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2022-09-16 16:00:33本页面

【文章导读】第一个为电功率的定义式,也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也是计算用电器电功率的最基本公式。、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有个,即:i、、。其他公式都是导出公式,同学们可以在掌握这个公式的基础上进

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【正文】

1、第一个为电功率的定义式,也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也是计算用电器电功率的最基本公式。、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有个,即:i、、。其他公式都是导出公式,同学们可以在掌握这个公式的基础上进行推导练习,很快就会熟悉并掌握。、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式:在表中分别是如下八个公式(((((这八个公式在电学解题中使用的频率也较高,要求学生能熟练掌握。初中物理电学详细知识点一电荷电荷也叫电。
就说电流做了多少功?符号:单位:与能相同……焦耳。、达标练习:课本后页“动手动脑学物理”完成物理套餐中的本节内容。小结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。课后活动:完成物理套餐中课堂未完成的内容。教学后记:第二节电功率教学目标:、知识和技能知道电功率表示消耗电能快慢,知道电功率的单位是瓦。会用功率的计算公式进行简单的计算。会用功率的计算公式进行简单的计算。、过程和方法观察体验电能表盘转动快慢跟用电器功率的关系。、情感、态度、价值观培养实事求是的科学态度。重、难点:理解电功率的含义。会用公式进行简单的计算。教学器材:电脑平台、电能表教学课时:时(电功率,电功率

2、得出了阿基米德原理,故?错误;、帕斯卡发现了帕斯卡原理,故??错误;、托里拆利第一个测出了大气压的值,故??正确.故选?.本题根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识做出选择.多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的,所以考试中也时有涉及,在学习中应注意.?解:?是电能的单位,所以“”是电功的单位.故选?.“”是电功率的单位,“”是时间的单位;电功率与时间的乘积是电功(消耗的电能).本题属易错题,出错的地方是误认为??是电功率的单位,出错的原因是不清楚??的来历.?解:、骆驼脚掌面积比较大,在压力一定时,可减小压强,符合题意;、野牛的角,受力面积非常小。
电路中电阻最小,根据?可知,电源电压一定时,电阻越小,电功率越大,所以此时电热器处于加热状态。水吸收的热量:电热器在加热状态下正常工作,将??初温为?℃的水加热到?℃,需要的时间为?。点睛:本题考查了吸热公式和电功率公式的应用,关键是电功率公式的灵活应用和电热器的状态的判断。【难点中心】电功、电功率一直都是初中物理考查的重要内容,一般与串并联、欧姆定律等电学知识结合起来考查,综合性较强,命题形式多种多样,故也是个难点,其中与生活实际相联系的命题形式仍是今后的主流考查方向,两档位用电器电功率的计算是近几年常考的热点。【考点难点突破】【知识链节】电功率:定义:电功率等于电功和时间之比。
然后再利用公式比较两个灯泡的实际功率,②根据计算出消耗的电能;初中物理试卷第异常的公式结尾页,共页③由灯泡铭牌可知,其额定电压为,额定功率为;由电功率的变形公式可以求出灯泡的电阻;由电功率公式求出灯泡的实际功率.本题综合性较强,考查的内容较多,会用欧姆定律计算,会用电功率公式计算,知道串联电路的电流规律.本题难点在,要用到电功率的变形公式:和,需要注意的是:和这两个公式在电功率计算题里要经常用到.解:流过导体的电流;电流做的功;导体电阻ω;导体电阻与导体两端的电压无关,电压为

3、然后再利用公式比较两个灯泡的实际功率,②根据计算出消耗的电能;初中物理试卷异第常的公式结页尾,共页③由灯泡铭牌可知,其额定电压为,额定功率为;由电功率的变形公式可以求出灯泡的电阻;由电功率公式求出灯泡的实际功率.本题综合性较强,考查的内容较多,会用欧姆定律计算,会用电功率公式计算,知道串联电路的电流规律.本题难点在,要用到电功率的变形公式:和,需要注意的是:和这两个公式在电功率计算题里要经常用到.解:流过导体的电流;电流做的功;导体电阻ω;导体电阻与导体两端的电压无关,电压为时
实验完毕后发现小瓷杯内的水未倒干净,则所测结果(选填“偏大”、偏小”或水“不变”)。答案考点一、质量及其测量【典例一】(·湘潭)下列估测值最接近生活实际的是。.人骑自行车的平均速度约为.中学生的质量约为;.初中物理课本的宽度约为;.日光灯正常工作的电功率约为【答案】。【解析】、人步行的速度在左右,骑自行车的速度在左右,故不符合实际;、中学生的质量在左右,故不符合实际;、初中物理课本的宽度约为,故符合实际;、日光灯正常工作的电功率在左右,故不符合实际。故选。【举一反三】(·湘潭)用托盘天平测物体质量前。【初中物理】 电功率练习题

4、电压表测电源两端的电压;当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,两端的电压最小,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,再根据欧姆定律求出两端的电压,然后得出电压表示数的变化.下列估测值最接近生活实际的是人骑自行车的平均速度约为中学生的质量约为初中物理课本的宽度约为日光灯正常工作的电功率约为【答案】【解析】【解答】解:、人步行的速度在左右,骑自行车的速度在左右,不符合实际;、中学生的质量在左右,不符合实际;、初中物理课本的宽度约为符合实际;、日光灯正常工作的电功率在左右。
.初中物理课本的宽度约为;.日光灯正常工作的电功率约为【答案】。【解析】、人步行的速度在左右,骑自行车的速度在左右,故不符合实际;、中学生的质量在左右,故不符合实际;、初中物理课本的宽度约为,故符合实际;、日光灯正常工作的电功率在左右,故不符合实际。故选。★典例二:(湘潭)用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图所示位置这时应该。.将左端平衡螺母向右旋进一些;.将右端平衡螺母向左旋进一些;.将右端平衡螺母向右旋出一些;.将游码向右移动【答案】。【解析】调节天平时发现指针偏向分度标尺右侧。
日光灯正常工作的电功率约为【答案】【解析】【解答】解:、人步行的速度在左右,骑自行车的速度在左右,不符合实际;、中学生的质量在左右,不符合实际;、初中物理课本的宽度约为符合实际;、日光灯正常工作的电功率在左右,不符合实际。故答案为:。【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,叫估测法,不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算.如图所示,电源电压保持不变,小灯泡上标有“”字样,滑动变阻器最大电阻值ω,闭合开关,若不考虑灯丝电阻随温度的变化。

5、记忆理解功率的公式,功率表示的物理意义。功率的单位:一生速度单位的由来,思考功率的单位。功率的单位由功和时间的单位组合而成。及焦秒简介物理学家瓦特,介绍为了纪念瓦特在物理学上所做的贡献,使用他的名字来命名功率的单位,即瓦特(国际单位),简称瓦。介绍符号。号召学生向瓦特学习,树立作出巨大贡献的信心和目标,明确科学精神的重要性。介绍功率的常用单位:观察课本页表,简单了解人,一些动物和交通工具的功率,学生举例自己知道的一些动物和机器的功率。练习功率公式的应用:做课后练习题题。教师据反馈讲解。思考做题应该注意的问题和公式的变形的应用。全面阅读课本,了解页信息窗的内容。
思考:若加在用电器两端的实际电压不等于额定电压,则用电器消耗的实际功率还是额定功率吗?对灯泡来说其实际功率越大,灯泡越亮! 实验室通常通过电流表测和用电压表测,根据公式来测定用电器的功率。结合开始的实验思考利用电能表和秒表怎样测用电器的功率巩固练习:某用电器电功率是,其物理意义是。判定下列是否正确:电流通过用电器时做功越多,电功率越大。电流通过用电器时电功率越大,做功越多。电流通过用电器时电功率越大,做功越快。一用电器在内做功,则此用电器的功率是。某电路两端的电压是内电流做功则这段电路的电功率是_

6、“—段时间后,其中的一盏灯突然变亮”排除了电路出现断路的情况,那么,故障现象只有发生短路了。电压表的示数变大,是小灯变亮的原因,且它测小灯两端电压,所以一定是小灯突然变亮;电压表的示数变明小灯发生了短路。本题正确答案为。四、动态电路电功率问题的分析与计算电功、电功率问题的分析和计算是目前中考的热点之一,也是学生答题的难点之一。这种题型把欧姆定律、串并联电路的规律及初中阶段电学仪器的应用和电功、电功率知识融合在一起,通过对这部分问题的训练和考查,有利于提高学生的物理思想、逻辑分析能力、表达能力及应用数学知识分析解决物理【初中物理】 电功率练习题

7、闭合开关滑动变阻器滑片从中点向右滑动的过程中下列判断正确的就是秋新物理九年级第十八章《电功率》单元练习题、电流表示数变小、电压表示数不变、滑动变阻器的功率变小、定值电阻的功率变小、鄂州中考如图所示就是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置、烧瓶内装有质量与初温完全相同的煤油瓶中铜丝与镍铬合金丝的长度、横截面积相同、下列选项正确的就是、在甲图中探究的就是电流产生热量与电阻的关系、在乙图中探究的就是电流产生热量与电阻的关系、在甲图中闭合开关一段时间后瓶中温度计的示数更高、乙图只能用来探究电流产
“—段时间后,其中的一盏灯突然变亮”排除了电路出现断路的情况,那么,故障现象只有发生短路了。电压表的示数变大,是小灯变亮的原因,且它测小灯两端电压,所以一定是小灯突然变亮;电压表的示数变明小灯发生了短路。本题正确答案为。四、动态电路电功率问题的分析与计算电功、电功率问题的分析和计算是目前中考的热点之一,也是学生答题的难点之一。这种题型把欧姆定律、串并联电路的规律及初中阶段电学仪器的应用和电功、电功率知识融合在一起,通过对这部分问题的训练和考查,有利于提高学生的物理思想、逻辑分析能力、表达能力及应用数学知识分析解决物理问题的能力。
电路为的简单电路,电路中电阻最小,根据可知,电源电压一定时,电阻越小,电功率越大,所以此时电热器处于加热状态。水吸收的热量:电热器在加热状态下正常工作,将初温为℃的水加热到℃,需要的时间为。点睛:本题考查了吸热公式和电功率公式的应用,关键是电功率公式的灵活应用和电热器的状态的判断。【难点中心】电功、电功率一直都是初中物理考查的重要内容,一般与串并联、欧姆定律等电学知识结合起来考查,综合性较强,命题形式多种多样,故也是个难点,其中与生活实际相联系的命题形式仍是今后的主流考查方向,两档位用电器电功率的计算是近几年常考的热点。【考点难

8、许多物理学的基本研究方法和思维方法要通过高一的学习初步形成。那么如何才能学好高一物理如何才能使物理成为我们的优势学科这里虽然没有“点石成金”一劳永逸的方法,但有一些成功者的经验可供我们参考。一、联系实际,帮助理解从初中物理到高中物理最大的变化就是知识要求的变化。初中物理是通过现象认识规律,因此,初中物理主要的学习方法是“记忆”;高中物理则是通过对规律的认识理解来解决一些实际问题、解释一些自然现象,所以高中物理主要的学习方法是“理解”。做到理解的基本步骤是:一练、二讲、三应用。“一练”即要在老师的指导下进行适当的练习,通过对不同类型习题的练习,多方面、多角度地认识概念、认识规律、认识知识
求:变阻器的最大阻值?当开关闭合,断开,变阻器的滑片移到端时,灯消耗的功率?图解:当开关都闭合时,端,灯泡与变阻器并联,灯正常发光通过的电流因为灯与变阻器直接并联到电源两端,所以变阻器最大值:当开关闭合,断开,滑片滑到端时,灯串联。灯的电阻:串联后总电阻:电路中的实际电流:灯的实际功率:答案:变阻器的最大阻ω;当闭合断开端时,灯消耗的功率。透视:电功率综合应用问题把欧姆定律、串、并联电路的知识及初中阶段电学仪器的全部应用和电功、电功率知识融合在一起,通过对这部分问题的训练、学习,同学们的物理思想、逻辑分析能力、表达能力及应用数学讨论物理问题的能力都会有一个大的飞跃。

9、应尽可能选用小量程;例如的小灯泡电压表量程选?,电流表选?的量程。滑动变阻器的允许通过最大电流要大于灯泡的正常工作电流,而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多,以便调节效果明显。【典型例题】类型一、电功率的概念(?铁岭模拟)有几位同学对电功率这个概念,有以下几种理解,你认为正确的是.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少【思路点拨】电功率是表示电流做功快慢的物理量,不是表示电流做功多少的物理量,做功的多少不仅与功率有关还与做功时间的多少有关,是由两个量共同决定的。
此时,?段导线所受磁场力的方向是竖直向上,这两个力不是一对平衡力,这是因为;.二力不是作用在同一物体上.二力不是作用在同一直线上.二力的作用点不同????版??年初中物理?电动机综合专题练习题(无答案).二力大小不相等②图丙中的线圈可以持续转动,是在外部加装了,该装置能使线圈平面处于选填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”位置时,自动改变线圈中的电流方向。③写出一种让图丙中线圈转动更快的措施:。????
贵州省六盘水市年中考物理试卷一、选择题(本题包括个小题,每小题分,共分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确选项的字母填在答题卷相应的位置上).(分)下列物理量中,以科学家的名字“欧姆”作为单位的物理量是(  ).电压.电阻.电流.电功率【分析】电压、电流、电阻、电功率的单位都是为了纪念科学家对物理学做的贡献,而以他们的名字来命名的,电压单位﹣伏特、电流单位﹣安培、电阻单位﹣欧姆、电功率单位﹣瓦特。【解答】解:电压、电流、电功率的单位分别是伏特、安培、瓦特,故、、不符合题意;电阻的单位是欧姆。
基本规律要熟悉,基本方法要熟练。选择一本较好的教辅资料,的做一些练习题。题目要有一定的数量,不能太少,但更要有质量,有一定的难度。任何一个人学习数理化不经过这一关是学不好的。习题的练习多做归类练习和变式练习。也就是把相同或相似的习题放在一起,变式练习就是习题的难度是递进式的,一点一点增加难度。.注意物理过程和方法。要对物理过程和方法比较清楚,只有明确了物理现象发生的条件,了解了物理现象发生的过程,才能建立比较清晰的物理概念,只有掌握了物理的思维和研究方法,才能掌握物理的技能和技巧。还有学会一些必要的辅助方法,该画图的要画图,该用数学公式的要用数学公式。第页.有正确的态度和情感。【初中物理】 电功率练习题

10、且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同,使得学生极易将各种公式混淆,为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解,形成一个完整清晰的知识网络,现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下:二、电学中各物理量求解公式表(二)、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论是在串联电路还是并联电路中,都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据也可以跟据进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。、用欧姆定律i求电路中的电流,让学生明白此公式是由实验得出。
版九年级上学期第十八章电功率图像专题练习题电功率图像专题练习.在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据,通过整理绘制出了如图所示的图像,据图像分析,下列判断正确的是.乙元件是一个定值电阻.甲、乙两元件中的电流与电压都成正比.若将甲、乙两元件串联起来接到电路中,当通过甲元件的电流为时,甲、乙两元件总电压是.若甲、乙元件并联后,接到的电路中,甲、乙元件的功率比为答案:.如图甲所示电路,电源电压不变,是定值电阻,是滑动变阻器.闭合开关,将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中,电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示。
注:本分资料是以《【中考必备】物理试题分类汇编电学(欧姆定律、电磁、电能电功率)》继续编的。这份资料和上面的资料合成同一份。由于,这同一份资料太大,无法同时上传,所以请下载上面的一份的朋友们务必把这份继续下载,这两份才算是完整的一份。希望谅解汇编说明:本份资料均为全国各地电学中考精选题。电学在初中分三大类:电学初步认识及欧姆定律,电与磁、电能与电功率这三类都按照三个考点分类汇编,但其中有些题可能涉及到以上三类的综合知识,所以可能会有在三个专题中出现重复的题目,但不会很多本分资料的答案为红色字体。(济宁).下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是图答

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