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人教版小学六年级上册体育教案:熟练掌握广播操预备节、至第二节,学习第三至五节动作.docx

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人教版小学六年级上册体育教案:熟练掌握广播操预备节、至第二节,学习第三至五节动作周次:第二周学课次:第3课次习目标学习内容学习重点学习难点场地器复习广播操预备节、第一、二、动作技术,。初步学会第三、四、五节动作技术,继续探索学习跑跳步动作技术。3、提高动作完成质量要求,动作到位。熟练掌握广播操预备节、至第二节,学习第三至五节动作动作到位跑跳步篮球场材教学理念复习广播操第一节、第二节、第三节、第四节内容,并提高完成广播操动作技术要求,使动作更加到位,完成动作更加熟练,通过模仿老师做动作,学习第五节广播操动作,逐步到独立完成动作练习,通过小篮球的练习,减少做操带来的枯燥,以培养学生对体育的兴趣。教学过程顺序课的内指导与练习方法教学随想时间容1、开始部1、集合队一、1、练习队形(如图):分伍:由二路纵队变四列横队。

2、师生问好。3、简要评讲路队行走情况,表老师2、教与学的方法:(1)教师将学生队伍调成四列,整扬有进步队。的同学。(2)师生问好,教师简评路队行走4、说说今情况,表扬坚持做表现好的同学,激励天我们要同学们向他们学习。学什么?5、小游戏:教师宣布课的内容、任务。教师叫口令,学生快速反应做看谁动作立正、稍息动作(小游戏)。快(5)游戏:快快集合、解散。顺序课的内指导与练习方法教学随想时间容二、3、预期目标:强化常规,养成良好学习习惯,提高注意力和反应速度。1、复习广二、1、练习队形:准备部播操预备分节、第一节、第二基本部节:分2、新授广播操第三至五节动作3、放松小12345678老师2、教与学的方法:(1)学生成四列横队散开站立。

每游戏:剪个同学找到一个蓝色的点,裱齐。刀、石头、布(2)教师领做预备节、第一节、第二节的动作三遍,学生随老师做动作,尽量不看老师,自己独立完成动作练习。(3)老师不再领做,学生独自完成动作,老师视学生练习情况,再决定增加示范次数。三、结束部分1、小结(4)老师示范领做第三至五节动作,学生模仿练习,到独立完成动作练习。(5)复习若干遍后,进行放松小游戏。小结。变成二路纵队,带回班级。

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