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人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体》单元测试卷(含解析).docx

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2019人教版五年级数学上册第一单元《观察物体》测试卷一、填一填。(共5题;共30分)1.图中共有个小正方体。从面看到的图形是面看到的图形是。,从给给添一个小正方体变成,从面看形状不变。添一个小正方体,使物体从上面看形状不变,有种摆放的方法;若从正面看形状不变,有种摆放的方法;若从左面看形状不变,又有种摆放的方法。4.有5块相同的小正方体木块,形状如图是,从面看到的形状是。,从面看到的形状,从面看到的形状是5.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。(1)(2)(3)二、单选题(共6题;共14分)1.从正面观察所看到的图形是()。A.B.C.2.下面()几何体从左面看,所看见的图形是。A.B.C.3.从面和面看是完全相同的图形。

A.正B.上C.左4.观察下图,下面的说法中正确的是()。A.从正面和右面观察到的形状相同B.从上面和左面观察到的形状相同C.从左面和右面观察到的形状相同形状相同D.从正面和左面观察到的5.一个物体,无论从哪个方向看到的形状都一样,这个物体可能是()。A.正方体或圆柱体或球体B.长方体或圆柱体C.正方体6.一些同样大小的小正方体拼搭图形,从不同方向看到的形状分别如下图,那么需要()个小正方体。A.5B.6C.7D.8三、判断题(共5题;共10分)1.观察一个正方体,最多能同时看见3个面。2.是物体从右面观察看到的形状。3.从后面观察,看到的形状是。15.如下图,从它们上面看到的图形是相同的。4.观察。

从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。四、连一连。(共1题;共9分)1.连一连五、动手画一画。(共1题;共9分)1.画出下面几何体从正面、左面和上面看到的图形。六、按要求选一选。(共3题;共18分)1.图中第个几何体符合要求。2.图中第个几何体符合要求。3.图中的几何体是用同样大小的正方体搭出的。根据要求,选择适当的序号填在下面的横线上。从正面看到的图形是从上面看到的图形是从正面看到的图形是(4)从左面看到的图形是(5)从正面看到的图形是的几何体有。的几何体有。的几何体有。的几何体有。的几何体有。(6)从左面看到的图形是的几何体有。七、摆一摆,回答问题。(共1题;共10分)1.小明摆了一个几何体。

从上面和正面观察到的图形都是:(1)小明摆这个几何体至少用了多少个小正方体?。(2)如果从右面看到的是用了多少个小正方体?,你能确定这个几何体是怎样摆的吗?小明答案解析部分一、填一填。1.【答案】8;正;左【考点】从不同方向观察物体和几何体(旧),立方体的切拼【解析】【解答】解:图形共由8个正方体组成,从正面看能看到4个正方形共2行,从上到下第1行2个正方形,第2行2个正方形且两层对齐;从左面能看到5个正方形共2行,从上到下第1行2个正方形,且最左边对齐,第2行3个正方形;从上面看能看到5个正方形共3行,从上到下第1行2个正方形,第2行2个正方形与第1行对齐,第3行1个正方形靠左对齐。故答案为:8、正、左【分析】由图从上到下能看到第一层3个正方体。

那个相同位置第二层肯定也有3个正方体,其余第二层位置还有2个正方体,所以一共有3+3+2=8个小正方体。画出三个方向的视图后就可知道是从正面看到的,第3个图形是由看到的。2.【答案】左【考点】从不同方向观察物体和几何体(旧)【解析】【解答】解:第1个图形由1个正方体组成,从正面、左面、上面均只看到1个正方形;第2个图形由2个正方体组成,从正面能看到1行2个正方形,从左面看能看到1个正方形,从上面能看到1行2个正方形。所以从左面看2个图形均为1个正方形即形状不变。故答案为:左【分析】分别画出两个图形从3个方向看到的图形,再去比较看哪个方向看到两个图形是一样的就是形状不变。3.【答案】4;6;5【考点】从不同方向观察物体和几何体(旧)。

立方体的切拼【解析】【解答】解:图形由1层4个小正方体组成,从上面看从上到下能看到4个小正方形,在每个小正方体的上面放一个均会与下面的小正方体重合则不会改变从上面观察的形状,所以有4种摆放的方法;从正方面看能看到3列3个小正方形,从左到右在每1列的最前面或者最后面放1个小正方体也与图中已有3列上的小正方体重合则不会改变从正面观察的形状,所以有6种摆放的方法;从左面能看到2列2个小正方形,从左到右在第1列的最前面或图中第1列1个小正方体后面2个位置、以及第2列的最前面或最后面放1个小正方体也均不与图中已有2列上的小正方体重合则不会改变从左面观察的形状,所以有5种摆放的方法。【分析】先去分析从不同方面能看到的小正方体是哪些。

再保证与能看到小正方体重合的位置摆放1个小正方体,这样就不会改变不同方面看到的形状。4.【答案】正;左;上【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解:第一个图形下面2个正方形,上面一个正方形靠左,是从正面看到的;第二个图形下面3个正方形,上面靠左一个正方形,是从左面看到的;第三个图形左排3个正方形,右排上面1个正方形,是从上面看到的。故答案为:正;左;上【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的,判断出从不同的方向观察到的图形由几个正方形以及每个正方形的位置即可。5.【答案】(1)左;正;上上;左;正正;左;上【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:(1)图形由7个正方体组成。

从正面看能看到7个正方形共3层,从上到下第1层1个正方形靠右,第2层3个正方形,第3层3个正方形;从左面能看到1列3个正方形;从上面看能看到1行3个正方形。(2)图形由7个正方体组成,从正面能看到7个正方形共3层,从上到下第1层1个正方形在第3个的位置,第2层2个正方形分别在第1、第3的位置,第3层4个正方形;从左面看能看到1列3个正方形;从上面看能看到1行4个正方形。(3)图形由5个正方体组成,从正面能看到3个正方形共2层,从上到下第1层1个正方形靠右,第2层2个正方形;从左面看能看到4个正方形共2层,从上到下第1层1个正方形靠左,第2层3个正方形;从上面看能看到4个正方形共2列,从左到右第1列1个正方形居中。

第2列3个正方形。故答案为:(1)左、正、上;(2)上、左、正;(3)正、左、上【分析】先判断每个方向上能看到几个正方形并确定每个正方形的位置画出图形,再根据所得图形与题目中给的图形一一对应解答即可。二、单选题1.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体(旧)【解析】【解答】解:图形由5个正方体组成,从正面能看到1行4个正方形。故答案为:B【分析】从正面观察第2列后面的正方体会被前面的正方体挡住,所以只能看到1行4个正方形。2.【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:A图从左面看能看到1列2个正方形;B图从左面看只能看到1个正方形;C图从左面看能看到2层,从上到下第1层1个正方形靠左。

第2层2个正方形。故答案为:A【分析】分别得出A、B、C三个选项里面各个图形从左面能看到的图形样子,再去选择与题目要求图形对应的选项。还可以由题目中所给图形得到原图必须为2层并且从左面看必为1列,故排除B、C。3.【答案】A;C【考点】从不同方向观察物体和几何体(旧)【解析】【解答】解:图形由6个正方体组成,从正面看能看到1行3个正方形;从左面能看到1行3个正方形;从上面看能看到3行6个正方形,从上到下第1行2个正方形靠左,第2行2个正方形且第1个正方形与第1行的第2个正方形对齐,第3行2个正方形且与第2行的2个正方形对齐。故答案为:A、C【分析】从正面从左到右看第2列后面的2个正方体会被挡住、第3列后面的1个正方体会被挡住。

所以只能看到1行3个正方形;从左面看从左到右第1列、第2列、第3列后面的1个正方体均被挡住,所以只能看到1行3个正方形;从上面看3行6个正方体均不会被挡,所以能看到从上到下第1行2个正方形,第2行2个正方形且第1个正方形与第1行的第2个正方形对齐,第3行2个正方形且与第2行的2个正方形对齐。再去判断哪两个面看到的图形完全相同即可。4.【答案】A【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】观察图中立方体可知,从正面和右面看到的形状是相同的,都是.故答案为:A.【分析】观察立方体可知,从正面观察的形状是两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居右;从左面观察的形状是两层,下面一层有2个正方形。

上面一层有1个正方形居左;从右面观察的形状是两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居右,据此判断.5.【答案】C【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解:长方体、圆柱体的面不完全相同,不可能从哪个方向看到的形状都一样;正方体和球体从哪个方向观察到的形状都一样。故答案为:C【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的,结合长方体、正方体、圆柱体和球体的特征选择即可。6.【答案】A【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】根据题干分析可得图形:一共需要:1+2+2=5(个).故答案为:A.【分析】根据图形可知,从正面能看到4个正方形,呈“田”字形状;从上面能看到3个正方形,

分两行,上行2个,下行1个,左齐;从右面能看到3个正方形,分两行,下行2个,上行1个,右齐,据此解答.三、判断题1.【答案】正确【考点】观察的范围(视野与盲区),从不同方向观察几何体【解析】【解答】解:观察一个正方体,最多能同时看见3个面。原题说法正确。故答案为:正确。【分析】从正方体上面一个顶点处斜视正方体就会看到正方体的上面和两个侧面,所以一共能同时看见3个面。2.【答案】正确【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解:这个图形从右面看到的是正方形下部一个圆形。原题说法正确。故答案为:正确【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的,根据图形的特征观察图形并判断出观察到图形的形状即可。3。

【答案】正确【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解:这个几何体从后面看到的形状是上下两个正方形,原题说法正确。故答案为:正确【分析】从后面观察几何体,判断出观察到的有几个正方形以及每个正方形的位置即可做出判断。4.【答案】错误【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】根据分析可得,从上面看到的图形是不同的,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】从上面观察第一个图,可以看到3行,最前面一行2个正方形。中间一行2个正方形,最后一行1个正方形居左;从上面观察第二个图,可以看到两行,后面一行2个正方形,前面一行2个正方形,两幅图从上面看到的图形是不同的,据此判断.5.【答案】错误【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解:从上面看到的是左右两个正方形。

从右面看到的是上下3个正方形,从前面看到的是左边一列3个正方形,右边1个正方形。原题说法错误。故答案为:错误【分析】分别判断图形从上面、右面、前面看到的图形各有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可做出判断。四、连一连。1.【答案】【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【分析】解:图形从正面看能看到2行5个小正方形,从上到下第1行2个小正方形且中间间隔1个位置,第2行3个小正方形且与第1行左右对齐;从左面看能看到2行4个小正方形,从上到下第1行1个小正方形且居左,第2行3个小正方形且左边对齐;从上面看能看到3行5个小正方形,从上到下第1行3个小正方形,第2行1个小正方形且与第1行右边对齐,

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