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【最新资料】上海市宝山区、嘉定区2016中考数学二模试题及答案.doc

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龙文一对一教育教育是一项良心工程!龙文教育初三数学阶段测评卷1.下列根式中,与为同类二次根式的是()(A);(B);(C);(D).2.关于二次函数的图像,下列判断正确的是()(A)图像开口向上;(B)图像的对称轴为直线;(C)图像有最低点;(D)图像的顶点坐标为(,2).3.关于等边三角形,下列说法不正确的是()(A)等边三角形是轴对称图形;(B)等边三角形是中心对称图形;(C)等边三角形是旋转对称图形;(D)等边三角形都相似.(图1)4.把一块周长为20cm,面积为20的纸片裁成四块形状、大小完全相同的小三角形纸片(如图1),则每块小三角形纸片的周长和面积分别为()(A)10cm。

5;(B)10cm,10;(C)5cm,5;(D)5cm,10.5.已知、是两个单位向量,向量,,那么下列结论中正确的是()(A);(B);(C);(D).S(千米)t(分)60305535250(图2)6.图2反映了一辆汽车从甲地开往乙地的过程中,汽车离开甲地的距离s(千米)与所用时间t(分)之间的函数关系.已知汽车在途中停车加油一次,根据图像,下列描述中,不正确的是()(A)汽车在途中加油用了10分钟;(B)汽车在加油前后,速度没有变化;(C)汽车加油后的速度为每小时90千米;(D)甲乙两地相距60千米.二、填空题:(本大题共12题。

每题4分,满分48分)[在答题纸相应题号后的空格内直接填写答案]7.计算:.8.计算:.9.在实数范围内分解因式:=.10.方程的解为:.11.已知,且,则.12.已知函数的图像经过第一、三、四象限,则的取值范围是.13.把抛物线向左平移一个单位,所得抛物线的表达式为:.14.已知关于的方程,如果从1、2、3、4、5、6六个数中任取一个数作为方程的常数项,那么所得方程有实数根的概率是.15.如图3,已知梯形ABCD中,AB∥CD,AB=5,CD=3,AD=BC=4,则.(图5)ABOO1O2O316.如图4,小芳与路灯相距3米。

她发现自己在地面上的影子(DE)长2米,如果小芳的身高为1.6米,那么路灯离地面的高度(AB)是米.CBEDACD(图3)BA(图4)17.如图5,已知AB是⊙O的直径,⊙O1、⊙O2的直径分别是OA、OB,⊙O3与⊙O、⊙O1、⊙O2均相切,则⊙O3与⊙O的半径之比为.18.已知A是平面直角坐标系内一点,先把点A向上平移3个单位得到点B,再把点A绕点B顺时针方向旋转90得到点C,若点C关于y轴的对称点为(1,2),那么点A的坐标是.三、解答题:(本大题共7题,满分78分)[将下列各题的解答过程,做在答题纸上]19.(本题满分10分)计算:.A(2。

4)yxO(图6)20.(本题满分10分,每小题满分5分)如图6,已知一个正比例函数与一个反比例函数的图像在第一象限的交点为A(2,4).(1)求正比例函数与反比例函数的解析式;(2)平移直线,平移后的直线与x轴交于点B,与反比例函数的图像在第一象限的交点为C(4,n).求B、C两点的距离.21.(本题满分10分,第(1)小题满分6分,第(2)小题满分4分)DCBA(图7)如图7,△ABC中,AB=AC,,点D在边BC上,BD=6,CD=AB.(1)求AB的长;(2)求的正切值.22.(本题满分10分。

每小题各5分)如图8,已知是线段上一点,和都是正方形,联结、.ABCDEFGP(图8)(1)求证:=;(2)设与的交点为P,求证:.23.(本题满分12分,每小题各4分)为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图9所示(其中男生收看3次的人数没有标出).根据上述信息,解答下列各题:(1)该班级女生人数是▲,女生收看“两会”新闻次数的中位数是▲;01423次数(次)23567人数(人)O5(图9)1女生男生4(2)对于某个群体。

我们把一周内收看某热点新闻次数不低于3次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对“两会”新闻的“关注指数”比女生低5%,试求该班级男生人数;(3)为进一步分析该班级男、女生统计量平均数(次)中位数(次)众数(次)方差……该班级男生(表1)3342……收看“两会”新闻次数的特点,小明给出了男生的部分统计量(如表1).根据你所学过的统计知识,适当计算女生的有关统计量,进而比较该班级男、女生收看“两会”新闻次数的波动大小.24.(本题满分12分。

每小题各4分)CBAOyx(图10)如图10,已知抛物线与轴负半轴交于点,与轴正半轴交于点,且.(1)求的值;(2)若点在抛物线上,且四边形是平行四边形,试求抛物线的解析式;(3)在(2)的条件下,作∠OBC的角平分线,与抛物线交于点P,求点P的坐标.25.(本题满分14分,第(1)小题满分4分,第(2)小题满分5分,第(3)小题满分5分)如图11,已知⊙O的半径长为1,PQ是⊙O的直径,点M是PQ延长线上一点,以点M为圆心作圆,与⊙O交于A、B两点,联结PA并延长,交⊙M于另外一点C.(1)若AB恰好是⊙O的直径,设OM=x。

AC=y,试在图12中画出符合要求的大致图形,并求y关于x的函数解析式;(2)联结OA、MA、MC,若OA⊥MA,且△OMA与△PMC相似,求OM的长度和⊙M的半径长;(3)是否存在⊙M,使得AB、AC恰好是一个正五边形的两条边?若存在,试求OM的长度和⊙M的半径长;若不存在,试说明理由.AB图11CQPOM图12QPOM备用图QPO宝山2011年九年级数学模拟测试评分参考一、1.A;2.D;3.B;4.A;5.C;6.B.二、7.;8.;9.

;10.;11.;12.;13.;14.;15.;16.4;17.;18..三、19.解:原式=(5分)=(2分)=(2分)=(1分)20.解(1)设正比例函数的解析式为,反比例函数的解析式为(1分)根据题意得:,(2分)解得:,所以,正比例函数的解析式为,反比例函数的解析式为.(2分)(2)因为点C(4,n)在反比例函数的图像上所以,,即点C的坐标为(1分)因为AO∥BC,所以可设直线BC的表达式为(1分)又点C的坐标为在直线BC上所以,,解得,直线BC的表达式为(1分)直线BC与x轴交于点B,设点B的坐标为可以得:,解得,

所以点B的坐标为(1分)∴1分21.解:(1)过点A作AH⊥BC,垂足为H(1分)∵∴(1分)设∵∴,(1分)在Rt△中,,又∴(2分)解得:,所以(1分)(2)(1分)在Rt△中,,又,∴(1分)在Rt△中,∴的正切值是(2分)22.证明:(1)∵四边形和是正方形∴,,(3分)∴△≌△(1分)∴(1分)(2)∵∥∴,(2分)∵,∴,(2分)∴(1分)23.(1)20(2分),3(2分);(2)由题意:该班女生对“两会”新闻的“关注指数”为(1分)所以,男生对“两会”新闻的“关注指数”为(1分)设该班的男生有人则(1分)。

解得:(1分)答:该班级男生有25人.(3)该班级女生收看“两会”新闻次数的平均数为,(2分)女生收看“两会”新闻次数的方差为:因为2,所以男生比女生的波动幅度大.(2分)24.解:(1)由题意得:点B的坐标为,其中,(1分)∵,点在轴的负半轴上,∴点的坐标为(1分)∵点在抛物线上,∴(1分)∴(因为)(1分)(2)∵四边形是平行四边形∴,又∥轴,点B的坐标为∴点的坐标为(1分)又点在抛物线上,∴∴或(舍去)(1分)又由(1)知:∴,.抛物线的解析式为.(2分)(3)过点作轴,,垂足分别为、∵平分∴(1分)设点的坐标为∴(1分)解得:或(舍去)(1分)所以。

点的坐标为(1分)25.(1)图画正确(1分)过点作,垂足为∴由题意得:,又是圆的直径∴∴,∴(1分)在Rt△中,又,∴∴y关于x的函数解析式为()(2分)(2)设圆M的半径为因为OA⊥MA,∴∠OAM=90,又△OMA与△PMC相似,所以△PMC是直角三角形。因为OA=OP,MA=MC,所以∠CPM、∠PCM都不可能是直角。所以∠PMC=90.(1分)又≠∠P,所以,∠AMO=∠P(1分)即若△OMA与△PMC相似,其对应性只能是点O与点C对应、点M与点P对应、点A与点M对应.∴,即,解得(2分)从而所以,,圆的半径为。

(1分)(3)假设存在⊙M,使得AB、AC恰好是一个正五边形的两条边联结OA、MA、MC、AQ,设公共弦与直线相交于点由正五边形知,(1分)∵是公共弦,所以,,从而,∴∴,即圆的半径是(1分)∵,∴∴∴△∽△(1分)∴∵,∴,解得:(负值舍去)∴(2分)所以,存在⊙M,使得AB、AC恰好是一个正五边形的两条边,此时的,圆的半径是.69以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年(年),校址几经变迁、校名几度易名,年,中学得以复名并于领导和老师。

虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课,在这期间我听了高一级12位语文老师14节课,还听了2节历史课和1节地理课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应。

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