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高考语文语文基础知识 正确使用成语课件.ppt

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语文基础知识正确使用熟语(包括成语),1,明确高考要求:高考对成语(熟语)的考查要求是“正确使用成语(熟语)”,即能够正确理解成语(熟语)的含义,并正确运用到语境中去。成语(熟语)检测是高考基础考查的重点之一,每年必考。,2,规律总结:1、从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别(如美仑美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。,3,2、既要理解成语意义,更要注意语境(句子所形成的语言环境和内容)。

否则,即使知道成语或熟语的含义,也会判断错误。3、熟语总的来说,考得极少,而且这些熟语在各省都应是常听说的,一般都知道意义,所以重点仍在成语。,4,4、以前考过的,后来的高考题仍然可以考,其它省市往年考过的,在第二年的另一个省市的试题中仍可出现,所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。5、成语或熟语试题整体难度较低,容易得分,所以这个考点应从容对待,扎实复习。6、掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。7、复习要特别留心有几个意义的成语,不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。,5,一、熟语的类别广义的熟语包括成语、惯用语(熟语)、谚语(俗语)、歇后语等。这里只谈成语。,二、成语运用中的错误类型。

6,成语及成语误用的类型,成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语,它具有以下特点:结构相对定型性;意义的整体性;形成的历史性等。在语言运用中,成语是相当于一个词的。,成语是高考的一大重点,每年都有道题,考的是判断成语运用的正误。因此,对成语,首先要了解含义,注意本义、引申义和比喻义,如买椟还珠,原意是买下匣子,退还珍珠,比喻义为不识货,舍本逐末,取舍失当。这是最基本的工作。其次,要重点训练判断成语运用正误的能力。以下为成语误用的类型。,7,第一类望文生义,成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生僻的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析。

粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。如:,各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。,目无全牛原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。而例由于望文生义,误解为看不到整头牛即看不到整体,因而导致了使用的错误。,8,、在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。,成语中“点”是“涂改”的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。而句在使用文不加点时,由于望文生义,把点理解为标点,导致误用。,(3)、今天天气真好,在操场上的人们真是如坐春风。“如坐春风”指沐浴在和煦的

比喻受到良好的教育和感化,并不是指气候。,9,(4)、在伊拉克战争期间,一些女记者直接到前线采访,其冒险程度无异于火中取栗。(2004年广西题)“火中取栗”比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处,此处误以为是进入危险境地。(5)、秋雨湿透了衣衫,画出了他削瘦凸起的肩胛骨;他的双手交叉护在胸前,想留住一点温暖,可没有用,仍然颤抖着,噤若寒蝉。“噤若寒蝉”,形容闭口不敢做声,并非指寒冷。,10,例(6)在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。,进退维谷这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的.,11,类似因误解意义而误用的成语还有:明日黄花:比喻过时的事物或消息。

火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。不刊之论:指正确的不可修改的言论。不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。因人成事:依靠别人把事情办好。9升堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。10.不名一文:名:指占有。形容穷到极点,连一文钱也没有。,12,10弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。11久假不归:长期地借用,不归还。12司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。13数典忘祖:比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。

14大动干戈:比喻大张声势地行事。15高山流水:比喻知己、知音或乐曲高妙。16不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。17不翼而飞:比喻东西突然丢失。18.首当其冲:比喻最先受到冲击、压力、攻击,或遭受灾难。19.别无长chng物:长物:多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容人贫穷。,13,20进退维谷:形容进退两难。21如坐春风:比喻得到教益或感化。22春风化雨:比喻良好的教育23间不容发:形容情势极其危急。24祸起萧墙:指祸乱从内部发生。25炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。26一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。27下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。

28开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。29水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。30盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。31独步天下:天下没有第二个。32独辟蹊径:比喻独立开创一种新的风格或方法。,14,第二类对象误用,有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。,例(1)201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。,豆蔻年华出自杜牧赠别诗:娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初,后来专指十三四岁少女,这里用在青年小伙子身上,实在是笑话。,例(2)、各种花卉,争奇斗研;若用国色天香来形容,实不为过。“国色天香”,原指色香俱备的牡丹花,后常用来称美女,不用于“各种花卉”。

15,例(3).翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。(1992年题)“巧夺天工”必须是“人工”之物,不能用于自然景观;例(4).古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。(2000年题)“汗牛充栋”只能形容“书”多,不能指人多。例(5).他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右。(2004年湖南题)“无出其右”指没有谁人能胜过,此处误指“生活”。,16,类似误用的词语还有:美轮美奂用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。

青梅竹马只能用于年幼的男女之间。休戚相关只能用于人物之间,不能用于事物之间。置若罔闻不可用于视觉方面。“筚路蓝缕只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。汗牛充栋形容书籍多,不能形容其它东西多。耳提面命用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。,17,(9)三令五申用于上级对下级。(10)络绎不绝用于人、马、车、船。(11)挥洒自如用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。(12)豁然开朗不能用来形容人的性格。(13)“不可磨灭”与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。(14)人老珠黄只用于妇女。(15)巧夺天工只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。(16)循序渐进只用于学习、工作。

(17)“如履薄冰”用于人的心绪,不能用于环境。(象踩在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。强调环境极为险恶。),18,豆蔻ku年华:豆蒄:多年生草本植物,比喻处女。指女子十三四岁时。举案齐眉:送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。折冲樽zn俎z:指在外交谈判上取得胜利。破镜重圆:指夫妻失散或决裂后重又团聚。尾大不掉:比喻部下势力庞大,不大听从调动指挥,现在也指组织机构庞大,指挥不灵。粉墨登场:原指演员装扮好了,登场演戏,现多指坏人登上了政治舞台椿萱并茂:指父母都健在。,19,是可忍孰不可忍:指对人的重大罪行不可容忍,极度愤慨。不能用于对自然灾害等。肝脑涂地:原来形容惨死,现在表示竭尽忠诚。

不惜任何牺牲。运斤成风:斤:斧头。挥动斧头,风声呼呼,比喻手法熟练,技术神妙。不是有力气的意思。醍醐灌顶:醍t醐h:由牛乳提炼的精华;灌:浇;顶:头顶。佛教用以比喻灌输智慧,使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。,20,第三类褒贬颠倒,成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在使用过程中必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。,例如(1)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。,该成语形容所看到的事物美好到了极点,是一个褒义词,用在弄虚作假,蒙骗上级身上,犯了褒词贬用的错误。,21,例(2)为了救活这家濒临倒闭的工厂。

新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。,这是个贬义词,例句(2)中当褒义用,所以错了。,类似(1)、(2)的误用,情况较多。成语中,像生龙活虎,赤胆忠心之类,一看便知色彩是褒义,但还有不少褒义成语,色彩容易被搞错。如狼心狗肺,害群之马,一看便知是贬义,也有相当部分不易看出。,22,褒词误用贬义:拭目以待;形容期望很迫切。神机妙算;形容预料准确,善于估计形势,决定策略。名不虚传;指实在很好,不是空有虚名。凤毛麟角;比喻珍贵而稀少的人或事物。洋洋大观;形容美好的事物众多丰盛。沁人心脾;形容诗歌和文章优美动人,给人清新、爽朗的感觉。别有天地;形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

23,(8)别出机杼;比喻写作不因袭前人,另辟新路。(9)有头有脸;比喻有名誉,有威信。(10)有口无心;指不是有心说的。(11)惨淡经营;指苦心费力经营。(12)来日方长;未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。(13)狐死首丘;比喻不忘本或怀念故乡。(14)苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。,24,贬词误用褒义:满城风雨;比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。形形色色;形容很多,各种各样的都有。无独有偶;不只一个,竟然还有配对的。无所不为;指什么坏事都干了。长此以往;长期如此这样下去。趋之若鹜;比喻很多人争着去追逐不好的事物。半斤八两;比喻彼此一样,不相上下。等量齐观;不管事物间的差异。

同等看待。费尽心机;挖空了心思,用尽了计谋。大而无当;虽然大,但是不合用。,25,(11)大言不惭;说大话,吹牛皮,一点也不害臊。(12)明目张胆;形容公开放肆地干坏事。(13)明哲保身;指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。(14)忘乎所以;指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。(15)高谈阔论;指不着边际地大发议论。(16)始作俑者;比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。(17)好高骛远;指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。(18)邯郸学步;比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。(19)评头品足;比喻在小节上多方挑剔。(20)如丧sng考妣b:(因为损失一点利益或关系)像失去父母一样伤心和着急。

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