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《护理学导论》全套学习习题含答案(大学期末复习资料).doc

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第一章人类生命与护理自测题01、单项选择题1.临终患者在生命活动后期,需经历的五个心理反应阶段正确的是:A.愤怒、否认、协议、忧郁、接受B.忧郁、愤怒、否认、协议、接受C.否认、愤怒、协议、忧郁、接受D.否认、愤怒、忧郁、协议、接受E.否认、协议、愤怒、忧郁、接受2.某患者,因近期工作太过繁忙未能按要求及时到医院接受治疗,请问此类现象属于患者角色适应中的哪个问题:A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为减退D.角色行为强化E.角色行为异常3.护理学的工作任务不包括:A.促进健康B.恢复健康C.预防疾病D.创造效益E。

减轻痛苦4.为促进护理工作效率和质量的提高,让患者得到优质的护理服务,护士应加强哪方面的工作:A.临床护理B.护理教育C.护理管理D.护理研究E.社区护理5.能为患者提供既节约成本,又高效率、高质量的护理服务的工作方式为:A.个案护理B.功能制护理C.小组制护理D.责任制护理E.综合护理02、多项选择题6.关于健康的概念,理解正确的是:A健康就是没有疾病B健康是一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态C健康就是没有心理障碍且具备良好的社会适应能力D健康需具备心理健康、社会适应良好和有道德E健康不仅仅表现为躯体没有疾病7。

影响健康的因素很多,以下属于社会环境因素的是:A遗传结构、年龄、性别B风俗习惯C社会福利D卫生保健措施E情绪、情感8.护理人员在健康保健中的作用,表现为:A帮助患者减轻痛苦B提供健康教育C治疗和康复D开展社区护理E提供咨询服务03、填空题9.人的生命过程可分为()、()、()、()、()、()、()、()八个阶段。10.患者角色的基本特征为()、()、()。11.护理学的研究对象为()、()、和()。12.根据工作内容的不同护理工作范畴可分为()、()、()、()、()。13.我国于()年()月颁布实施了《护士条例》。

04、判断题14.()濒死是生命活动的最后阶段。15.()亚健康是一种临界状态,处于亚健康状态的人,虽有疾病,但却以精神活力和适应能力的下降为主要症状。16.()疾病是机体在一定内外因素作用下出现的一定部位的功能、代谢或形态结构的改变,是机体内部及机体与环境间平衡的破坏或正常状态的偏离。01020217.()护理工作已由单纯疾病护理转向以“人的健康”为中心的全面护理。06、名词解释18.健康19.保健20.责任制护理07、简答题21.疾病判定的方式有哪些?22.护理人员在健康保健中的作用是什么?23.护理学的性质是什么?24.护理学的工作任务包括哪些?10、案例分析题25。

王某,男,45岁,因“反复咳嗽10年、胸闷2年,再发1月”入院,诊断为:慢性阻塞性肺疾病并呼吸衰竭。入院第3日患者突发昏迷、呼吸停止,大小便失禁,体查:体温36.8℃、脉搏56次/分、血压75/40mmHg,喉部痰鸣音,双瞳逐渐散大,对光反射迟钝,立即予气管插管、吸痰、呼吸机辅助通气治疗,入院第5日患者心跳、呼吸停止,双瞳散大固定,大动脉搏动消失,心电监护仪显示心电活动呈直线。思考:1.该患者临床死亡的时间应该是入院后第几天?2.面对患者及他的家庭,作为护士应该怎样护理?单元5认知岗位职业能力第十章职业可持续发展能力第三节职业生涯规划能力(自测题)01、单选题1.根据Super的职业发展阶段理论。

将护士执业发展分为4个阶段,探索期工龄为A.0~2年B.2~5年C.5~10D.5~15E.15年以上2.Super的职业发展阶段理论,将护士执业发展分为4个阶段中,确立期指工龄A.0~2年B.2~5年C.5~10D.5~15E.15年以上3.Super的职业发展阶段理论,将护士执业发展分为4个阶段中,维持期指工龄A.0~2年B.2~5年C.5~10D.5~15E.15年以上4.在未进入专科的特殊领域之前,临床护士职业阶梯为4级,简称为N1、N2、N3、N4,N1特征是A.着重基本护理能力B.转向整体性护理实施能力和教学能力C。

重点在护理重症病人所需的能力D.承担科学研究和专科护理能力E.有丰富的临床经验5.在未进入专科的特殊领域之前,临床护士职业阶梯为4级,简称为N1、N2、N3、N4,N3特征是A.着重基本护理能力B.转向整体性护理实施能力和教学能力C.重点在护理重症病人所需的能力D.承担科学研究和专科护理能力E.有丰富的临床经验6.可申请参加护士执业资格考试规定,在中等职业学校、高等学校完成普通全日制专业课程学习及完成护理临床实习的年限分别为:A.1年以上专业课程学习,4个月以上护理临床实习B.2年以上专业课程学习,6个月以上护理临床实习C.3年以上专业课程学习,

8个月以上护理临床实习D.4年以上专业课程学习,9个月以上护理临床实习E.5年以上专业课程学习,10个月以上护理临床实习7.职业生涯规划理论起源时间和原本意A.19世纪初,原本为发展适当的职业角色形象B.19世纪中,原本为发展适当的职业角色形象C.20世纪初,原本为职业指导D.20世纪中,原本为职业指导E.20世纪初,原本为注重个体生涯发展历程8.职业锚理论是由美国著名的职业指导专家提出的A.霍兰德B.Myers和BrigsC.舒伯D.金斯伯格E.施恩02、多项选择题1.专科护士可包括A.护理麻醉师(nurseanesthetist)B。

护理助产士(nursemidwife)C.临床护理专家(clinicalnursingspecialist,CNS)D.开业护士(nursepractitioner)E.助理护士2.执业生涯发展各阶段的适应,通常会经历几个阶段A.独立期B.矛盾冲突期C.调整平衡期D.稳定发展期E.兴奋好奇期3.新毕业护士进入了专业独立阶段,此期除了继续加强临床工作技能外,还应A.积极参加各项专业训练B.积极学习C.更新知识D.积极参与更多的活动E.在组织内外发挥其影响力4.健康教育效果评价时应注意A.教育目标及计划是否切实可行B.提供的教学内容是否真正被需要C。

教学时间与场所是否需要调整D.教育者的资历与授课水平是否影响教学效果E.预期的教学效果是否真正达到5.健康教育教学效果评价方法有A.提问法B.观察法C.示范法D.问卷调查法E.书面测评法03、填空题1.护理职业生涯规划步骤主要为:()、()、()等。2.护理专业技术人员在临床护理中职称发展为:()、()、()、()、()。3.在护理职业的执业发展中,临床护士其职务提升层次分别为:()、()、()、()、()等。4.专科护士指在某一专业领域受过()/特定(),并具有()的注册护士。5.“从新手到专家”的临床护士5阶梯发展模式,将护士执业发展分为5各阶段:()、()、()、()、()。

6.有学者根据Super的职业发展阶段理论,将护士执业发展分为4个阶段:()、()、()、()。7.生涯发展途径4阶段理论分为:()、()、()、()。06、名词解释1.职业生涯2.职业生涯规划3.护理职业生涯规划07、问答题1.护生学习期职业生涯规划如何进行评估?2.BennerP临床护士5阶梯发展各阶段特征是什么?10、案例分析题1.黄艺馨,中专护生,由于学历所限,她今后所面临的就业方向将是乡镇卫生院。请问她应该如何为自身的执业生涯规划进行评估?第二节护理学的基本概念自测题01、单选题1.有关“人”这一概念的描述,正确的选项是: A.人是一个闭合的系统 B.人是护理实践的核心和基础 C.人应对他人的健康负责 D.人是由生理和心理两部分组成 E.在不同发展阶段人都有相同的基本需要2.有关“健康”这一概念的描述。

正确的选项是: A.健康就是没有疾病或不适 B.健康和疾病具有清晰的界限 C.健康是一个动态、连续的过程 D.人的健康观念只受某一因素的影响 E.健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定3.有关护理概念下列叙述正确的是:A.护理实践是以经验为基础的B.护理是实践和艺术的结合C.护理的服务对象是病人D.护理是有目的的被动性活动E.护理工作的中心内容随时间的推移而变化4.关于现代疾病观下列哪项是正确的:A.人体疾病是整体反应过程B.疾病是人体正常生命活动的终止C.疾病是体内因素引起的功能变化D.疾病是躯体上生病E.疾病是局部功能受损02、多选题1.人类健康受以下哪些因素影响:A.生物B.心理C.生活方式D.环境E.生存时间2.对护理研究对象人的认识包括哪些方面:A.人是一个统一整体B.人是一个封闭系统C.人有其基本需要D.人有权利和责任拥有适当的健康状态E.人只是一个生物有机体3.有关整体护理内涵的描述正确的是:A.满足服务对象生理、心理方面的需要B.服务对象包括病人和健康的人C.服务包括人的生命全过程D.服务于社会E.服务于个体03、填空题1.系统化整体护理的宗旨是以()为中心。

以现代护理观为指南,以()为手段,为病人提供优质的整体护理。2.人的环境包括()环境和()环境。3.护理学的四个基本概念是()、健康、()和护理。4.护理的内涵是()、()、()。04、名词解释1.健康2.护理(ANA的定义)3.治疗性环境4.整体护理05、简答题1.简述人、环境、健康和护理四个概念在护理中的关系。2.简述健康是一个动态连续变化的过程。06、问答题1.分析健康疾病连续相模式。2.举例说明整体护理概念所包含的内容。系统论、需要论自测题01单选题1、下列有关系统与要素的关系描述有误的是A.系统由若干要素组成B.系统的功能等于各要素功能的总和C.组成系统的每个要素均有自己独立的结构与功能D.系统内各要素间相互联系、相互作用E.系统具有各要素所不具备的整体功能2、关于开放系统的叙述正确的是A.世间只存在开放系统。

闭合系统是不存在的B.开放系统有时不随时间的变化C.开放系统的信息输入,肯定只进行一次D.开放系统必须先有信息输入,才有可能输出转换后的信息E.开放系统的信息交换主要包括输入与输出两部分3、某一系统既由子系统组成,又是超系统的子系统,该属性属于系统的A.整体性D.动态性B.层次性E.独特性C.相关性4、生理需要是婴儿期的主要需要,而老年期较为突出的需要是尊重需要,这说明了需要具有何种特征A.需要的对象性D.需要的社会历史制约性B.需要的发展性E.需要的共同性和独特性C.需要的无限性5、“常乐存在与不知足之中”体现了需要的哪种特征A.需要的对象性D.需要的社会历史制约性B.需要的发展性E.需要的共同性和独特性C.需要的无限性6、因地域习俗不同引起某些需要无法满足。

主要是指需要的何种影响因素A.环境因素D.文化因素B.个人因素E.认知因素C.社会因素7、因个体的知识基础差异引起某些需要无法满足,主要是指需要的何种影响因素A.环境因素D.文化因素B.个人因素E.认知因素C.社会因素8、生病住院的患者,渴望得到家人的照顾与陪伴,说明患者渴望满足哪种需要?A.生理需要B.安全需要D.尊重需要C.爱与归属需要E.自我实现需要9、目前大学生求职均希望用人单位能够提供“五金”保障,体现了求职者渴望获取何种需要?A.生理需要B.安全需要D.尊重需要C.爱与归属需要E.自我实现需要10、马斯洛认为,人类最高层次的需要是A。

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