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人教版六年级上册语文第六单元测试卷 (51).docx

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六年级上册语文第六单元测试一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(1)在期末写评语时,老师会祝你来年:!(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:()。(3当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(4)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“”。昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“”时,爸爸走过来,助我一臂之力,

经他一点拨,我豁然开朗,真是“”。于是我很快解开了这道难题。爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。就是人们常说的:“当局者迷,旁观者清。”朝诗人在《题西林壁》可爷爷却叹道“”。我赶紧把爷爷的话打住:中的诗句“”说明的就是这个朴素的道理。(5)当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊“”。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了,摸着我的头说:“就你会贫嘴!”的《游子吟》“”二、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?(6)当我们在外地过节时,常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中大杜:杜甫小杜:杜牧诗仙:李白诗圣:杜甫诗鬼:的:“”李贺来表达对家人的怀念。

(7)汉代史学家、文学家说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是:王维三、根据要求填写诗题及作者。的“于”当“比”讲,它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的诗题诗人(诗句)中的“于”意思完全相同。(8)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“”来表达对远别好友的深情厚谊。(9)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下“”。描写母亲的有:《》()描写秋天景色的有:《》()荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。《》()远上寒山石径斜。

白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。描写送别的有:《》()渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.《》()李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.(4)描写对亲人思念的有:《》()独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.《》()洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。四、请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。会当凌绝顶,一览众山小。()水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。()飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()(9)明月:(10)长江:(11)荷花:(12)雪:(13)风:(14)枫林:(15)桃花:七、填空1、我国是一个诗歌的国度。

最早的诗歌总集,已经有两千多年的历史;从古至今涌现(4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。()出、、、等许多伟大(5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。()五、用线将诗题、诗句、作者连起来的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。、、……《春晓》《回乡偶书》《小池》《草》杜甫杜牧柳宗元孟浩然两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。2、《诗经?采薇》写一位远征战士,在回乡途中,他抚今追昔,回想自己在军中的情况与心情,表达了他的感情。《山行》贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。3、《春夜喜雨》是一首,这是诗人在成都所《绝句》《江雪》杨万里白居易夜来风雨声。

花落知多少。少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。作的名篇之一,作者细致地刻画了,表达了。《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。4、《西江月?夜行黄沙道中》是代的一首吟《渔歌子》《惠崇春江晚景》叶绍翁张志和野火烧不尽,春风吹又生。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月。咏了的词,词牌名是,表现六、按要求写出赞美事物的名句。(1)庐山:(2)柳树:5、《天净沙?秋》是代散曲家描写秋景的一首,曲牌名(3)小草:(4)春雨:(5)西湖:(6)梅花:(7)泰山:(8)黄河:是,这支曲的特点是。让我想到了马致远的,我能默写出来6、《太阳的话》作者借,象征,表达了7、《白桦》是俄罗斯著名诗人。的抒情诗,诗歌以为中心意象。

读这首诗,除了感受诗歌意境的美之外,还可以强烈地感受到诗人。8、《我们去看海》是现代诗人写的儿童诗,从字里行间可以体会到诗人的思想感情。9、《爸爸的鼾声》是一首温情的童诗,小诗人善于运用形象的比喻,他把爸爸的鼾声比作,爸爸的鼾声停了比作。10、《诗经?采薇》是一首诗,《春夜喜雨》是一首诗,《西江月?夜行黄沙道中》是一首词,《天净沙?秋》是一首曲,《太阳的话》和《白桦》是诗,《我们去看海》和《爸爸的鼾声》是诗。六年级语文(上)第六单元试题六、仔细读读书本中提供的阅读材料,再填空。(20分)1.《春夜喜雨》是代诗人写的一首诗。诗中有一句千古名一、读拼音,写词语。(9分)yangliǔjǐnguānchéngfēngniánlǜshuǐ句:。

全诗表达了诗人的思想感情。()()()()2.《西江月·夜行黄沙道中》是代词人写的。“西江月”是名。这首词liúxīngcànlànfùzúqǐdíxìngqù()()()()()中你印象最深的一句:。这首词所描写的时间是,地点是,词中所描写的景物有:二、辨字组词。(8分)经()沙()霞()鸦()课外你还读过他的词,其中印象最深的一句:。径()吵()霜()鸭()3.《太阳的话》是我国现代著名诗人写的。残()银()参()淡()4.叶赛宁是著名诗人。浅()根()渗()谈()5.《诗经.采薇》选自我国最早的诗歌总集《》。课外你还读过《诗经》中的,三、把下列词语中的错别字圈出来,把正确的字写在横线上。

(4分)栩栩如声从容不破居高领下穿流不息印象最深的一句是:。《春夜喜雨》、《西江月黄沙道中》、《天净沙.秋》分别属于唐诗、、迫不急待不可记数拙拙逼人富丽唐皇。四、选择加点字的字义。(将正确答案的序号填在括号里)(3分)1、花开花谢()①感激②拒绝③道歉④凋落2、难闻的怪味()①奇异②非常③责备④惊奇3、长安一片月,万户捣衣声()①捶打②攻击③搅扰④摆弄五、修辞辨析。(5分)1、纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。()2、一首诗,就是一首清淡的水墨画。()3、他们不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗?()4、青枫江上秋帆远,白帝城边故木梳。()5、危楼高百尺,手可摘星辰。()七、判断对错,对的打“√”,

错的打“×”。(4分)《春夜喜雨》首联赞美了春雨应时而下的特点。()“七八个星天外,两三点雨山前。”这两句用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。()3、“青山绿水,百草红叶黄花”这两句可以让人从中感受到作者对秋景的喜爱之情。()4、《太阳的话》是一首现代诗,全诗运用了反复、排比和拟人等修辞手法。()八、根据提供的具体情境,在括号里填写你积累的诗句。(8分)在期末写评语时,老师会祝福你来年:有时侯,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的也是这个道理。3、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“。”爷爷却叹道:“。”我赶紧把爷爷的话打住:“。

”爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。4、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上了一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由得吟诵起龚自珍的诗句“”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

十一、品读王维的《鸟鸣涧》,回答问题。(7分)人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。5、老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“(1)王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了、、、衬托的手法,突出了山涧的。(4分)等景物,通过,”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?九、根据诗句写出诗中包含的地名。(5分).横看成岭侧成峰,远近高低各不同。().遥看洞庭山水色,白银盘里一青螺。().卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。().朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。().欲穷千里目,更上一层楼。()十、品析比较:(7分)枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄华。(白朴《天净沙·秋》)1、这两首小令都描写了秋景,马致远《天净沙·秋思》写了十种景物,表现了一个长期漂泊(2)“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里?(3分)十二、通过本单元的学习与实践,自己试着写一首诗。(20分)异乡的游子的之情,给人以的感觉,其中表现主旨的句子是。白朴《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪,曲中“”一句使全曲静中有动,“”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。(5分)2、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是()(2分

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