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青岛版四年级上册科学课后练习题及答案.doc

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四上科学学?案1我们的食物?【课堂达标】一、填空。1.我们常吃的?食物,有的来自动?物,如牛、羊等;有的来自植物,如小麦、苹果等;还有的来自?微生物,如蘑菇等。食物虽然多?种多样,但都直接或?见接地来自?大自然。2.像豆角、花生油等是? 植物  性食物。 猪肉  、 鱼 、 鸡肉 等是动物性?食物。3.给食物分类?的方法很多?,可以按照原?料的来源 给食物分类?,也可以按营?养成分、食用方式、产地等标准?给食物分类?。二、判断。1.我们家天天?吃火腿肠,因此火腿肠?是我们家的?主食。(  )2.像太空豆角?、太空辣椒等?食物是在太?空育种的,因此太空蔬?菜就不是来?自于大自然?的。

(  )3.无论是芹菜?、牛肉、牛奶,还是木耳、银耳这些食?物都直接或?间接来自植?物。( √)三、选择题。1.下列食物不?是甜食的有?(D )。A.石榴B.西瓜C.甜菜D.苦瓜2.下列食物不?是主食的有?(A  )。A.面包B.馒头C.米饭D.面条3.下列食物不?同类的是( BC )。A.牛肉B.牛奶C.豆浆D.鱼E.鸡肉四、把下列食品?按序号分成?四大类:(1)牛奶(2)土豆(3)黄瓜(4)豆腐(5)玉米(6)鱼(7)米饭(8)海带(9)鸡肉(10)花生油(11)白菜(12)鸡蛋粮食类:(5)(7)鱼肉蛋奶豆?类:(1)(4)(6)(9)(12)脂肪类:(10)蔬菜、水果类:(2)(3)(8)(11)2我们的营养?【课堂达标】一、填空。

1.维持人类生?命健康的营?养素,主要包括蛋?白质、脂肪、淀粉、维生素、纤维素、矿物质、水。2.小麦、土豆、米饭中含有?大量的淀粉。它们遇碘酒?变成蓝色,这是淀粉特有的性质?。3.蛋白质有燃烧时会?发出像头发?烧焦的气味?。4.用力在纸上?挤压花生,花生会在纸?上留下油迹,这说明花生?米中含有脂肪。二、我会选。1.含蛋白质最?多的是(A)。A.瘦肉、鸡蛋、鱼、虾B.向日葵、油菜籽C.小麦、玉米、水稻D.食盐、马铃薯2.人体活动所?需要的主要?能原物质是?(C)。A.蛋白质、水、盐类B.维生素C.淀粉和糖类?D.脂肪三、当好小法官?。1.用烧烤法检?验食物中蛋?白质的存在?时。

最好把教室?的窗户打开?,以保持良好?的通风效果?。()2.密封包装的?食品即使过?了保质期,只要时间不?长,仍可以吃。()四、生活中的科?学。统计自己每?天所吃的食?物,分析你每天?都获得了哪?些营养成分??因为你的偏?食造成你摄?取的哪种营?养成分比较?少?适当调整自?己的饮食习?惯。所吃的食物?主要营养成?分面条、米饭淀粉、糖类精肉、牛肉、鸡蛋蛋白质花生油,肥肉脂肪苹果、蔬菜,蘑菇矿物质、维生素、纤维【拓展知识】各种营养中?,水、蛋白质、矿物质是构?成人体的重?要元素;脂肪、淀粉是人体?的能源;打个比方:人的身体是?个建筑物,前者是建筑?材料,后者相当于?让大楼运转?的外部条件?(能量)。

3饮食与健康?【课堂达标】一、填空。1.合理饮食就?要做到 均衡搭配 。我们每天的?食物如果分?为10份米? 、面食应占4份, 蔬菜、水果也占4?份,牛奶、肉、蛋、油应占2份?。2.饮食计划不?仅要考虑均?衡搭配,还要综合考?虑每个人的?身高,体重,运动量等不同而产?生饮食差异?。如果当天的?运动较大,应多配些肉?食性等食物。3.我们要选择?无毒,无污染的卫生食品?。二、小法官。1.人们都喜欢?边看电视,边吃饭。()2.小孩就应该?多喝牛奶、多吃肉,这样有利于?身体的生长?发育。()3.营养学研究?发现,科学饮食才?能有益于健?康。(√)三、选择题。

1.在教科书中?展示了四种?常见的早餐?配餐样式,分别是(ABCD)。A.以肉类为主?的配餐B.以腌制食品?为主的配餐?C.以油炸食物?为主的配餐?D.以甜食为主?的配餐2.良好的饮食?习惯包括(ABCD)。A.合理分配三?餐B.荤素搭配C.不挑食不偏?食D.不暴饮暴食?四、简答。1.怎样搭配食?物才合理?答:我们每天的?食物如果分?为10份米?、面食应占4?份,水果、蔬菜也占4?份牛肉、蛋、油应占2份?。2.怎样做才有?利于我们的?健康?答:第一,选择卫生食?品,拒绝有害食?品;第二,注意食品搭?配,做到均衡营?养;第三,养成良好卫?生习惯。五、调查解答。

搜集至少3?条饮食小常?识或谚饮食谚语:(1)早餐吃好,午餐吃饱,晚餐吃少;(2)饭后一个苹?果,医生不找我?;(3)饭后百步走?,活到九十九?4水变咸了【课堂达标】一、填空。1.把沙子放在?水中,不管你怎么?搅拌,过一会儿沙?子都沉到水?底。这说明(沙子不溶于?水)。2.像食盐、高锰酸钾这?样,在水中变成?极小的、肉眼看不见?的微粒,均匀地分散到水?里,不会自行沉?降下来的现象叫做?溶解。3.把几粒高锰?酸钾放入水?中,搅拌后,水全部变红?了。这说明高锰?酸钾均匀地?分散到水里?,变成极小的?,肉眼看不见?的微粒,也就是在水?中溶解了。二、我会选。

1.下面不能溶?于水的物质?是(A)。A、食用油B、食盐C、高锰酸钾2.下面能被水?溶解的物体?有(A)。A、高锰酸钾B、面粉C、沙三、小法官。1.水能溶解一?些物质。()2.因为白糖能?溶解于水,所以在一杯?水中能无限?制的溶解。()3.溶解在水里?的物质虽然?看不到,但并没有消?失。(√)四、生活中的科?学。家长洗衣服?时,通常先用温?水浸泡洗衣?粉,为什么?答:这样做可以?使洗衣粉中?的生物酶更?好的溶解于?水中,去污能力强?,家长洗起衣?服来又省时?又省力。【拓展知识】溶解砂糖时?,使用冷水或?热水哪一个?较容易呢?当然是热水?中的砂

但是空气却?例外,温度越高则?越不易溶解?。例如,溶解二氧化?碳的汽水(苏打水)瓶不能直接?曝晒在阳光?下,即使冬天也?不能加热饮?用。因为加热会?使汽水中的?二氧化碳消?失,变成普通的?糖水,一点也没有?汽水的感觉?。由此可知,水温越低空?气越容易溶?解其中。5怎样加快溶?解【课堂达标】一、填空。1.我们发现物?体在水中溶?解有快有?慢。2.由实验我们?可以知道,搅拌、加热、研成粉末可?以加快溶解?。3.白面糖比冰?糖溶解的要?快。二、判断。1.水里面溶解?的矿物质,对人体是都?有害的。()2.加快溶解的?三种方法可?以同时使用?。(√)3.面粉不能用?搅拌的方法?来加快溶解?。

()三、选择题。1.(C)可以使冰糖?在水中溶解?的速度达到?最块。A.搅拌B.用热水C.粉碎D.搅拌、用热水、粉碎三种方?法。2.其他条件相?同时,溶解得比较?快的是(B)。A.粗盐B.细盐3.一般来说,可以溶解的?物质在(A)的条件下溶?解得快。A.快速搅拌B.不搅拌4.在水中不断?地加入食盐?,我们发现(B)。A.食盐会一直?溶解下去。B.食盐不会一?直溶解下去?。四、设计一个“加快肥皂块?在水中溶解?”的实验:(1)实验名称:加快肥皂块?在水中溶解?(2)我的假设:搅拌能加快?肥皂快在水?中的溶解。(3)实验器材:两块大小一?样的肥皂、搅拌棒、两个杯子、水。

(4)实验步骤:①两个杯子倒?同样多的水?.②把两块同样?大小的肥皂?块同时放入?两个杯子中?。③用搅拌棒搅?拌其中的一?杯,看看哪杯中?的肥皂块溶?解得快。(5)实验结论:搅拌后的肥?皂块溶解的?要快,所以搅拌能?加快物体的?溶解。6做一杯饮料?【课堂达标】一、填空。1.某种饮料的?配料如下:纯净水、浓缩橙汁(橙汁含量>20%)、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。根据以上说?明,我认为这种?饮料是(橙汁)饮料,颜色可能是?(橙色),饮用时会觉?得有(甜)味。2.多次配制才?能发现哪种?配方是最好?的。二、我会选。1.空气在水中?(B

A、不能B、能够C、不一定2.溶解在汽水?中的气体是?(C)。A、空气B、氧气C、二氧化碳3.汽水中的气?体是通过(B)的方法溶解?的。A、打入B、加压C、减压三、小法官。1.在制作饮料?时,为了颜色漂?亮,可以多加色?素。()2.喝汽水后人?会感到凉爽?,但采用喝大?量汽水的方?法降温对身?体是有害的?。()3.成功地制作?一种饮料,不但要有科?学的配制方?案,还要经历一?个不断品尝?不断调试探?究过程。(√)四、生活中的科?学。1.为什么人喝?过汽水后感?到比较凉快??答:汽水中含有?溶解于水的?二氧化碳,当人饮入后?,二氧化碳会?从人体中排?出并带走人?体内的热量?。

有利人体的?消暑泌汗,给人清凉感?。2.池塘里的鱼?为什么在下?雨前后会浮?出水面?答:是因为要下?雨,气压低,水中溶氧量?小,所以鱼要游?到水面呼吸?吧!7水里有什么?【课堂达标】一、填空。1.除去水中不?溶解的杂质?、细菌的过程?叫做水的净?化。沉淀、过滤、消毒是三种?常用的净化?水的方法。2.在净化的过?程中,消毒能除?去水中的细?菌、病毒等有害?物质。3.沉淀的过程?中,重的先沉淀?,轻的后沉淀?,不溶于水?的浮在水面?上。4.生活中最简?单的给水消?毒的方法是?加热。二、判断。1.我们应该经?常喝纯净水?,不喝自然界?里的水,即使煮沸了?也不行()2.自然水域的?水必须经过?处理。

除去部分或?全部的杂质?,才能饮用。(√)3.自然界中的?水里溶解的?物质都是有?害的。()4.沉淀能除去?水中比较重?的、不易溶解的?物质。(√)三、实验题。过滤实验报?告单班级姓名实验的目的?通过实验使?学生知道过?滤是净化水?的一种方法?。实验的器材?铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸、待过滤的水?和纯净水。研究的方法?与现象1.研究的方法?:(1)组装过滤装?置。(2)将待过滤的?水用烧杯沿?着玻璃棒慢?慢倒入漏斗?内。2.观察到的现?象:浑浊的水经?过过滤变成?了无色透明?的水,滤纸上留下?了细小的杂?质结果研究结论:用过滤的方?法能除去水?中不溶解的?细小杂质。

使水变清四、简答题。井水是从哪?里来的?为什么井水?比河水清?答:我想可能:井水是从地?下水来的。井水比河水?清的原因是?经过了地下?的过滤。8植物的身体?【课堂达标】一、填空:1、植物的身体?分(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)这几个部分?。2、我们知道的?世界珍稀植?物有(水杉)、(木椰子)、(百岁兰)等。3、地球上的植?物,目前人们已?知的大约有?(30多万)种。4、植物的种类?很多,我认识的植?物有:①树木(桃树)、(苹果树)、(梨树);②花(月季花)、(凤仙花)、(蝴蝶兰);③草(菟丝子)、(猪笼草)。二、小法官。1、到野外观察?植物要注意?爱护植物。

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