案是b。(8)句意:我们的宇宙飞船将和城市一样大。 a.与……一样大;b.像往常一样;c.与……一样友好,根据 , . 可知宇宙飞船跟城市一样大,故答案是a。(9)句意:每一个宇宙飞船将会运载 .多人。a.不到。
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10、因为某一天容不下那么多人。 a.到达;b.离开;c.帮助,根据 可知,人们必须要离开地球,故答案是 b。(6)句意:我们可能必须要离开地球在太空居住,因为某一天容不下那么多人。 a.其他的日子;b.两仪天;c.某一天,根据 自不确定的未知的某一天,故答案是c。(7)句意:在未来,我们将坐宇宙飞船快速旅行。a.轮船;b.宇宙飞船;c.公共汽车,根据 可知,是乘坐宇宙飞船,故答案是b。(8)句意:我们的宇宙飞船将和城市一样大。 a.与……一样大;b.像往常一样;c.与……一样友好,根据 , . 可知宇宙飞船跟城市一样大,故答案是a。(9)句意:每一个宇宙飞船将会运载 .多人。a.不到。
做离心运动,r 增大,t 增大,a 减小,故 错误,b 正确。2.如图所示, 均为地球同步卫星,卫星a 的质量大于卫星 b 的质量。下列 正确的是( )a.卫星 的线速度大小都是 b.卫星 的运行轨道一定都在赤道正上空c.卫星 受到的万有引力大小相等d.卫星 的周期与地球绕太阳公转周期相同解析:选 b 第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度,也是最大的圆周运动的环绕速度。gm而同步卫星的轨道半径要大于近地卫星的轨道半径,根据 v= 可以发现,同步卫星r运行的线速度一定小于第一宇宙速度,第二宇宙速度是脱离地球的 的速度,第二宇宙速度大于第一宇宙速度,故卫星 的线速度大小一定小于 错误。
【解析】试题分析:发射速度如果大于第二宇宙速度,“天宫一号”将脱离地球 ,不能在绕地球运动了,a 正确;神舟十号加速将做离心运动,才可能与“天宫一号”对接.故所以对接前神舟八号的轨道高度必定小于天宫一号,b 错误;对接前,“神舟十号” 追上同一轨道上的“天空一号”,必须先点火减速,做近心运动,再加速做离心运动,从而相遇,c 正确;对接后,“天宫一号”的轨道高度没有变化,必定大于地球半径,根据万有引力提供向心力 2g ? ?,有 ,高度越高,v 越小,故对接后,“天宫一号”的速度一定 2小于第一宇宙速度,d 正确;本题选择错误的,故选b。考点:第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度。

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