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【正文】

、配套练习四月份八年级下册复习,配套练习八年级下册复习,配套练习九年级复习,配套练习九年级复习,配套练习五月份九年级复习,配套练习语法专项训练,综合模拟测验语法专项训练,综合模拟测验语法专项训练,综合模拟测验六月份综合模拟综合模拟九年级上学期上册英语学科教学工作计划本学期本人担任九年级五、六班的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。一、教学目标、使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培养热爱祖国的感情。、在课堂上培养学生多方面的素质。、初中英语词汇教学课题研究方案头闸九年制学校刘月琴一、课题研究的背景中学英语教学的任务是通过对学生听、说、读、写的训练。

使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,并初步具有运用英语进行交际的能力。其中,英语词汇是我们进行基本训练的重要内容之一。随着课改的不断深入,新目标教材的普遍使用,词汇教学更是困难重重。新目标初中英语词汇量大,其中七年级上册有词汇个左右,下册约个,八年级上册约个,下册约个,九年级全册约个,合计个。新目标教材的生词量大,呈现则不拘一格,大多都隐藏在课文中,学生不易察觉。因此对于刚进入中学的学生,特别是小学英语学习没过关的农村学生来说,词汇学习成了英语学习的最初中英语词汇教学课题研究方案头闸九年制学校刘月琴一、课题研究的背景中学英语教学的任务是通过对学生听、说、读、写的训练,使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能。

并初步具有运用英语进行交际的能力。其中,英语词汇是我们进行基本训练的重要内容之一。随着课改的不断深入,新目标教材的普遍使用,词汇教学更是困难重重。新目标初中英语词汇量大,其中七年级上册有词汇个左右,下册约个,八年级上册约个,下册约个,九年级全册约个,合计个。新目标教材的生词量大,呈现则不拘一格,大多都隐藏在课文中,学生不易察觉。因此对于刚进入中学的学生,特别是小学英语学习没过关的农村学生来说,词汇学习成了英语学习的最二、八年级下册英语教材分析《新目标英语》八年级,全书共有十个单元,另两个复习单元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。

同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读三、八年级下册英语教学实施:、每天背诵课文中的对话。目的要求学生背诵并默写,培养语感。、每天记当日学过的单词或对话,每日进行检查。实施:利用互测及教师抽查及时检查,保证效果并坚持下去。、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:。七年级英语下册’语法篇试题新版新目标版、新课标新目标初中七年级下册单元试题全册精品新课标七年级英语上册第一单元测试题听力部分(共三大题,分)一、听句子,选出你所听到的单词。(分)二、听句子或对话,根据所听内容把下面表格填完整。(分)序号三、听对话。

根据所听内容填写下面的身份证卡片。(分)::笔试部分(共八大题,分)一、根据句意和首字母提示填空。(分)二、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。(分)村子新课标新目标初中七年级下册单元试题全册精品新课标七年级英语上册第一单元测试题听力部分(共三大题,分)一、听句子,选出你所听到的单词。(分)二、听句子或对话,根据所听内容把下面表格填完整。(分)序号三、听对话,根据所听内容填写下面的身份证卡片。(分)::笔试部分(共八大题,分)一、根据句意和首字母提示填空。(分)二、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。(分)村子、新课导入读语法表格,简单归纳语法.学生默读、观察表格中的句子,教师提示学七年级英语下册Unit4Don’teatinclass语法篇试题新版新目标版.pdf

右边是其回答。程.提问以下问题来引导学生思考:讲哪些特殊疑问句中用了,哪个句子中没有用?授都分别用来提问什么?.小组讨论,教师帮助归纳总结。要求学生仔细观察表格中出现的动词的过去式结构,并自主发现、总结其规律,教师请几位学生向全班同学交流他们的发现,最新版七年级下册英语精品资料设计最新版七年级下册英语精品资料设计最后教师总结。学生阅读中的句子并完成下列填空题。①上个周末你做了的什么事情?②我做了我的家庭作业。较为正式也用于肯定句,用在动词情态动词的后面行为动词的前面。例如:他是中国人我也是中国人。会说汉语也会说汉语。、作“也”讲时用于否定句通常置于句末。例如:他也没有钱。【新目标英语八年级下册】二十、的用法:和二者都意为“擅长。

在……方面做得好”,后面常接名词或动词的形式。例如:我擅长英语。迈克擅长于游泳。刘莹不如她姐姐擅长体育运动。【新目标英语八年级上册】这二者中的和都可以用比较级形式。如:在英语方面,比起听力来,我更擅长阅读。我在数学方面能做的更好。第—学年八年级英语下学期教学计划二安一中邵彦红一指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。二:教材简析:《新目标英语》八年级(下册),全书共有十个单元。本教材各单元话题灵活。

贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、时间状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。(、“帮助某人做某事”,例如你能帮助我学英语吗?、自用(食物等)例如:随便吃点鱼。九、的用法:等不定代词作主语,当第三人称单数看待,例如:但是每个人都玩得很开心。(新目标七年级英语下册)没有认识我。(新目标英语七年级下册)十、…用法详解如果你认为你的同学汤姆喜欢京剧,但又不太肯定,你如何来表达呢?你可以这样说:句中的的意思是“我认为”。这是一个常用的句型,可以用来对某人或某物发表自己的看法,带有不太确切的猜测语气。

常用于口语中。后面往往跟一个完整的句子,即将一个句子放在实义动词之后作宾语,称为宾语从句。再如:我认为京剧很有—学年八年级英语下学期教学计划二安一中邵彦红一指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。二:教材简析:《新目标英语》八年级(下册),全书共有十个单元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、时间状语从句、反意疑问七年级英语下册Unit4Don’teatinclass语法篇试题新版新目标版.pdf句等。

同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。(七年级英语下册’语法篇试题新版新目标版、完成下列单词的拼写使句意明确语言通顺。到达在外面厨房记得在……以前ⅵ书面表达共小题满分分最新版七年级下册英语精品资料设计最新版七年级下册英语精品资料设计请你用英语向你们班的新同学介绍一下你们班的班规并告诉她请遵守这些班规词数左右。具体内容如下上课不能迟到每天必须穿干净的衣服老师进入教室时必须起立提问问题必须举手只能在餐厅吃东西每天打扫教室不经过允许不准离开学校。提示词允许遵守最新版七年级下.请几组学生在全班交流,师生共同评价。运用语法规律完成练习.学生四人一组试读短文,确定短文时态。

全班交流,教师通过追问“”,培养学生联系上下文整体理解的阅读策略。学生四人一组写出所给动词的过去式。学生填写,完成文章。:意为“老鼠”,复数形式为“”。他们看到了两只老鼠。意为“语言”,是可数名词。英语、汉语、法语是三种不同的语言。大声喊叫;后面要跟人或事物不要朝孩子们大声喊叫。最新版七年级下册英语精品资料设计最新版七年级下册英语精品资料设计通过游戏,创设的语言环境.老师先在黑板上画自己周末做的事情。、起到模范带头作用,共同提高。三、全期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍。

理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。四、教材简要分析《新目标英语》八年级(下册),全书共有十个单元,另两个复习单元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。

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