• / 5

《固定资产折旧》教学设计和反思.doc

资源描述:
《《固定资产折旧》教学设计和反思.doc》由本站会员分享,支持在线阅读,更多《《固定资产折旧》教学设计和反思珍藏版本.doc》相关的内容可在三九文库网上搜索。

《固定资产折旧》教学设计和反思肇庆封开中等职业学校蒙彩容一、教学目标、重难点知识目标:1、明确固定资产折旧的概念和影响因素。2、理解固定资产折旧范围。3、掌握固定资产折旧的计算方法和账务处理。情感目标:培养学生分析与辨别不同计算方法的差别。能力目标:能用不同的方法解决相同的问题。教学重点:掌握固定资产折旧的计算方法和账务处理。教学难点:理解固定资产折旧范围。二、教学方法基于教学目标与重难点的提出,结合本课的实际,本课采用“理实一体化”教学法、任务教学法、实务直观教学法、讲练结合法.三、教学支持1、教学教案2、教科书、多媒体四、教学过程设计1、导入新课导入图片(一辆新摩托车5800元。

一辆一样的旧摩托车3500元),让学生想一想为什么同一样东西价值不一样,中间有什么因素影响他们。从而导出折旧这一个概念。设计意图:通过学生容易理解的方式,让学生理解折旧的概念及折旧额计算的重要性。新授:一、固定资产折旧的影响因素(板书)固定资产折旧的计提基数。(固定资产原价)1、固定资产折旧年限。2、固定资产的折旧方法。(共有4种方法,下面将重点讲述)3、固定资产的预计净残值。(是指假定固定资产使用寿命已满并处于使用寿命终了时的预期状态,企业从目前处置中中获得的的收入扣除预计处置费用后的余额。)二、固定资产折旧的范围1、项目范围:企业应对所有的固定资产计提折旧,

除了以下项目外:1、已提足折旧仍使用的固定资产2、单独计价入账的土地;3、提前报废的固定资产;4、已全额提足减值准备的固定资产2、时间范围:当月增加的,当月不提折旧;当月减少的,当月仍然提。设计意图:重点突出加粗字,就是为了加深学生的记忆。三、固定资产折旧的计算方法(一)年限平均法1、定义:平均年限法又叫直线法,是将固定资产的应计折旧额在固定资产预计使用寿命内进行平均分摊的一种方法。2计算公式:方法一:年折旧额=应计折旧额/预计使用年限=固定资产原值预计净残值/预计使用年限=固定资产原值(1-预计净残值率)预计使用年限月折旧额=年折旧额12方法二:年折旧率=(固定资产原值预计净残值)/预计使用年限固定资产原价100%=1-预计净残率/预计使用年限月折旧率=年折旧率12月折旧额=固定资产原值月折旧额解读例题:某项固定资产原值为9万元。

预计净残值率为4%,预计使用寿命为16年,采用年限平均法计算该项固定资产折旧,计算如下:方法一:年折旧额=(90000900004%)/16=5400元月折旧额=5400/12=450元方法二:年折旧率=(1-4%)/16100%=6%月折旧率=6%12=0.5%月折旧额=900000.5%=450元算一算:某公司购入设备一台,增值税专用发票上注明上注明的货款为4万元,增值税税率为17%,支付费500元,安装调试费2700元。该设备预计净残值收入2200元,预计清理费用200元,预计使用年限为5年。要求:1、计算该设备的入账价值3、按平均年限法求年折旧率、月折旧率、年折旧额、月折旧额。

(二)工作量法工作量法是根据实际工作量计提固定资产折旧额的一种方法。其计算公式如下:单位工作量折旧额=固定资产应计提折旧额预计总工作量=固定资产原值(1-预计净残率)预计总工作量某项固定资产月折旧额=该项固定资产当月实际工作量单位工作量折旧额解题解析:万友公司的一台大型设备,原价为60万元,预计生产产品产量为200万件,预计净残率为3%,本月生产产品3万件。该台设备的月折旧额计算如下:单件折旧额=(6000006000003%)2000000=0.291月折旧额=300000.291=8730(元)算一算:某公司的一台设备原价为55万元,预计生产产品产量为100万件。

预计净残值率为4%,本月生产的产品为2万件。采用工作量法计算该台设备的月折旧额。(三)双倍余额递减法双倍余额递减法是在不考虑固定资产预计净残值的情况下,根据每年年初固定资产净值和双倍直线法的折旧率计算固定资产折旧额的一种方法。这种方法在前期没有考虑净残值,所以应在折旧年限到期前两年内,将固定资产净值扣除预计净残值后的余额平均摊销。其计算公式如下:年折旧率=2预计使用年限100%年折旧额=固定资产期初账面净值年折旧率例题解读:万友公司有一台机器设备,原价为10万元,预计使用寿命为5年,预计净残值为4000元。按双倍余额递减法计算各年折旧额,见表65。年折旧率=25100%时间年初账面净值年折旧率年折旧额累计折旧年初账面折余价值第一年10000040%400004000060000第二年10000040000=6000040%240006400036000第三年10000064000=3600040%144007840021600第四年10000078400=21600/(216004000)/2=88008720012800乘以第五年1000008720012800/8800960004000算一算:习题P54(五)2、(四)年数总和法年数总和法是将固定资产原值减去预计净残值后的净额作为折旧基数。

乘以一个逐年递减的分数计算各期固定资产折旧额的一种方法。年折旧率=尚可使用年限预计使用年限的年数总和年折旧额=(固定资产原值预计净残值)年折旧率例题:承上例,采用年数总和法计算各年的折旧额见到表如下:时间尚可使用寿命原价预计净残值(应计折旧额)年折旧率年折旧额累计折旧年末账面折余价值第1年5960005/15320003200068000第2年4960004/15256005760042400第3年3960003/15192007680023200第4年2960002/15128008960010400第5年1960001/156400960004000算一算:练习P54(五)1、四、固定资产折旧的账务处理企业计提固定资产折旧。

应设置“累计折旧”账户进行核算。企业按月计提折旧,应根据固定资产的使用地点和用途分别计入有关账户;车间固定资产折旧,应计入“制造费用”账户;厂部固定资产折旧,应计入“管理费用”账户;专设置销售机构固定资产折旧,应计入“销售费用”账户;出租固定资产折旧,应计入“其他业务成本”账户;用于研究开发无形资产的固定资产折旧,应计入“研发支出”账户。例题:6月份,万友公司应计提固定资产折旧230300元,其中:车间计提折旧83000元;管理部门计提折旧89000元;专设销售机构计提折旧58300元,公司账务处理:借:管理费用83000制造费用89000销售费用583000贷:累计折旧230300(五)总结:本节内容有以下几点:1.明确固定资产折旧的影响因素2.掌握上述介绍的4种折旧的计算方法。

3.理解固定资产折旧的范围4.固定资产的账务处理教学反思:本节教学设计主根据教材内容的编排以及学生的实际情况来编写的,本节教学设计主要利用理论实操一体化的教学方法编写的,即利用理论解向学生解析本节的计算题,然后让学生自己练习,从而进一步加强这一知识点,同时,由于本节涉及的内容和知识点,即范围较广,较多,所以本节也利用分支向学生讲述不同小标题内容,也就是让学生更直观更明白每一个内容讲述的内容。5

展开阅读全文
 温馨提示:
下载提示
关于本文
本文标题:《固定资产折旧》教学设计和反思.doc
链接地址:https://www.999doc.com/661860.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 联系我们

copyright © 2016-2021  999doc三九文库网 版权所有

经营许可证编号:苏ICP备2020069977号  网站客服QQ:772773258  联系电话:0518-83073133