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人教版小学二年级数学上册第二单元《整理与复习》教案.docx

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整理与复习教学目标:帮助学生进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确率。通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。培养学生分析、概括、和运用知识的能力。教学重点:复习和总结笔算加减法的计算方法。通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。教学难点:1、进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确率。2、能灵活运用笔算加减法解决问题。教学准备:实物投影、主题图教学过程:一、看谁算得又对又快1、口算。P35练习七第8题学生独立完成,校对答案并说说计算方法。2、完成P34练习七第1题学生独立完成后在小组内交流算法。教师巡视、指导。学生个别回答。二、合作交流。

归纳整理1、整理。学生在小组内交流笔算加减法的计算方法。归纳:笔算加法:相同数位对齐;从个位加起(也可从十位加起);个位满十,向十位进一。笔算减法:相同数位对齐;从个位减起;个位不够减,向十位退一。学生独自思考笔算加减法的的相同点和不同点,以及容易出错的地方,在小组内交流想法。教师引导学生整理汇报。2、完成P34练习七第3题学生完成后说说计算方法。三、巩固练习,巩固旧知完成P34练习七第2题。学生独立完成并说明计算方法。完成第4题。教师巡视指导。学生独立完成并汇报判结果及方法。完成P35第5题读题理解题意。要知道大约需要多少钱?你是怎读想的?说给小组的同学听一听。指名回答。完成第7题。学生独立完成。

指名回答解题思路。四、课堂总结:根据板书,学生自己进行回顾总结。

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