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人教版二年级数学下册第二单元《表内除法(一)》单元测试卷(含解析).docx

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人教版二年级数学下册第二单元《表内除法(一)》单元测试卷一、填空题(共5题;共22分)10÷2=,表示把平均分成份,每份是;也表示里面有个。把20平均分成4份,每份是,写成除法算式是:15里面有个5,写成除法算式是:看图填空乘法算式:除法算式:或乘法算式表示个相加,除法算式表示把个苹果,平均分成3份,每份个,或把个苹果,每个一份,分成了份。5.有24支彩笔,平均分成4盒,每盒有枝,写成除法算式是:。二、单选题(共5题;共10分)1.除数是4,被除数是16,商是多少?列式正确是的一项是()。A.4÷16B.16÷4C.1642.把30个苹果平均分给6位同学,每位同学能分到几个?列式正确的一项是()A。

30÷5=6B.30÷6=5C.30+6=363.除数是5的算式是()。A.20÷4=5B.20÷5=4C.205=154.求6个5的和是多少?列式正确的是()。A.5+6=11B.65=1C.5×6=305.14里面有几个27下面列式中正确的是()。A.14×2B.14÷2C.14—2三、计算题。(共3题;共25分)1.填一填。2.直接写出得数。25÷5=24÷6=30÷5=18÷3=5÷1=36÷6=3×3=6×6=4×3=3.填表被除数除数248355405427486637728819商四、列式计算。(共3题;共10分)1.列算式()÷()=()()÷()=()()×()=()()×()=()2。

每个盘子放几个?3.20粒扣子能做几件这样的衣服?五、解决问题。(共5题;共33分)1.36个小朋友做游戏。(1)每组9个人,平均分成几组?(2)如果每组6个人,平均分成几组?2.分苹果。(1)幼儿园阿姨拿来24个朋友分得几个苹果?,平均分给明明和他的5个小伙伴,每个小(2)有24个,每堆分同样多,正好分完。有几种不同分法?写出算式。3.看图回答(1)一共有多少架飞机?(架)或(2)每3架编一组可以编几组?(组)4.解决问题(架)(1)如果平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?(2)如果平均分给3个小朋友,每个小朋友分几个?5.看图回答。(1)小芸带了20元钱,可以买几个面包?(2)小明有9元钱。

他可以买几瓶汽水?(3)小兵用20元钱,买3瓶汽水,2瓶牛奶,1个面包,还可以找回多少元钱?答案解析部分一、填空题1.【答案】5;10;2;5;10;5;2【考点】5的乘法口诀及应用,2的乘法口诀及应用【解析】2.【答案】5;20÷4=5【考点】4的乘法口诀及应用【解析】3.【答案】3;15÷5=3【考点】5的乘法口诀及应用【解析】4.【答案】3×5=15;15÷3=5;15÷5=3;3;5;15;5;15;5;3【考点】5的乘法口诀及应用,3的乘法口诀及应用【解析】5.【答案】6;24÷4=6【考点】4的乘法口诀及应用【解析】二、单选题1.【答案】B【考点】4的乘法口诀及应用【解析】2.【答案】B【考点】6的乘法口诀及应用【解析】3。

【答案】B【考点】5的乘法口诀及应用【解析】4.【答案】C【考点】5的乘法口诀及应用【解析】5.【答案】A【考点】除法的初步认识【解析】【解答】解:求14里面有几个2用除法计算,列式14÷2=7。故答案为:B。【分析】求一个数里面有多少个另一个数用除法计算,由此判断并选择即可。三、计算题。1.【答案】(1)6;12;4;12(2)40;12;3;1【考点】5的乘法口诀及应用,2的乘法口诀及应用,3的乘法口诀及应用,4的乘法口诀及应用,6的乘法口诀及应用【解析】2.【答案】5;4;6;6;5;6;9;36;12【考点】5的乘法口诀及应用,3的乘法口诀及应用,4的乘法口诀及应用,6的乘法口诀及应用【解析】3。

【答案】3;7;8;6;8;9;9;9【考点】除法的初步认识,用7~9的乘法口诀求商【解析】【解答】24÷8=3;35÷5=7;40÷5=8;42÷7=6;48÷6=8;63÷7=9;72÷8=9;81÷9=9;根据计算填表如下:故答案为:3;7;8;6;8;9;9;9.【分析】根据对除法的认识可知,已知被除数和除数,求商,用被除数÷除数=商,据此列式,然后用乘法口诀求出商.四、列式计算。1.【答案】解:15÷3=5;15÷5=3;3×5=15;5×3=15.【考点】乘法的初步认识,除法的初步认识【解析】【分析】根据图意可知,每个花瓶里有3支花,一共有5个花瓶,要求一共有几支花,用乘法计算;已知一共有几支花及每个花瓶的支数。

求有几个花瓶,用除法计算,据此解答.2.【答案】解:12÷4=3(个)【考点】4的乘法口诀及应用【解析】3.【答案】解:略【考点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【解答】解:20÷4=5(件)答:能做5件这样的衣服。【分析】每件衣服用4个扣子,用扣子总数除以4即可求出能做衣服的件数。五、解决问题。1.【答案】(1)解:36÷9=4(组)答:平均分成4组。(2)解:36÷6=6(组)答:平均分成6组。【考点】用2~6的乘法口诀求商,用7~9的乘法口诀求商【解析】【分析】(1)用小朋友的总数除以每组的人数即可求出平均分成的组数;(2)用总人数除以每组的人数即可求出平均分成的组数。2.【答案】(1)解:5+1=6(人)24÷6=4(个)答:每个小朋友分得4个苹果。

(2)解:6种。24÷6=424÷4=624÷3=824÷8=324÷2=1224÷12=2【考点】2的乘法口诀及应用,3的乘法口诀及应用,4的乘法口诀及应用,6的乘法口诀及应用【解析】3.【答案】(1)3×4=12;4×3=12(2)12÷3=4【考点】3的乘法口诀及应用,4的乘法口诀及应用【解析】4.【答案】(1)解:12÷2=6(个).答:每个小朋友分6个饼.(2)解:12÷3=4(个).答:每个小朋友分4个饼.【考点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【分析】(1)数一数可知,一共有12个饼,平均分给2个小朋友,要求每个小朋友分几个,用总个数÷小朋友的数量=每个小朋友分的数量,据此列式计算;(2)一共有12个饼。

平均分给3个小朋友,要求每个小朋友分几个,用总个数÷小朋友的数量=每个小朋友分的数量,据此列式,然后用乘法口诀求商.5.【答案】(1)解:20÷4=5(个)答:可以买5个面包。(2)解:9÷3=3(瓶)答:他可以买3瓶汽水。(3)解:3×3=9(元)2×2=4(元)4×1=4(元)20944=3(元)答:还可以找回3元。【考点】2的乘法口诀及应用,3的乘法口诀及应用,4的乘法口诀及应用

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