018植中汉实数（2）【勘正版】

【文章导读】其中男性人，女性人，为了了解性别对“抢红包”的喜爱程度的影响，采用分层抽样方法从中抽取了人的测评结果，并作出频数统计表如下：表：男性等级喜欢一般不喜欢频数表：女性等级喜欢一般不喜欢频数（ⅰ）由表中统计数据填写下边列联表，并判断是否有的把握认为“喜欢抢红包与性别有

1、其中男性人，女性人，为了了解性别对“抢红包”的喜爱程度的影响，采用分层抽样方法从中抽取了人的测评结果，并作出频数统计表如下：表：男性等级喜欢一般不喜欢频数表：女性等级喜欢一般不喜欢频数（ⅰ）由表中统计数据填写下边列联表，并判断是否有的把握认为“喜欢抢红包与性别有关”．男性女性总计喜欢非喜欢总计（ⅱ）从表一“一般”与表二“不喜欢”的人中随机选取人进行交谈，求所选人中至少有一人“不喜欢”的概率．参考数据与公式：，其中．第页（共页）临界值表：．如图，在四棱锥中，平
主持人甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。主持人乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关主持人甲：在座的各位同学你们平常是怎样孝敬父母的？小组争论主持人乙：平凡的一点小事就是对父母的回报，给父母倒杯茶，给父母洗一次脚，好多啊，好好学习就是对父母最大的回报。主持人甲：对了，你知道０。０１８秒这段时间有多长吗？你能用动作来表演吗？主持人乙：０。０１８秒？？？可以迈出一步。主持人甲：你来试试，我给你记时。主持人甲：慢了。主持人甲：又慢了，行了行了照你这蜗牛速度一条人命早就没了。主持人乙：这跟人命有什么关系呀！主持人甲：一为母亲用她的爱在这０。

2、小球在电场ⅰ区域受到的电场力和重力的合力方向水平向右，大小为＝°＝，则小－合球向右做匀加速直线运动，其加速度＝合＝，小球运动时间＝＝小球离开电场ⅰ区域的水平速度＝＝，小球在电场ⅱ区域中受到电场力和重力的合力竖直向下，其加速度＝＋，小球在电场ⅱ区域中做类平抛运动，其运动时间＝．小球在竖直方向的分速度＝＝，小球离开电场ⅱ区域的速度＝＋＝，设小球离开电场ⅱ区域的速度方向与水平方向夹角为θ，则θ＝＝，
分能力挑战题某科研小组利用基因型为的普通二倍体玉米人工导得到了同源四倍体玉米植株从收获的同源四倍体玉米穗中随机抽取个穗子统计完全成熟的粒数并求其结实率如表所示为进一步研究同源四倍体玉米的遗传特性该小组对植株进行了如图甲所示的系列实验。请回答下列问题同源四倍体玉米结实率统计表序号平均项目应结实数实际结实数结实率获得同源四倍体玉米的育种方式为据上表数据分析可知该育种方式的局限性为。基因重组能够发生在图甲所示过程填序号中。为观察同源四倍体玉米细胞中染色体的情况可取植株中部分组
属于管理信息系统几十年来，集成电路技术发展很快。根据摩尔定律，在过去几十年以及在可预测的未来几年，单块集成电路的集成度平均大约每个月翻一番。（ｄ）计算机中的数值信息分成整数和实数浮点数。实数之所以能表示很大或很小的数，是由于使用了（ａ）阶码补码反码较长的尾数至目前为止，已发布多种汉字信息的编码标准。下列叙述中错误的是（ａ）无论采用哪种编码标准如等，汉字的机内码都采用位二进制数表示中文版操作系统都支持等多种汉字编码标准是我国颁布的第一个汉字信息编码的国家标准不同的汉字输人法，其可以输人的不同汉字的个数可能有所不同。

3、方程有个零点，则取值范围是．、定义：区间的长度为已知函数定义域为，值域为，则区间的长度的最大值为．、若是上的减函数，且设，，若是的充分不必要条件，则实数的取值范围是．、设函数给出下列个命题：①当时，只有一个实数根；②当时，是偶函数；③函数的图像关于点对称；④当时，方程有两个实数根。上述命题中，所有正确命题的个数是．．某校数学课外小组在坐标纸上，为学校的一块空地设计植树方案如下：第棵树种植在点处，其中，，当时，表示非负实数的整数部分，例如，．按此方案第棵树种植点的坐标应为．简明参：【泗阳中学第一次调研卷】、；、；、；、；，；
当任意实数对进入其中时，会得到一个新的实数：．例如把（，﹣）放入其中，就会得到（﹣）．现将实数对（﹣）放入其中得到实数，再将实数对放入其中后，得到的实数是【答案】【考点】定义新运算【解析】【解答】解：数对（﹣）放入其中得到（﹣；再将数对放入其中得到．故答案为：【分析】由题意可得，将数对放入时，即为魔术盒中的即为魔术盒中的，代入新的实数即可得，同理将代入中即可求得新的实数为一个自行车轮胎，若把它安装在前轮，则自行车行驶后报废；若把它安装在后轮，则自行车行驶后报废。018植中汉实数（2）

4、请回答下列问题同源四倍体玉米结实率统计表序号平均项目应结实数实际结实数结实率获得同源四倍体玉米的育种方式为据上表数据分析可知该育种方式的局限性为。基因重组能够发生在图甲所示过程填序号中。为观察同源四倍体玉米细胞中染色体的情况可取植株中部分组织进行、制片后进行镜检。若发现染色体出现如图乙所示的异常情况推测该过程发生在期。在过程③中最多能观察到的染色体数目为可观察到四分体个。第页共页会当凌绝顶、一览众山小假设四倍体玉米所有花粉母细胞的染色体都能两两配对成功并平均分配则植株中杂合子所占比例为。
即可求出原式的值；分别解不等式①、②找出的取值范围，取其公共部分即可得出不等式组的解，再取其中的整数值即可得出结论．本题考查了一元一次不等式组的整数解、实数的运算、零指数幂、负整数指数幂以及特殊角的三角函数值，解题的关键是：牢记实数的运算法则及运算顺序；通过解不等式组，找出的取值范围．【答案】解：（棵），即参加植树的学生平均每人植树棵；七年级对应的圆心角为：°×°，八年级对应的圆心角为：°×°，补充完整的扇形统计图如右图所示；第页，共页设需补种棵，种植的总的棵数为：，
即．分，数列是首项为，公比为的等比数列．，即．分（ⅱ）（ⅰ），．当时，．假设，则．由数学归纳法，得出数列为常数数列，是等差数列，其通项为．分（ⅱ），．当时，．假设，则．由数学归纳法，得出数列．分又，，即．分．，．　【天津市汉沽一中届第六次月考理】（本小题满分分）已知函数在区间上是增函数（ⅰ）求实数的值所组成的集合（ⅱ）设关于的方程的两实数根为试问是否存在实数使得不等式对任意∈恒成立若存在求出的取值范围若不存在请说明理由【解析】：（ⅰ）因为函数在区间上是增函数所以‘≥在区间∈恒成立即有在区间上恒成立。
０１８秒之间挽救了她的女儿。主持人乙：我不信。主持人甲：不信就来观赏一个的故事《母爱只在０。０１８秒》表演者：田帆日中午，和平常一样，陈静送女儿李纯去学校。从家里走到纸坊试验学校得经过一道铁路，桥下是潮湿的涵洞。接连几天下着雨，涵洞里积满了既深切黑的水，陈静便带着女儿沿台阶登上了铁路桥。分，铁轨上悄悄地停着一列货车，很长，庞然大物一般，正好拦住李纯上学的路。假如想绕过火车，估量得往前走上十来分钟。李纯打算从火车下穿过去，她笑着对母亲挥了挥手，说着“妈妈再见”就朝火车跑去。她一边跑还一边回头看着母亲，所以她是将腿和身子先伸到火车下方的。就在那一刻，火车轰隆隆启动了。

5、初三数学一元二次方程专项练习题、若关于的一元二次方程没有实数根，则的取值范围是。、解方程，求代数式）－的值。、已知关于是一元二次方程（＋（有两个不相等的实数根，则的取值范围是。、方程的整数解是。五、已知关于的一元二次方程有两个实数根，且－，①试证明；②证明）；、已知，当时，－＝、某中学准备建一个面积为的矩形游泳馆池，且游泳池的宽比长短，设游泳池的长为，则可列方程为。六、某农场去年种植亩地的南瓜，亩产量为，根据市场需要，今年该农场扩大了种植面积，并且全部种植了高产的新品种南瓜，已知南瓜种植面积的增长率是亩产量的增长率是倍。
河南省新乡市长垣县九年级（上）期末数学试卷一、选择题（每小题分，共分）．（分）下列图形是中心对称图形的是．．．．．（分）下列是随机的是．明天太阳从东方．任意画一个三角形，其内角和是°．通常温度降到℃以下，纯净的水结冰．射击运动员射击一次，命中靶心．（分）一元二次方程的根的情况是．有两个不相等的实数根．有两个相等的实数根．没有实数根．无法判断．（分）用频率估计概率，可以发现，某种幼树在一定条件下移植成活的概率为，下列正确的是．种植棵幼
其构成产量的因素也有所不同。一般来说，产量构成因素很难同步增长，彼此间往往存在负相关关系，但药用植物的产量构成因素间，存在着实现高产的最佳组合，即个体与群体协调发展时，产量可以提高。各类药用植物的产量构成因素药用植物类别产量构成因素根类株数、单株根数、单根鲜重、干鲜比全草类株数、单株鲜重、干鲜比果实类株数、单株果实数、单果鲜重、干鲜比种子类株数、单株果实数、每果种子数、种子鲜重、干鲜比叶类株数、单株叶片数、单叶鲜重、干鲜比花类株数、单株花数、单花鲜重、干鲜比皮类株数、单株皮鲜重、干鲜比二、药材的品质（一）药用植物品质：包括化学成分和物理指标活性成分：药用植物产品中的功效是由所含的有效成分（活性成分）作用的结果。

6、用科学记数法表示为分式的最简公分母为化简在括号内填入适当的单项式使等式成立计算、某班名同学参加植树活动，其中男生名．若只由男生完成，每人需植树棵；若只由女生完成，则每人需植树棵．、已知与互为相反数则÷。、若非零实数满足，则。、下列各式：其中分式共有个。、使分式从左至右变形成立的条件是、当为任意实数时，下列分式一定有意义的是．．．、计算⑴＋÷⑵⑶、先化简，再求值：请你先化简，再选取一个你喜欢的数代入并求值、解下列方程）、某市今年日起调整居民用水价格。
若，求的值．解：因为为正实数，且＋＝，所以＋＝，即≥当且仅当时等号成立．因为×＝当且仅当时等号成立，所以的最小值为因为＋＝，所以因为，所以，即，即，因为为正实数，所以．某村计划建造一个室内面积为的矩形蔬菜温室，温室内沿左右两侧与后墙内侧各保留宽的通道，沿前侧内墙保留宽的空地，当矩形温室的边长各为多少时，蔬菜的种植面积最大？最大种植面积？解：设矩形的一边长为，则另一边长为，因此种植蔬菜的区域宽为，长为由得，所以其面积＝·＝－≤＝＝．当且仅当＝，即时等号成立．因018植中汉实数（2）

7、题目中的已知条件不能求得的值，所以的值无法判断；由中的结论可得，，而四边形的面积三角形的面积三△△△矩形角形的面积，将已有的结论代入即可求解。二、填空题数学家发明了一个魔术盒，当任意实数对进入其中时，会得到一个新的实数：．例如把（，﹣）放入其中，就会得到（﹣）．现将实数对（﹣）放入其中得到实数，再将实数对（，）放入其中后，得到的实数是【答案】【考点】定义新运算【解析】【解答】解：数对（﹣）放入其中得到（﹣）；再将数对放入其中得到
【答案】【详解】因为，故．（·湖北武汉·高三阶段练习）若圆锥曲线的离心率为，则【答案】【详解】：若表示椭圆，则，得，设离心率为，则，解得或，两解均不合题意；若表示双曲线，则，得，设离心率为，则，得（舍去）或．（·湖北武汉·高三阶段练习）已知函数，分别是定义在上的偶函数和奇函数，且满足，若关于的方程有唯一的实数解，则实数的值为【答案】或【详解】因为函数，分别是定义在上的偶函数和奇函数，所以，，因为，所以，所以，令，则，所以函数为偶函数，则函数关于轴对称，则函数关于对称，因为关于的方程有唯一的实数解，所以，即，即，解得或．（·湖北武汉·高三阶段练习）已如函
发现一种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是，则这种植物每个支干长出的小分支个数是．（?广西）扬帆中学有一块长，宽的矩形空地，计划在这块空地上划出四分之一的区域种花，小禹同学设计方案如图所示，求花带的宽度．设花带的宽度为，则可列方程为．×．××．×．（?河北）小刚在解关于的方程）时，只抄对了，解出其中一个根是–．他核对时发现所抄的比原方程的值小，则原方程的根的情况是．不存在实数根．有两个不相等的实数根．有一个根是–．有两个相等的实数根．（?）若关于的一元二次方程（有两个实数根。

8、是无理数的有＿＿＿＿＿＿＿。（填序号）有五个数?……????其中无理数有个】实数有理数与无理数统称为实数。在实数中，没有最大的实数，也没有最小的实数；绝对值最小的实数是?，最大的负整数是实数的性质：实数??的相反数是；实数??的倒数是??；实数?的绝对值，它的几何意义是：在数轴上的点到原点的距离。实数的大小比较法则：实数的大小比较的法则跟有理数的大小比较法则相（同：即正数大于??大于负数；正数大于负数；两个?正数，绝对值大的就大，两个负数，绝对值大的反而小。?在数轴上，右边的数总是大于左边的数）。对于一些带根号的无理数，我们可以通过比较它们的平方或者立方的大小。
其中，在种植完成后，按工作量支付工程款项的（支付的确实数额由监理工程师决定），余下的％款项待符合规定成活率后支付种植攀缘植物（以不同攀缘植物种类和规格设置工程细目，按数量以多到少依次排列）、种类、规格、养护期棵按设计图所示，以设计棵数计算刨坑坑底表土填放及施肥栽植回填捣实养护按图纸所示施工并经验收合格的工程，以设计种植的棵数为依据计算实际数量，按合同单价计量，其中，在种植完成后，按工作量支付工程款项的（支付的确实数额由监理工程师决定），余下的％款项待符合规定成活率后支付种植乔木、灌木和攀缘植物（续）项细目编号项细目名称项目特征计量单位工程量计算规则计价工

9、实数的运算；负整数指数幂．【分析】根据实数的运算顺序，先计算除法、开方、乘方，再计算乘法，最后计算加减可得；分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：大小小大中间找确定不等式组的解集．【解答】解：原式﹣×﹣；解不等式，得：，解不等式≥，得：，∴不等式组的解集为：．【点评】本题考查了实数的混合运算和一元一次不等式组的解法：解一元一次不等式组时，一般先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．．世界读书日，某书店举办“书香”图书展，已知《汉语成语大词典》和《中华上下五千年》两本书的标价总和为元。
以设计撒播草种的面积为依据计算实际数量，按合同单价计量，其中，在种植完成后，按工作量支付工程款项的（支付的确实数额由监理工程师决定），余下的％款项待符合规定成活率后支付撒播草种或铺植草皮（续）项细目编号项细目名称项目特征计量单位工程量计算规则计价工程内容计量规则章节子目细目铺植草皮（以不同草皮种类设置工程细目，按数量以多到少依次排列）草皮种类铺设方式区域保养期按设计图所示，以设计铺植草皮的面积计算、修整表土、铺植草皮、洒水、养护按图纸所示施工并经验收合格的工程，以设计铺植草皮的面积为依据计算实际数量，按合同单价计量，其中，在铺植完成后，按工作量支付工程款项的（支付的确实数额由监理工程师决定）。
??可以表达为“一后面二十三个零”）证明：反证，假设存在不能用??个以内的汉字表达的数，则必有一个最小的不能用??个以内的汉字表达的数，而这个数已经用“最小的不能用??个以内的汉字表达的数”表达出来了，矛盾。当然，这个定理明显是错的，因为??个汉字的组合是有限的，而数是无限多的。这个证明错在哪儿了呢？我也没办法一针见血地道出个所以然来，大家一起来讨论吧。有趣的是，我们有一个与之相关的（正确的）定理：存在一个实数，它不能用有限个汉字来表达。这是因为，有限长的汉字字符串是可数的，而实数是不可数的。更有趣的是，这个定理的证明必然是非构造性的。两边同时取导数?取一个正整数??
年湖北省鄂州市中考数学试卷一、选择题（本大题共小题，每小题分，共计分）．（分）（?鄂州）实数的相反数等于（　　）．﹣．±．（分）（?鄂州）下列运算正确的是（　　）．（．（分）（?鄂州）“国士无双”是人民对“杂交水稻之父”袁隆平院士的赞誉．下列四个汉字中是轴对称图形的是（　　）．（分）（?鄂州）下列四个几何体中，主视图是三角形的是（　　）．（分）（?鄂州）已知锐角∠°，如图，按下列步骤作图：①在边取一点，以为圆心，长为半径画，交于点，连接．②以为圆心，长为半径画，交于点，连接．则∠的度数为（　　）．（分）（?鄂州）已知为实数。018植中汉实数（2）