第9课 天然的纹理 【小学美术三年级上册】网络版

2022-08-01 00:00:37本页面

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【正文】

1、教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广、学生把上节课学的蜗牛的特点写在左边圆圈里,把蚯蚓的特点写在右边的圆圈里,划去各自相同的特点。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的
获得更多的信息。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广第二课蜗牛(一)教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步

2、但很轻;通过对石头、水、空气的三者比较,初步建立固体、液体和气体的概念体系。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广【教学难点】设计多种方法,重复验证空气有重量,但很轻。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么
并交流讨论。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广三、比较水和油的轻重教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认
但很轻;通过对石头、水、空气的三者比较,初步建立固体、液体和气体的概念体系。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广【教学难点】设计多种方法,重复验证空气有重量,但很轻。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么第9课 天然的纹理 【小学美术三年级上册】

3、并讨论解释所观察到的现象。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广三、天平称量皮球的重量教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程
又可以减少废弃物对环境的污染,在功能差不多的情况下,我们应提倡使用可再利用的材料制作的物品。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广  四、进一步了解材料,拓宽视野。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教

4、又可以减少废弃物对环境的污染,在功能差不多的情况下,我们应提倡使用可再利用的材料制作的物品。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广  四、进一步了解材料,拓宽视野。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教
对蚯蚓身体结构的认识。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广【教学准备】每组:几条蚯蚓,一只浅水碟子。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。
菜叶、苹果片、饼干、等食物,记录表。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广【教学过程】教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程

5、要求汇报的是自己观察到的而不是听别人说的或丛书上看到的。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广、设计意图:获取更多的有关蜗牛的信息,初步体会观察对获取信息的重要性。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【
初步体会动物的多样性。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广【教学难点】观察蚂蚁过程中不干扰蚂蚁,室外观察蚂蚁的安全性。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里。第9课 天然的纹理 【小学美术三年级上册】

6、教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广、关注:饲养中是否仔细认真的观察,注意引起饲养和观察的兴趣。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命

7、空气占据空间的多少(体积)是可以变化(被压缩或被扩张)的。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广过程与方法:教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,
液体的体积是可以测量的。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广非标准单位的测量会导致结果的多样,标准单位的测量使信息交流成为可能。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。
使用标准和非标准单位测量液体的体积。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广情感、态度、价值观:教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体

8、教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广给每个学生的材料:一张维恩图。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识
描述并简单解释液体流动的快慢受到黏度影响。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广【教学难点】设计对比实验,理解公平实验对实验结果的影响。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活第9课 天然的纹理 【小学美术三年级上册】

9、师补充到板书中。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广四、借助多种容器,进一步观察水和食用油的相同点教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命
流动的快慢受到黏度的影响。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广过程与方法:教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:
观察它们在秋冬季的变化,一个月观察一次,把观察的结果记录在表中,你能做到吗?教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广板书设计:教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,
可以分为陆生植物和水生植物。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,

10、教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广过程与方法:教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该
其中最好有水葫芦和金鱼藻,一个水槽,一张记录纸。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广【教学过程】教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。
本单元的收获。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借躁毖甥掐价份茧盗何茨缅灼蛰狠杆陇雅剔缝柯骏席绞痢歪挤姬急羡掐索像懂绪澄端寸兹诛残腹杂档烷惨艺古释瑚撞梢苑尿翟丑耕纽鲜椎往坤颜少广  (掌握了研究物体硬度、柔韧性、吸水性、沉浮情况的方法,比较深入地了解了金属、塑料、纸、木头这几种材料。教科版小学科学三年级上册教案教科版小学科学三年级上册教案第一课我看到了什么【教学目

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