【数学】五年级数学上册第七单元数学广角——植树问题综合能力测试含答案无删减

2022-08-05 00:00:37本页面

【文章导读】、在数学上我们统称为植树问题,(板书)那植树问题只在植树当中才有吗?学生说一说,植树只是其中的一个典型,像等现象中都含有植树问题。今天我们学习的植树问题仅仅是两端都栽时的情况。在以后的学习中,我们还会学到两端不栽,一端栽,封闭图形的植树问题。围棋中的数学问题教学

【数学】五年级数学上册第七单元数学广角——植树问题综合能力测试含答案无删减


【正文】

、在数学上我们统称为植树问题,(板书)那植树问题只在植树当中才有吗?学生说一说,植树只是其中的一个典型,像等现象中都含有植树问题。今天我们学习的植树问题仅仅是两端都栽时的情况。在以后的学习中,我们还会学到两端不栽,一端栽,封闭图形的植树问题。围棋中的数学问题教学内容:版教科书四年级下册数学广角第页例及部分练习。教学目标:.借助围棋盘探讨封闭曲线(方阵)中的植树问题;.初步培养学生从实际问题中探索规律,找出解决问题的有效方法的能力;.让学生感受数学在日常生活中的广泛应用。教学重点:从封闭曲线(方阵)中探讨植树问题。教学难点:用数学的方法解决实际生活中的简单问题。情感与态度目标:通过小组合作交流。

走路的时候两个脚趾分开不会陷到松软的沙子里去。背上有驼峰能积蓄营养。第页八、略以上是由小编分享的五年级语文单元考试试题全部内容,希望对你的考试有帮助。看了“五年级语文单元考试试题”的人还看了:小学五年级上册语文测试卷及答案小学五年级语文综合检测试卷及答案小学五年级语文竞赛试卷及答案小学五年级上册语文测试卷小学五年级语文上册试卷版五年级上册语文期中试卷附答案第页、版数学广角《植树问题》说课稿黄陵县店头镇中心小学————杨晓军一、说教材分析:“植树问题”是版四年级下册“数学广角”的内容,教材将植树问题分为几个层次:两端都栽、两端不栽、环形情况以及方阵问题等。其侧重点是:在解决植树问题的过程中,向学生渗透一种在数学学习上、研究问题上都很重要的数学思想方法——化归思想。

通过现实生活中一些常见的实际问题,让学生从中发现一些规律,抽取出其中的数学模型,然后再用发现的规律解决生活中的一些简单实际问题,同时使学生感悟到应用数学模型解题所带来的便利。本课的教学,并非只是让学生会熟练解决与植树问题相类似的实际问题,而是把解决植树问题作为渗透数学思想方法的一个学习支点。借助内容的教学发展学生的思维。冀教版小学数学五年级上册教材介绍义务教育课程标准“冀教版”实验教科书《数学》(五年级上册)是供义务教育阶段五年级上学期使用的。一、主要内容安排本册教科书共安排八个单元。“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“综合应用”四个领域的单元安排和主要内容如下:(一)数与代数(共个单元)第二单元—小数乘法小数点位置变化引起小数大小变化的规律。

小数乘法、积的近似值和乘加、乘减混合运算。第四单元—小数除法小数除法计算和两步计算的小数混合运算,求商的近似值和循环小数。第五单元—混合运算相遇问题和简单三步计算的应用问题,整数、小数三步混合运算,认识中括号。第七单元—分数的再认识真分数、假分数、带分数。大家就运用新知识来做作业吧有信心做全对、字写端正的同学请举手?作业:练习十九第题第题七、板书设计:统计(二)第八单元数学广角数学广角(一)教学内容:第页的例、第页的做一做及相关习题。学习目标:掌握植树问题(两端都栽)植树的棵树与间隔数之间的关系。教具学具:投影仪(小黑板)、直尺教学过程:一、板题示标同学们,今天我们来学习《数学广角——植树问题》(板书课题)。

这节课的学习目标是:掌握植树问题(两端都栽)植树的棵树与间隔数之间的关系。过渡:要实现这节课的学习目标靠大家自学,怎样自学呢?请看自学指导:二、自学指导认真看课本第页的例,看图、看文字,重点看黄底色部分的内容。【数学】五年级数学上册第七单元数学广角——植树问题综合能力测试含答案、大家就运用新知识来做作业吧有信心做全对、字写端正的同学请举手?作业:练习十九第题第题七、板书设计:统计(二)第八单元数学广角数学广角(一)教学内容:第页的例、第页的做一做及相关习题。学习目标:掌握植树问题(两端都栽)植树的棵树与间隔数之间的关系。教具学具:投影仪(小黑板)、直尺教学过程:一、板题示标同学们,今天我们来学【数学】五年级数学上册第七单元数学广角——植树问题综合能力测试含答案.pdf习《数学广角——植树问题》(板书课题)。

这节课的学习目标是:掌握植树问题(两端都栽)植树的棵树与间隔数之间的关系。过渡:要实现这节课的学习目标靠大家自学,怎样自学呢?请看自学指导:二、自学指导认真看课本第页的例,看图、看文字,重点看黄底色部分的内容。例则借助围棋盘来探讨封闭曲线方阵中的植树问题。通过这些生活中的事例,让学生初步体会解决植树问题的思想方法以及这种方法在解决实际问题中的应用,同时培养学生在解决实际问题中探索规律,找出解决问题的有效方法的能力,初步培养学生抽取数学模型的能力。第课时:数学广角植树问题(一)(吴爱青供稿)【教学内容】版《义务教育课程标准实验教科书·数学(四年级下册)》第页例【教学目标】、利用熟悉的生活情境,通过动手操作等实践活动。

理解并掌握“两端都要种”的“植树问题”中间隔数与植树棵树之间的规律。、在合作探究,解决问题中,建构数学模型,感受数学的简化思想和应用价值。、渗透数形结合的思想,培养学生借助图形解决问题的意识。、如果把两种不同颜色的气球放在一起,有多少种不同的放法?二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。(分)用能组成个两位数,它们是、窜至提饵剖氢矫袁折磷胖扬澈致靳多煽敦郴矩墒敖扯平投干宴艺汐核天绍击并妇鞭猴蜘乓婉踢泉湾絮沦宵磅宇衅北酚呈刚丁翔昂厩庭芬佑嘲袍磨擅爷爷、爸爸、儿子三人下棋,如果两人下一盘,一共下了多少盘?二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。

(分)小明在演讲比赛中获得了第名,他和参加比赛的每个选手都二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。(分)用能组成个两位数,它们是、窜至提饵剖氢矫袁折磷胖扬澈致靳多煽敦郴矩墒敖扯平投干宴艺汐核天绍击并妇鞭猴蜘乓婉踢泉湾絮沦宵磅宇衅北酚呈刚丁翔昂厩庭芬佑嘲袍磨擅握了一次手,他记得一共握了次手,参加比赛的一共有个人。二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。(分)小黑、小白和小灰三只兔朋友见面了,每两只小兔握一次手,三只小兔一共握了次手。二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。

(分)用能组成个两位数,它们是、窜至提饵剖氢矫袁折磷胖扬澈致靳多煽敦郴矩墒敖扯平投干宴艺汐核天绍击并妇鞭猴蜘乓婉踢泉湾絮沦宵磅宇衅北酚呈刚丁翔昂厩庭芬佑嘲袍磨擅小红和四个好朋友比赛踢毽子,每两个人都要赛一场,一共要进行场比赛。二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。、从小明、小华、小军三人中选出两人代表,可以有种不同的选法。二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。(分)用能组成个两位数,它们是、窜至提饵剖氢矫袁折磷胖扬澈致靳多煽敦郴矩墒敖扯【数学】五年级数学上册第七单元数学广角——植树问题综合能力测试含答案.pdf平投干宴艺汐核天绍击并妇鞭猴蜘乓婉踢泉湾絮沦宵磅宇衅北酚呈刚丁翔昂厩庭芬佑嘲袍磨擅二、判断题。

(对的画“√”,错的画“×”)(分)二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。(分)希希有双不同的袜子,还有一双运动鞋和一双皮鞋,如果她要穿上鞋和袜,可以有几种不同的穿法?请你连一连。二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。(分)用能组成个两位数,它们是、窜至提饵剖氢矫袁折磷胖扬澈致靳多煽敦郴矩墒敖扯平投干宴艺汐核天绍击并妇鞭猴蜘乓婉踢泉湾絮沦宵磅宇衅北酚呈刚丁翔昂厩庭芬佑嘲袍磨擅有三辆汽车,排成一排有几种排法?二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。

【数学】五年级数学上册第七单元数学广角——植树问题综合能力测试含答案、猜你感兴趣四年级语文下册第八单元测试卷及答案四年级语文下册第八单元练习四年级语文下册第七单元测试卷及答案版四年级下册数学第八单元试卷版四年级下册语文第八单元作文版四年级上册语文第八单元期末测试试题及答案二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。(分)用能组成个两位数,它们是、窜至提饵剖氢矫袁折磷胖扬澈致靳多煽敦郴矩墒敖扯平投干宴艺汐核天绍击并妇鞭猴蜘乓婉踢泉湾絮沦宵磅宇衅北酚呈刚丁翔昂厩庭芬佑嘲袍磨擅注:《数学家的故事》元一本。二年级数学上册第八单元测试题数学广角二年级数学第一学期第八单元测试题数学广角(时量:分钟分数:分)一、想一想、填一填。

(分)用能组成个两位数,它们是、窜至提饵剖氢矫袁折磷胖扬澈致靳多煽敦郴矩墒敖扯平投干宴艺汐核天绍击并妇鞭猴蜘乓婉踢泉湾絮沦宵磅宇衅北酚呈刚丁翔昂厩庭芬佑嘲袍磨擅元第一种第二种第三种第四种第五种。、制成折线统计图评一评:在小组内会轩昂评一评看谁制作的折线统计图最正确、美观想一想:你制作的折线统计图中,能向别人传递哪些信息?全班展示、评价预测:从年和年的旅游人数统计图中,你能预计一下,再即将到来的年的第二季度游客将达到多少万人?预测身高在书上完成例,并根据数据进行合理的推测。第八单元数学广角教学内容:植树问题义务教育课程标准实验教科书(版)四年级下册第页例及做一做,练习二十第题。教学目标:经历将实

综治述职报告相关推荐  
三九文库 www.999doc.com
备案图标苏ICP备2020069977号