创业教育实务ppt全套教学课件珍藏版本

2022-09-17 00:01:26本页面

【文章导读】第一章创业及其过程创业教育实务教材配套课件创业教育实务教材配套课件目录第一章创业及其过程(学时)第二章创业者(学时)第三章创业机会(学时)第四章商业模式(学时)第五章市场与竞争(学时)第六章财务分析(学时)第七章创业资源(学时)第八章创业风险管理(学时)第九章创

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【正文】

第一章创业及其过程创业教育实务教材配套课件创业教育实务教材配套课件目录第一章创业及其过程(学时)第二章创业者(学时)第三章创业机会(学时)第四章商业模式(学时)第五章市场与竞争(学时)第六章财务分析(学时)第七章创业资源(学时)第八章创业风险管理(学时)第九章创业计划书(学时)第十章新企业设立与成长(学时)创业教育实务教材配套课件【学习目标】掌握创业与创新的关系;掌握创业的内涵和基本特征;掌握创业的基本分类;掌握创业的基本要素;理解创业的一般过程。创业教育实务教材配套课件第一节创业的概念创业教育实务教材配套课件一、创新与创业创业的关键在于创新,创新是创业的源泉,持续创新必然推动和成就创业。创新成果商品化、市场化又依靠创业来实现。

创业使得创新的经济价值、社会价值得以实现。创业教育实务教材配套课件创新的基本原理:创新是人脑的一种机能和属性与生俱来。创新是人类自身的本质属性人人皆有。创新是可以被某种因素激活或教育培训引发的一种潜在的心理品质潜力巨大。创业教育实务教材配套课件创新意志创业教育实务教材配套课件有些人开始去做的时候,其它人不明白,当他坚持的时候,其它人不理解,当其它人明白的时候,他已经富有了,当其它人理解的时候,他已经成功的。诚创新观察创业教育实务教材配套课件创新是开创可能性的技巧创业教育实务教材配套课件思维创新与技术创新的关系所有事物都经过两次创造心智的即第一次的创造实际的即第二次的创造创业教育实务教材配套课件二、创业的内涵及特征创业是创业者通过以环境的互动。

发现、识别、评价、开发利用机会,整合资源,进而创造价值的过程。价值说创造价值功利说创造和积累财富实体说创建企业我要当老板赚钱啦!创业教育实务教材配套课件创业是一个由创业要素组成的有机的系统;创业是一个各个要素动态交互的过程;价值创造;机会导向;创造性地整合资源;超前行动;创新;成长。创业的主要特征创业教育实务教材配套课件谁在创业?在哪里创业?创业效果?个体自身条件创业动机是否在职工作团队创业在组织或公司内部创业网络创业创新性如模仿、复制、创造等价值与财富创造个人、组织、社会关键创业教育实务教材配套课件第二节创业的基本要素和分类创业教育实务教材配套课件一、创业的基本要素创业者创业组织创业资源创业环境创业机会创业教育实务教材配套课件核心要素是?创业教育实务教材配套课件重要因素创业环境外部环境经济环境政治与法律环境科技环境社会文化环境地域环境内部环境人员资金设施技术、产品生产、管理创业教育实务教材配套课件经济转型与创业热潮政府政策政府项目支持金融支持教育与培训研究开发转移效率进入壁垒商务环境和有形基础设施文化和社会规范创业教育实务教材配套课件创业环境的分析方法讨论:用或分析法。

分析大学生创业环境。创业教育实务教材配套课件二、创业的基本分类个体创业公司创业基于创业主体的划分套利型创业创新型创业基于战略导向的划分生存型创业机会型创业基于创业动机的划分创业复制型创业模仿型创业安定型创业冒险型创业基于创业效果的划分创业教育实务教材配套课件问题思考:大学生常见创业的创业类型是?为什么?创业教育实务教材配套课件第三节创业的一般过程创业教育实务教材配套课件蒂蒙斯创业过程模型沟通资源商机团队商业计划匹配与差距创造领导不确定性资本市场环境创始人创业教育实务教材配套课件商业机会是创业过程的核心驱动力,创始人或工作团队是创业过程的主导者,资源是创业成功的必要保证。创始人或工作团队的作用就是利用其自身的创造力在模糊、不确定的环境中发现商机。

并利用企业网络和社会资本等外界因素组织和整合资源,主导企业利用搜寻到的商业机会创造价值。商业计划为创业者、商机和资源要素间的匹配和平衡提供语言和规则。创业过程是一个连续不断的寻求动态平衡的行为组合。团队必须做的核心工作是:对商机的理性分析和把握,对风险的认识和规避,对资源的最合理的利用和配置,对工作团队适应性的分析和认识。资源商机团队商业计划匹配与差距创造领导不确定性资本市场环境创始人理解:创业教育实务教材配套课件一、创业机会的发现、识别和评价创业机会过程创业机会的发现、识别、评价和开发利用。创业机会过程以创业为客体,以信息等为中介对机会的认识过程创业机会过程蕴涵了“原本模糊、但会随着时间的推 创业教育实务ppt全套教学课件.ppt移逐步明确起来”的意义创业机会过程一个从开始时未成型但随着时间的推移变得成熟的过程。

创业教育实务教材配套课件新创企业的一般过程创业过程一般可以划分为:创业动机的产生创业机会的发现与识别资源的整合企业的创建新创企业的成长创业的收获创业教育实务教材配套课件二、资源整合、创办新企业组建创业团队撰写商业计划书确定并获取创业所需的各种资源企业的设立创业教育实务教材配套课件三、管理新企业创业风险的管理企业初创期的管理新企业的成长及成长战略创业教育实务教材配套课件拓展训练小组讨论:创新与创业的关系。例举几个你认为比较有代表性的关于创业定义的观点。创业有哪些基本的分类,分类的依据是什么?查找两个典型的案例,产品类一个,服务类一个。结合案例理解和掌握以下几个问题:创业的概念;创业的特点;谢谢大家!第二章创业者创业教育实务教材配套课件创业教育实务教材配套课件目录第一章创业及其过程(学时)第二章创业者(学时)第三章创业机会(学时)第四章商业模式(学时)第五章市场与竞争(学时)第六章财务分析(学时)第七章创业资源(学时)第八章创业风险管理(学时)第九章创业计划书(学时)第十章新企业设立与成长(学时)创业教育实务教材配套课件【学习目标】理解创业者的内涵。

了解创业者的特质;理解创业精神的内涵,了解创业精神的分类;理解个体创业精神培养的内在过程和路径理解影响创业动机的因素;掌握创业者应具备的创业技能;掌握如何组建创业团队如何处理创业团队之间的分歧或问题;激发学生的创业意识,强化其创业动机,培养其创业精神。创业教育实务教材配套课件创业时代的组成富有创业精神的人富有创业精神的企业富有创业精神的国家创业教育实务教材配套课件第一节创业者与创业精神创业教育实务教材配套课件创业者是天生的,并非后天培养?创业者是赌徒?创业者主要受金钱激励?创业者喜欢单枪匹马?创业者喜欢公众的注意?创业者承受巨大的压力,付出高昂代价?钱是创立企业最重要的要素?创业者神话与现实创业教育实务教材配套课件一、创业者内涵创业者是指通过个人或者组织的力量运用手中有限的资源发现、评价并利用了创业机会的人。

创业教育实务教材配套课件二、创业者特质创造能力和创新能力成就需求承担风险控制内生观念专注机会性远见其它特质创业教育实务教材配套课件讨论:成功创业者的特质创业教育实务教材配套课件大学生创业素质模型大学生创业素质主要由创业意识、创业精神、创业能力、创业品质、创业知识以及创业环境掌控力五个部分组成,以既能体现大学生创业者与一般创业者素质要求的共性,又能体现大学生创业较一般创业更应培养的素质。创业意识创业精神创业环境创业创业能力创业品质创业知识创业素质模型创业素质模型创业教育实务教材配套课件团队任务:创业名人访谈选择你最想了解的位创业者和企业访谈内容:创业的动机、经历、如何发现商机、成功的关键因素、如何找寻合伙人、如何融资、在初期生存阶段所经受的压力和有哪些、获得的外部帮助等。

创业教育实务教材配套课件第二节创业精神创业教育实务教材配套课件一、创业精神的定义与特征创业精神是人们在创业实践活动中通过人脑产生的观念和思想成果,是通过其创业行为(或行为特征)表现出的心理过程和心理特点。创业精神表现为一种心理过程。创业精神的形成可能与创业者的天赋有关,但更多的是与创业者的后天知识和经验相关。创业教育实务教材配套课件创业教育实务教材配套课件讨论:“创业精神”为什么是硅谷成功的根本原因?创业教育实务教材配套课件创业精神的与特征冒险性创新性领先行动创业教育实务教材配套课件二、创业精神的培养创业教育的目标:培养创业者的创业精神或者培养创业者的“以创业精神为核心”的创业综合素质,最终形 创业教育实务ppt全套教学课件.ppt成和提高创业能力。

个体创业能力一般通过创业动机和创业技能两个指标来进行评价或衡量。创业教育实务教材配套课件创业精神事业精神创新精神创优精神确立目标,坚定执行思索和分析,主动探索,积极创新强烈的责任心和不断进取的精神,挖掘潜力你也许无法马上或最终不能自主创业而成为企业家,但是通过关注创业,接受创业教育,可以培养创业精神,提升创业能力,具备创业意识和技能的你们都将成为潜在的成功者创业教育实务教材配套课件如何培养?创业教育创业精神创业行为能力创业创业创业反复实施不断内化精神外化领会并掌握知识、技能和经验创业教育实务教材配套课件三、创业动机创业者在从事任何创业活动时都有一定的原因,这个原因就是创业者的行为动机。创业动机产生必须有内在根据和外在条件。

引起创业动机的内在根据是创业需要,外在条件是环境 因。创业教育实务教材配套课件影响创业动机的因素家庭背景创业环境社会文化背景教育背景影响因素创业教育实务教材配套课件创业动机图式创业设想创业行为创业需要基本需要社会性需要生理闲暇安全良好的社会关系权力积极目标归属感成就感环境激发因素推动因素拉动因素失业欣赏意见不合认同成就财富赞赏个人发展创业教育实务教材配套课件四、创业技能创业技能是创业者利用自身掌握的知识和经验发现机会、整合资源、创造价值的能力。分为:关键技能必要技能商业技能创业教育实务教材配套课件第三节创业团队创业教育实务教材配套课件没有团队的创业并不一定会失败,但要创建一个没有团队而具有高成长性的企业却极其困难。

成功企业中有多名创始人,大多数创始人在位以上。创业教育实务教材配套课件一、创业团队的定义及其要素团队,是为了实现某一目标而由有相互协作意愿的个体组成的一种组织形式。组成团队的个体能力互补、分工明确、无法替换。他们通过共同努力产生积极协同作用。创业教育实务教材配套课件计划人员定位职权目标创业团队五要素创业教育实务教材配套课件创业团队是一种特殊群体创业团队工作绩效大于所有成员工作绩效之和创业团队对创业成功具有重要的价值创业团队是高层管理团队基础和最初组织形式创业团队的理解创业教育实务教材配套课件创业团队构成初始创建者:受教育程度、创业经历、产业经验、社会网络关系核心员工:猎头公司、人才市场、媒体广告、熟人介绍董事会:提供指导、增加资信专业顾问:顾问会、投资者和贷款方、咨询师创业教育实务教材配套课件团队成员的选择标准相似性互补性创业教育实务教材配套课件二、创业团队的发展阶段组建期激荡期规范期执行期休整期创业团队发展阶段图创业教育实务教材配套课件凝聚力合作精神完整性长远目标收获的概念追求价值创造平等中的不平等公正性共同分享收获优秀创业团队理念创业教育实务教材配套课件创业团队的激励机制差异化业绩灵活性授权工作设计反馈机制薪酬机制三个依据四个主要部分创业教育实务教材配套课件三、创业团队的组建创业团队的角色定位创业教育实务教材配套课件三、创业团队的组建创业团队组建的基本原则目标明确合理的原则互补原则精简高效的原则动态开放的原则权益合理分配的原则创业教育实务教材配套课件三、创业团队的组建创业团队组建的影响因素共同目标及价值创业者及团队成员创业机会外部环境创业教育实务教材配套课件拓展训练创业者与企业家有区别吗?你是如何理解创业者的内涵的?。

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