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  • 勾股定理单元测试题 一、选择题 1、下列各组数中,能构成直角三角形的是() A:4,5,6B:1,1,2C:6,8,11D:5,12,23 2、在ABC中,C90,a12,b16,则c的长为() A:26B:18C:20D:21 3、在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),则OP的长为() A:3B:4C:5D:7 4、在ABC中,C90,B45,c10,则a的长为() A:5
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  • 第三讲 勾股定理 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.----康扥尔(Cantor) 1、如图,四边形ABCD中,ACB=90O ,CDAB于点D,若AD=8,BD=2,求CD的长度。 2.如图,P是等边三角形内的一点,连结PA、PB、PC,以BP为边作,且BQ=BP,连结CQ、PQ,若PA:PB:PC=3:4:5,试判断的形状。 答案:
    时间:2021-04-13 / 页数:2
  • 初一英语单元集体备课计划 一、 本学期教学的指导思想 以新课程改革目标为指导思想,积极探索小组合作学习模式的实践活动,强调从学生的学习兴趣出发,结合其生活经验和认知水平。倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务的交流途径,发展学生综合运用语言的能力。 二、本学期教学的目的要求 (一)认知目标: 1、理解掌握重点词汇及句型。 2、利用各种资源获取更多关于本课内容的信息。 (二)技能目标: 1
    时间:2021-04-13 / 页数:3
  • 八年级物理集体备课计划 集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据新课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正实现资源共享,结合我校实际,特制定集体备课计划。 一、指导思想: 以科学发展观和课堂教学改革精神为指导,以学生实际情况为依据,以集体备课、资源共享、讨论吸收、课后反思、经验共享的
    时间:2021-04-13 / 页数:6
  • 八年级物理集体备课计划 周数 章 内 容 备 课 单 位 第 1 至 2 周 第 一 章 声音的产生与传播 一中 我们怎样听到声音 声音的特征 二中 噪声的危害和控制 声的利用 第 3 至 4 周 第 二 章 光的传播 三中 光的反射 平面镜成像 四中 光的折射 光的色散 五中 看不见的光 六中 第 5 至 6 第 三 章 透镜 七中 生活中的
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    时间:2021-04-14 / 页数:7
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    时间:2021-04-14 / 页数:7
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  • 第十七章勾股定理 17.1勾股定理 第1课时勾股定理 一、选择题 1ABC中,斜边BC2,则AB2AC2BC2的值为() A.8B.4C.6D.无法计算 2若直角三角形的三边长分别为2,4,x,则x的值可能有() A.1个 C.3个 B.2个 D.4个 3.(无锡)如图,ABC中,ACB=90,AC=3,BC=4,将边AC沿CE翻折,使点A 落在AB上的点D处,再将边BC沿CF
    时间:2021-04-13 / 页数:5
  • 人教版小学语文二年级上册第一单元集体备课 一、教材分析 本组教材是围绕“多彩的秋天”来编排的,识字课选的是关于秋天的词语,课文写的是秋天的景,秋天的人,秋天的事,口语交际也是关于秋天的话题。具体内容有:识字一;1、秋天2、我的画;3、植物妈妈有办法;4、古诗两首;语文园地一 二、教学目标 1、认识61个生字。会写42个生字。引导学生发现识字规律。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。
    时间:2021-04-13 / 页数:2
  • “图形的认识与测量”总复习平面图形的面积 【设计理念】 本节课的教学设计以学生的发展为本,通过“回忆整理、构建网 络、实际实用”等环节,充分让学生自主探索、合作交流,理清知识 脉络,形成知识网络,构建知识体系,提高学习与应用能力。 【学情与教材分析】 本课的复习对象是即将毕业的六年级学生。虽然,这一阶段的学 生的思维能力仍以具体形象思维为主,但其抽象逻辑思维能力已获得 了一
    时间:2021-04-13 / 页数:6
  • 勾股定理逆定理 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1、理解勾股定理的逆定理的推理过程并
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  • 勾股定理全章复习与巩固(提高) 【学习目标】 1.了解勾股定理的历史,掌握勾股定理的证明方法; 2.理解并掌握勾股定理及逆定理的内容; 3.能应用勾股定理及逆定理解决有关的实际问题. 【知识网络】 【要点梳理】 【高清课堂勾股定理全章复习知识要点】 要点一、勾股定理 1.勾股定理: 直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方.(即:a2+b2=c2) 2.勾股定理的应用
    时间:2021-04-13 / 页数:9
  • 勾股定理(基础) 【学习目标】 1.掌握勾股定理的内容及证明方法,能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的两条 边长求出第三条边长 2.掌握勾股定理,能够运用勾股定理解决简单的实际问题,会运用方程思想解决问题 3.熟练应用勾股定理解决直角三角形中的问题,进一步运用方程思想解决问题 【要点梳理】 要点一、勾股定理 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如果直角三角形的两直角边长分别为 a,
    时间:2021-04-13 / 页数:6
  • 合江县望龙中学2013年八年级数学下册 勾股定理单元测试题 班级:_______姓名:______________ 成绩:_______ 一、选择题(每题3分,共30分) 1.分别以下列五组数为一个三角形的边长:6,8,10;13,5,121,2,3;9,40,41;3,4,5.其中能构成直角三角形的有()组 A.2 B.3 C.4 D.5 2.已知ABC中,ABC,则它的三条边之比为( )
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  • 勾股定理的逆定理(基础) 【学习目标】 1.掌握勾股定理的逆定理及其应用理解原命题与其逆命题,原定理与其逆定理的概念及 它们之间的关系 2.能利用勾股定理的逆定理,由三边之长判断一个三角形是否是直角三角形. 3.能够理解勾股定理及逆定理的区别与联系,掌握它们的应用范围. 【要点梳理】 【高清课堂勾股定理逆定理知识要点】 要点一、勾股定理的逆定理 如果三角形的三条边长a,b,c,满足a2+b2=c
    时间:2021-04-13 / 页数:5
  • 人教版小学语文 二 年级 下册 第 七 单元集体备课记录表 单元主题 正确看待问题、善于思考 集体备课时间 第十周 主备课人 XXX 协同备课成员 XXX XXX 【单元内容分析】:本组教材的内容包括导语、玲玲的画、蜜蜂引路、寓言两则、丑小鸭4篇课文和语文园地七;要求认识47个生字(课文中38个,语文园地中9个),书写39个汉字。本单元课文,主题虽然类似,但又各具特点。玲玲的画是一件常见的生活小事
    时间:2021-04-13 / 页数:3
  • 学会做人 懂得感恩,B6班主题班会,学会做人 懂得感恩,B6班主题班会,第一篇章:,感恩父母,感恩父母,第一乐章,父母是一本永远读不完的书!,无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方; 有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报 这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。,感受父母的爱,父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障; 父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为
    时间:2021-04-13 / 页数:32
  • 姚村镇20122013学年度第 一 学期小学集体备课及二次备课 五 年级 数学 学科 主备人 课题 梯形的面积 第1课时 教学目标 1、在理解的基础上掌握梯形面积计算公式的推导,并能运用公式正确计算梯形的面积。 2、通过动手操作、观察、比较,发展学生空间观念。培养学生分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。 3、掌握“转化”的思想和方法,进一步明白事物之间是相互联系,
    时间:2021-04-13 / 页数:5
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