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人教版小学六年级上册体育教案: 迎面往返接力.docx

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人教版小学六年级上册体育教案:迎面往返接力周次:第七周学习课次:第2课次迎面往返接力内容学1、掌握一种常用接力棒的传接方式,动脑总结多种传、接棒的技巧。习2、发展奔跑能力和下肢力量素质;培养团结协作精神。目3、运用多种接力棒激发学习兴趣,培养爱动脑的良好学习习惯。标学习传接棒重点学习如何快速传接棒难点场地接力棒4根乒乓球4粒器材教学过程学习阶课的内指导与练习方法教学随想段容一1、集合队伍:一、1、练习队形(如图):集中注二路纵队变四意列横队身心准2、师生问好备3、宣布课的内容、任务老师1、热身练习:慢跑2、教与学的方法:体育委员带同学们到小篮球场。教师将同学们队伍调成四列横队,学生放东西,老师

师生问好。教师宣布课的内容、任务。3、预期目标:集中注意,做好运动准备,了二解内容。热身运2、徒手操:二、1、练习队形:动舒展筋骨伸展运动四肢运动体侧运动一路纵队随受老师表扬的一位同学绕小篮球场慢跑二圈;四列横队散开。2、教与学的方法:(1)教师示范动作一个八拍,同时讲解动作要领及练习要求。(2)教师领学生练习,学生模仿老学习阶段课的内容体转运动腹背运动全身运动跳跃运动整理运动指导与练习方法师做四个八拍。(3)教师叫口令,观察学生,提示动作。3、预期目标:活动关节,舒展肌肉群,为较大强度运动准备教学随想三试验练习1、组织队伍:三、1、练习队形(如图):总结经验成练习队形得出正确2、提出要求:预备线的传接棒的方法右手交接棒接棒前不起跑不抛接棒直线跑不阻挡迎面跑来的同学路线3、组织练习:2、集中队伍:总结经验3、试验练习:得出正确传接棒的方法起跑线起跑线预备线2、教与学的方法:(1)教师先组织学生如上图所示队形站立。

随后讲解安全要求。(2)学生先练习一次迎面接力,练习的同时,注意观察其他组的学生的传接棒的方式。(3)教师集中学生进行讨论“失利的原因”“如何提高传接棒的速度”。(4)教师对讨论的结果进行总结和归纳。(5)学生按结论进行试验练习,验证结论的正确性。练习二次。3、预期目标:试验练习,得出结论,发展奔跑能力和力量素质。学习阶课的内指导与练习方法教学随想段容四放松游1、组织队伍:四、1、练习队形(如图):戏围成一圈促进恢2、集体舞:复老师左右走两三步摆腿一次手脚配合摆动,一摆一踢腿开合队伍,向前两三步靠拢,向后两三步分散。2、教与学的方法:教师先组织学生围成一圆圈手拉手站立。教师把握学生的间距后与学生手拉手组织练习。

师生共舞。3、预期目标:快乐,放松。五、1、练习队形(如图):五1、集中队伍:老师总结随意围成一圈2、评价:教师引导,学生自评、互评。2、教与学的方法:教师小结,简评。学生发表看法,总结。3、预期目标:小结,自评,互评。

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