• / 12

人教版小学数学五年级下册2.2.1《2、5的倍数的特征》同步练习(含解析).docx

资源描述:
《人教版小学数学五年级下册2.2.1《2、5的倍数的特征》同步练习(含解析).docx》由本站会员分享,支持在线阅读,更多《人教版小学数学五年级下册2.2.1《2、5的倍数的特征》同步练习(含解析)优质整理.docx》相关的内容可在三九文库网上搜索。

2.2.1《2、5的倍数的特征》同步练习基础知识达标一、判断题。1.既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。()2.自然数中,不是奇数就是偶数。()在1——20中,偶数有10个,奇数有9个。()一个两位数,十位上是8,它一定是2的倍数。()二、单选题。一个两位数是2的倍数,这个两位数最大可能是()。A.90B.99C.98D.100既是2的倍数、又是5的倍数的最大三位数是()。A.998B.990C.999D.995一个数字是5的倍数,那么这个数字()是2的倍数A.一定B.可能C.不可能4.自然数按是不是2的倍数来分,可以分为()。A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数、0和1三、填空题。

1.自然数54后面的五个连续偶数是、、、、2.自然数37,当里填时,它既是2的倍数,又是是5的倍数。3.一个两位数,分别除以2,5都余1,这个数最小是。4.个位上是的数都是2的倍数。5.个位上是的数,都是5的倍数.综合能力拔高四、连一连。1.下面的球衣应该穿在谁的身上?五、解答题。1.超市运来425千克面粉,如果每2千克装一袋,能正好装完吗?如果每5千克装一袋,能正好装完吗?2.我是一个两位数,既是2的倍数又是5的倍数,十位与个位上的数字之和是8,我是多少?答案解析部分一、判断题1.【答案】正确【考点】2、3、5的倍数特征【解析】【解答】解:既是2的倍数又是5的倍数,个位上一定是0,最大的两位数一定是90。

原题说法正确.故答案为:正确【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,个位数字是0或5的数是5的倍数,所以既是2的倍数又是5的倍数的个位数字一定是0.2.【答案】正确【考点】奇数和偶数【解析】【解答】解:根据奇数和偶数的意义可知,自然数中不是奇数就是偶数,原题说法正确.故答案为:正确【分析】个位数字是1、3、5、7、9的数是奇数,个位数字是0、2、4、6、8的数是偶数,所有自然数中不是奇数就是偶数.3.【答案】错误【考点】奇数和偶数【解析】【解答】解:在1——20中,偶数有2、4、6、8、10、12、14、16、18、20,一共有10个,奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19。

也是10个,原题说法错误.故答案为:错误【分析】个位数字是1、3、5、7、9的数是奇数,个位数字是0、2、4、6、8的数是偶数,由此判断奇数和偶数的个数即可.4.【答案】错误【考点】2、3、5的倍数特征【解析】【解答】解:判断一个数是不是2的倍数,要看这个数的个位上的数;个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数,而不应该看十位上的数,原题说法错误.故答案为:错误【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,根据一个数的个位数字来判断是否是2的倍数即可.二、单选题1.【答案】C【考点】2、3、5的倍数特征【解析】【解答】解:一个两位数是2的倍数,个位上最大应是8,十位上最大是9,所以这个两位数最大可能是98。

故答案为:C【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,从所有的两位数中找出最大的且是2的倍数的数即可.2.【答案】B【考点】2、3、5的倍数特征【解析】【解答】解:既是2的倍数、又是5的倍数的数个位上一定是0,要使这个数最大,百位和十位上的数字一定是9,所以这个最大三位数是990.故答案为:B【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,个位数字是0或5的数是5的倍数,所以既是2的倍数又是5的倍数的个位数字一定是0.3.【答案】B【考点】2、3、5的倍数特征【解析】【解答】解:当这个数字的个位数字是0时,是偶数,是0的倍数,当这个数字的个位数字是5时,是奇数,不是2的倍数,所以这一题是可能【分析】要根据这个数字的个位是0。

还是5来判断4.【答案】A【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数);不是2的倍数的数叫做奇数。【分析】所以自然数按是不是2的倍数来分,可以分为奇数和偶数。三、填空题1.【答案】56;58;60;62;64【考点】奇数和偶数【解析】【解答】解:54+2=56,56+2=58,58+2=60,60+2=62,62+2=64.故答案为:56;58;60;62;64【分析】相邻的两个偶数的差是2,所以用54依次加上2即可求出后面的相邻的偶数.2.【答案】0【考点】2、3、5的倍数特征【解析】【解答】解:个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数,所以填0.

故答案为:0【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,个位数字是0或5的数是5的倍数,所以既是2的倍数又是5的倍数的个位数字一定是0.3.【答案】11【考点】最小公倍数的应用【解析】【解答】解:一个两位数,分别除以2,5都余1,说明这个数比既是2的倍数又是5的倍数的数多1.既是2的倍数又是5的倍数的两位数最小的是10;10+1=11,所以这个数一定是11.故答案为:11【分析】因为这个数分别除以2,5都余1,说明这个数比2、5的公倍数多1,这个数最小是2、5的最小公倍数加上1.4.【答案】0、2、4、6、8【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数【分析】自然数中。

是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。5.【答案】0或5【考点】2、3、5的倍数特征【解析】【解答】解:个位上是0或5的数,都是5的倍数.故答案为:0或5.【分析】根据5的倍数的特征,一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数.本题是考查5的倍数特征,属于基础知识,要记住.四、连一连。1.【答案】A;A;B;A;A;B;B;A;A;B【考点】奇数和偶数【解析】【解答】奇数有:53,27,33,81,1;偶数有60,38,14,92.故答案为:A;A;B;A;A;B;B;A;A;B【分析】整数中,不能被2整除的数是奇数.五、解答题1.【答案】425的个位上是5,不可能是2的倍数,但是5的倍数答:如果每2千克装一袋。

不能正好装完;如果每5千克装一袋,能正好装完。【考点】2、3、5的倍数特征【解析】【解答】解:2的倍数的特点:个位上是0、2、4、6、8;5的倍数的特点:个位上是0、5。【分析】425的个位上是5,不是偶数,也就是说不可能是2的倍数,所以如果每2千克装一袋,不能正好装完;而425的个位上是5,正好是5的倍数,所以如果每5千克装一袋,能正好装完。2.【答案】解:这个数的个位数字一定是0,十位数字:0+8=8,这个数是80.答:我是80.【考点】2、3、5的倍数特征【解析】【分析】一个两位数,既是2的倍数又是5的倍数,个位上的数字一定是0,十位与个位上的数字之和是8,说明十位上的数字就是8,这个两位数是80。

展开阅读全文
 温馨提示:
下载提示
关于本文
本文标题:人教版小学数学五年级下册2.2.1《2、5的倍数的特征》同步练习(含解析).docx
链接地址:https://www.999doc.com/62243.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright © 2016-2021  999doc三九文库网 版权所有

经营许可证编号:苏ICP备2020069977号  网站客服QQ:772773258  联系电话:0518-83073133