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高中物理 专题 受力分析导学案 新人教版必修.doc

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专题:受力分析(1课时)【学习目标】1.会判断物体是否受弹力和摩擦力及其方向2.掌握受力分析的基本方法并能具体运用【重点难点】对研究对象进行准确的受力分析【使用说明】1.阅读《全优课堂》P80《专题4物体的受力分析》2.独立完成【问题导学】,用时15分钟【问题导学】1.重力的方向:;大小:。2.弹力产生的条件:(1);(2)。2.弹力是否存在的判断方法:(1)(2)3.弹力方向的确定:4.摩擦力产生的条件:(1);(2);(3)。5.摩擦力的大小:(1)滑动摩擦力;(2)静摩擦力由决定,通常用求解,其大小范围是。

6.摩擦力的方向:。7.静摩擦力有无的判断方法:(1)(2)【合作探究】探究点一:单个物体的受力分析问题1:对下列各种情况下的物体A进行受力分析。(2)在力F作用下在粗糙水平面上运动的物体FA(1)在力F作用下在粗糙水平面上运动的物体FA(3)沿粗糙竖直墙面下滑的物体vA(5)沿光滑斜面上滑的物体Av(4)沿粗糙竖直墙面下滑的物体FA(6)沿粗糙斜面下滑的物体Av问题2:对下列各种情况下的物体A进行受力分析。

(1)在力F作用下静止在水平面上的物体FA(2)在力F作用下静止在水平面上的物体FA(3)静止在竖直墙面的物体FA(4)静止在竖直墙面上的物体FA(5)静止在斜面上的物体A(6)在力F作用下静止在斜面上的物体AF(7)光滑小球A(8)沿传送带匀速上滑的物块A探究点二:多个物体的受力分析问题3:对下列各种情况下的物体A、B进行受力分析(各接触面均不光滑)。(1)A、B静止BAFFBA(2)A、B静止(3)A、B静止AB(4)人用水平力拉绳。

使他与木块一起向右做匀速运动AB(5)A、B静止(9)A、B、C均静止ABC【问题导学】1.竖直向下;G=mg。2.(1)两物体直接接触;(2)两物体间存在(弹性)形变。3.(1)对于发生明显形变的物体,可根据弹力产生的条件由形变直接判断;(2)假设将与研究对象接触的物体撤去,判断研究对象的运动状态是否发生改变,若运动状态不变,则此处不存在弹力,若运动状态改变,则此处一定存在弹力。4.垂直于接触面,与施力物体的形变方向相反。

5.(1)两物体间有弹力;(2)接触面不光滑;(3)两物体间有相对运动或相对运动趋势。6.(1)f=μFN;(2)外力;二力平衡;0<f≤fmax。7.与它们的接触面相切,并且与它们相对运动或相对运动趋势的方向相反。8.(1)利用产生条件直接判断(2)假设法【合作探究】探究点一:问题1:(1)在力F作用下在粗糙水平面上运动的物体AFf动GFN(2)在力F作用下在粗糙水平面上运动的物体AFf动GFN(4)沿粗糙竖直墙面下滑的物体AFf动GFN(3)沿粗糙竖直墙面下滑的物体vAG(6)沿粗糙斜面下滑的物体Avf动GFN(5)沿光滑斜面上滑的物体AvGFN(1)在力F作用下静止在水平面上的物体AFGFN问题2:(2)在力F作用下静止在水平面上的物体AFf静GFN(4)静止在竖直墙面上的物体AFNGF(3)静止在竖直墙面的物体AFf静GFN静摩擦力可为0。

亦可竖直向上或竖直向下(6)在力F作用下静止在斜面上的物体AFNGF(5)静止在斜面上的物体Af静GFN静摩擦力可为0,亦可沿斜面向上或沿斜面向下(8)沿传送带匀速上滑的物块Af静GFN(7)光滑小球AFN2GFN1AGAFNABFNA′FfBGBFNB探究点二:问题3:(1)A、B静止BAFBFNA′fA′fBGBFNBAFfAGAFNAFBA(2)A、B静止BFNA′fA′FGBFNBATfAGAFNA(3)A、B静止μ=0TBFNA′fA′fBGBFNBATfAGAFNAAB(4)人用水平力拉绳。

使他与木块一起向右做匀速运动BGBfBAGAfAAB(5)A、B静止还有侧压力(未画出)BGBfABfCBAGAfAfBACGAfCfBC(9)A、B、C均静止ABC8

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