010吴棣华-平移可下载

2022-11-24 19:41:25本页面

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【正文】

“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件怀集县永固镇初级中学吴棣华广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华认识平移,理解平移的含义和性质;能按要求作出平移后的图形;能运用平移作简单的图案设计广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华二、新课引入生活中有许多美丽的图案,他们都有着共同的特点,请同学们欣赏下面图案我们发现他们都有一个局部和其他部分重复,如果给你一个局部你能复制他们吗广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华认真阅读课本第页至第页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程三、研学教材广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华知识点一平移的定义如图,在所画出的相邻两个雪人中,找出三组对应点(例如。

它们的鼻尖与,冒顶与纽扣与),连接这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、长短有什么关系?发现发现并且广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华平移定义把一个图形整体沿某一方向移动,得到一个新图形,图形的这种移动,叫做平移知识点一平移的定义练练一练练下列哪个图图形是由左图图平移得到的直线广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华、平移后的图形改变的是图形的,不改变图形的和知识点二平移的性质、图图形平移的方向,(填一定或不一定)是水平的、新图图形的每一点,都是由图图形的某一点移动动后得到的,这这两个点叫做,连连接各组对应组对应点的线线段、经过经过平移所得的图图形与原来的图图形的对对应线应线段,对应对应角位置形状大小不一定原对应点平行且相等平行相等相等广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华、如图示经过平移可以得到那么的对应角和的对应边分别是、。

、,、,、,练一练练一练广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华、如图平移可得到如果那么,练一练练一练广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华知识点三作平移后的图形、如图,已知线段是线段平移后的图形,是点的对称点,作出线段解:如图所示所以线段为所求广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华、如图,平移,使点移动到点画出平移后的三角形知识点二作平移后的图形解:连接,过点作的平行线在上截取,过点作的平行线,在上截取连接,,,所得的就是平移后的三角形广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华如图所示将平移可以得到点的对应点为点请画出点的对应点点的对应点的位置,连接练一练练一练广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华练一练练一练解:连接过点作的平行线在上截取。

过点作的平行线,在上截取,连接,,所得的就是平移后的三角形广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华、把一个图形整体沿某一方向移动,得到一个新图形,新图形与原图形的和完全相同图形的这种移动,叫做直线形状大小平移、新图形的每一点,都是由图形中的某一点移动后得到的,这两个点叫做,连接各组对应点的线段原对应点平行(或在同一条直线上)且相等归纳小结广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华、作平移图形的基本步骤:明确平移的和距离;找出原图形中的几个关键点;作这几个关键点的;连接这些,得到平移后的新图形、经过平移所得的图形与原来的图形的对应线段,对应角相等相等方向对应点对应点归纳小结广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华我相信,

只要大家勤于思考,勇于探索,一定会获得很多的发现,增长更多的见识,谢谢大家,再见!广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华年月日星期天气学习课题习课题:知识归纳识归纳与整理:自我评评价:我的收获获与困惑:

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