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人教版五年级数学下册期末测试卷(含答案).docx

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人教版五年级下学期数学期末检测卷一、填空题把9m长的线平均剪成7段,每段长m,每段绳子是全长的。4m3=dm30.8L=dm3=mL800cm2=dm22.05L=LmL=2÷5===(填小数)把下面各数按照从小到大的顺序排列。12.40.455.分数单位是的最大真分数是,最小假分数是。用0、4、7、1四个数组成的最小的奇数是,组成的最大的偶数是。把20克糖放人80克水中,糖的质量占糖水质量的。一个正方体的棱长总和是60cm,它的表面积是cm2,体积是cm3。一个长方体形状的柜子,体积是315立方分米,长7分米,宽5分米,柜子的高是分米。10.要使是假分数,是真分数,x应是。11.一袋大米有50千克。

用去了总数的,还剩下这袋大米的;如果吃了千克,还剩下千克。第1页小雨一天中用来学习的时间是6小时,用来睡觉的时间是9小时,那么他学习的时间占一天的,睡觉的时间占一天的。一盒糖果有12袋,其中有11袋质量相同,另有1袋质量不足,轻一些,用天平至少称次能保证找出这袋糖果。二、判断题自然数分为奇数和偶数。()互质的两个数一定是质数。()如果从正面看到的是,这个立体图形一定有3个正方体。()17.长方体最多有4条棱长度相等。()18.12是倍数,3是因数。()19.把5米平均分成3份,每份是米。()20.1立方米>1平方米()三、选择题21.求水桶能装水多少升,就是求水桶的()。A.表面积B.体积C.

容积22.把一个长方体木块分割成4个小长方体,与原来的相比增加了,与原来相比没有变。A.体积之和B.表面积之和C.一个面的面积23.下面哪个分数不能化为有限小数()。A.B.C.D.24.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,它的体积扩大为原来的()倍。A.4B.6C.8第2页25.8和6的最大公因数是,最小公倍数是。A.1B.2C.24D.4826.把6m3的沙铺在长5m、宽3m的沙坑里,沙的平均厚度是()cm,A.4B.40C.15027.学校进行200米跑测验,小王用了()的成绩好。分钟,小斌用了分钟。他们中A.小王B.小斌C.无法确定四、按要求作图28.画出左图从正面、上面、左面看到的图形。29。

把下面图形绕点A逆时针旋转90°。五、计算题30.口算第3页+=+=2==++=+=+==31.把下面的分数和小数互化。(除不尽的保留两位小数)=≈0.75=0.38=32.计算,能简算的要简算。(+)(+)(+)(4)++(5)5(6)六、解决问题五(1)班有43个同学,如果每3人分一组,至少再来几人才能正好分完?如果5人分一组,至少去掉几人?如果满天星8天浇一次水,君子兰6天浇一次水,今天两棵花同时浇了水,至少几天后这两种花才可同时浇水?一个长8cm、宽6.2cm、高9cm的长方体容器里装有高5cm的水,放入一块铁后(完全浸入水中)水面上升了4cm,这块铁的体积是多少立方厘米?把一块长48m、宽32m的长方形菜地分成同样大小的最大的正方形菜地而没有剩余。

分出的正方形菜地的边长是多少米?如果用分出来的3块正方形菜地种黄瓜,那么种黄瓜的菜地面积是这块菜地的几分之几?(用最简分数表示)第4页答案解析部分一、填空题1.【答案】;【考点】分数的意义、读写及分类【解析】【解答】解:每段长9÷7=(m),根据分数的意义判断,每段绳子是全长的。故答案为:;【分析】用总长度除以剪的段数即可求出每段的长度,根据分数的意义结合平均分的段数确定每段占全长的几分之几即可。2.【答案】4000;0.8;800;8;2;50【考点】面积单位间的进率及单位换算,体积、容积进率及单位换算【解析】【解答】解:4×1000=4000,所以4m3=4000dm3;0.8×1000=800。

所以0.8L=0.8dm3=800mL;800÷100=8,所以800cm2=8dm2;0.05×1000=50,所以2.05L=2L50mL。故答案为:4000;0.8;800;8;2;50【分析】1立方米=1000立方分米,1立方分米=1升,1升=1000毫升,1平方分米=100平方厘米,把高级单位换算成低级单位要乘进率,把低级单位换算成高级单位要除以进率。3.【答案】20;10;30;0.4【考点】比与分数、除法的关系【解析】【解答】解:2÷5=0.4,8÷0.4=20;25×0.4=10;12÷0.4=30;所以。故答案为:20;10;30;0.4【分析】先算2÷5=0.4,用小数表示得数。

然后用分子除以0.4求出分母,用分母乘0.4求出分子,由此计算即可。第5页4.【答案】0.45<<<1<2.4【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解:=0.625,=0.75,因为0.45<0.625<0.75<1<2.4,所以0.45<<<1<2.4。故答案为:0.45<<<1<2.4【分析】用分子除以分母把分数都化成小数,然后根据小数大小的比较方法比较大小即可。5.【答案】;【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解:根据真分数和假分数的意义可知,分数单位是的最大真分数是,最小假分数是。故答案为:;【分析】真分数的分子小于分母,最大真分数的分子比分母小1;假分数的分子大于或等于分母,最小假分数的分子与分母相等。

6.【答案】1047;7410【考点】奇数与偶数的初步认识【解析】【解答】解:根据奇数和偶数的意义可知,组成的最小奇数是1047,组成的最大偶数是7410。故答案为:1047;7410【分析】要想组成奇数,个位数字一定是7或1,要想奇数最小,最高位数字一定是1,那么个位数字就是7;要想组成偶数,个位数字一定是4或0,要想偶数最大,最高位数字一定是7,个位数字一定是0。7.【答案】【考点】分数与除法的关系第6页【解析】【解答】解:20÷(20+80)=20÷100=故答案为:【分析】用糖的质量除以糖水的质量即可求出糖占糖水质量的几分之几,由此先算糖水的质量,再用除法计算即可。8.【答案】150;

125【考点】长方体和正方体的表面积,长方体和正方体的体积【解析】【解答】解:棱长:60÷12=5(cm),表面积:5×5×6=150(cm2),体积:5×5×5=125(cm3)。故答案为:150;125【分析】用棱长总和除以12即可求出棱长,用棱长乘棱长乘6即可求出表面积,用棱长乘棱长乘棱长即可求出体积。9.【答案】9【考点】长方体和正方体的体积【解析】【解答】解:315÷7÷5=45÷5=9(分米)故答案为:9【分析】长方体体积=长×宽×高,由此用柜子的体积除以长再除以宽即可求出柜子的高。10.【答案】7【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解:根据假分数和真分数的意义可知,x应是7。故答案为:7第7页【分析】假分数是分子大于或等于分母的分数。

真分数是分子小于分母的分数,由此根据真分数和假分数的意义以及两个分母的大小确定x的值即可。11.【答案】;【考点】分数的加法和减法【解析】【解答】解:1=;50=(千克)故答案为:;【分析】两个的意义是不同的,第一个表示把总重量平均分成6份,用去了1份,用1减去即可求出剩下这袋大米的几分之几;第二个带有单位,表示的是实际吃的重量,用总重量减去吃的重量即可求出还剩下的重量。12.【答案】;【考点】分数与除法的关系【解析】【解答】解:学习时间占一天的:6÷24=;睡觉时间占一天的:9÷24=。故答案为:;【分析】一天是24小时,求一个数是另一个数的几分之几用除法计算,用分数表示商时用被除数作分子,

除数作分母,结果要化成最简分数。13.【答案】3【考点】找次品【解析】【解答】解:把12袋糖平均分成3份,每份4袋;第一次,在天平两端各放4袋,如果平衡,质量不足的就在剩下的4袋中;如果不平衡,天平上升的那端的4袋中有质量不足的;第二次,把质量不足的那袋所在的4袋分成2份,天平两端各放一份,这样天平上升的那端的2袋中就有质量不足的一袋;第三次,把质量不足的那袋所在的两袋分成2份,天平两端各放一袋,天平上升的那端的那袋就是质量不足的。第8页故答案为:3【分析】找次品时要把总数平均分成3份,如果不能平均分也要使多或少的那份比其它的多或少1,这样一次就能把次品所在的范围缩小到最少;注意质量不足的那端托盘会上升。

二、判断题14.【答案】正确【考点】奇数与偶数的初步认识【解析】【解答】解:自然数分为奇数和偶数,原题说法正确。故答案为:正确【分析】奇数是末位数字是1、3、5、7、9的数,偶数是末位数字是0、2、4、6、8的数,自然数不是奇数就是偶数。15.【答案】错误【考点】合数与质数【解析】【解答】解:例如9和10都是合数,但它们是互质数,原题说法错误。故答案为:错误【分析】互质的两个数只有公因数1,这两个数可能都是质数,也可能都是合数,或者是一个质数一个合数。16.【答案】错误【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:这个立体图形至少有3个正方体,不是一定有3个正方体。原题说法错误。故答案为:错误【分析】从正面只能看到3个正方体。

那么每个正方体后面都可能会有正方体,因为后面的正方体是看不到的。第9页17.【答案】错误【考点】长方体的特征【解析】【解答】解:特殊的长方体会有8条长度相等的棱,原题说法错误。故答案为:错误【分析】特殊的长方体会有两个相对的面是正方形,那么它最多会有8条棱长度相等,另外的4条棱长度相等。18.【答案】错误【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:12是3的倍数,3是12的因数,原题说法错误。故答案为:错误【分析】因数和倍数都不是单独存在的,不能说某个数是因数,某个数是倍数,只能说谁是谁的倍数,谁是谁的因数。19.【答案】错误【考点】分数与除法的关系【解析】【解答】解:5÷3=(米),原题计算错误。

故答案为:错误【分析】求每份是多少米,用总长度除以平均分的份数,用分数表示商时,用被除数作分子,除数作分母。20.【答案】错误【考点】面积和面积单位,体积、容积及其单位【解析】【解答】解:1立方米和1平方米无法比较大小,原题说法错误。故答案为:错误【分析】立方米是体积单位,是指物体所占空间的大小;平方米是面积单位,是指平面图形的大小;根据意义判断即可。三、选择题21.【答案】C第10页【考点】立体图形的容积【解析】【解答】解:根据容积的意义可知,求水桶能装水多少升,就是求水桶的容积。故答案为:C【分析】容积是容器所能容纳物体的体积,由此判断并选择即可。22.【答案】B;A【考点】简单的立方体切拼问题【解析】【解答】解:把一个长方体木块分割成4个小长方体。

表面积之和与原来相比增加了,体积与原来相比没有变。故答案为:B;A【分析】把木块分割后表面积会增加几个切面的面积,但是体积之和还是原来长方体的体积。23.【答案】D【考点】小数与分数的互化【解析】【解答】解:A、分母中只有质因数2,能化成有限小数;分母中只有质因数2和5,能化成有限小数;分母中只有质因数2,能化成有限小数;分母中只有质因数3,不能化成有限小数。故答案为:D【分析】一个最简分数,如果分母中只有质因数2和5,那么这个小数就能化成有限小数,如果含有其它质因数,就不能化成有限小数。24.【答案】C【考点】长方体和正方体的体积【解析】【解答】解:2×2×2=8,正方体的棱长扩大为原来的2倍。

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