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人教版三年级数学下册预习学案(全册).docx

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人教版三年级数学下册预习学案第一单元《位置与方向》第1课时认识东南西北预习内容:(书本第2页~第3页)例1预习提纲:太阳从()面升起,从()面落下。早晨大阳在()面,下午或黄昏太阳在()面。我们学校的科学楼在东面,那么操场在学校的()面。体育馆是在我们学校的北面,那么气质大舞台在学校的()面。三、尝试练习:完成第3页例1的填空和做一做。四、我的发现:。第2课时认识地图上的方向一、预习内容:(书本第4页)例2二、预习提纲:观察中国地图,地图通常是按照上()下(),左()右()绘制的。以学校的气质大舞台为中心,请你写出四个方向的主要建筑物。三、尝试练习:完成第4页例1的填空。四、我的发现:。第3课时认识简单的路线图1人教版三年级数学下册预习学案一、预习内容:(书本第5页)例3二、预习提纲:1、体育馆在车站的()面。

少年宫在体育馆的()面。电影院的北面是(),医院的东面是()。2、小明要去少年宫先要向()走再向()走,就能到达少年宫。小明要去体育馆先要向()走再向()走,就能到达体育馆。三、尝试练习:完成P5的“做一做”。四、我的发现:。第4课时认识东北、东南、西北、西南预习内容:(书本第8页)例4预习提纲:坐在教室里,正对面是西面,后面是()面,左面是()面,你的右边是()面。你的北面坐着()同学,南面坐着()同学,东面坐着()同学,西面坐着()同学。东北面坐着()同学,东南面坐着()同学,西北面坐着()同学,西南面坐着()同学。三、尝试练习:完成P8的“做一做”。四、我的发现:。第5课时描述行走路线图预习内容:(书本第9页)例5预习提纲:1、猩猩馆在狮山的()面。

长颈鹿馆在狮山的()面。狮山在水族馆的()面,狮山在猴山的()面。飞禽馆的西南面是()馆,狮山的西北面是()馆。狮山的东南面是()馆,狮山的西南面是()。猩猩馆的东南面是()馆,熊猫馆在长颈鹿馆的()面。2人教版三年级数学下册预习学案2、从大门出发去熊猫馆,小明从大门出发,先向()走到狮山,再向()走可以到达熊猫馆。你还有不同的走法吗?请你写一写。三、尝试练习:完成第9页的做一做。四、我的发现:。第二单元:除数是一位数的除法第一课时口算除法预习内容:书本第1315页。预习提纲:先阅读书本第14—15页,然后回答以下问题:1、有60箱货物,赵伯伯3次就能运完,赵伯伯平均每次运多少箱?60÷3=(箱)我是这样想的:2、有600箱货物。

王叔叔3次就能运完,王叔叔平均每次运多少箱?600÷3=(箱)我是这样想的:3、有240箱货物,李阿姨3次就能运完,李阿姨平均每次运多少箱?240÷3=(箱)我是这样想的:4、尝试口算:80÷4=200÷5=18÷6=360÷9=800÷4=2000÷5=180÷6=3600÷9=三、我的问题或发现:。3人教版三年级数学下册预习学案第二课时除法的估算预习内容:书本第16页预习提纲:先阅读书本第16页,然后回答以下问题:1、李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱?124÷3≈(箱)我是这样想:除数是一位数的除法估算,一般是把看成整百(整十)或几百几十(几千几百)的数。尝试估算:88÷3≈250÷4≈49÷6≈380÷5≈三、我的问题或发现:219÷7≈385÷8≈212÷7≈638÷8≈。

第三课时一位数除两位数预习内容:书本第P1920页。预习提纲:先阅读书本第19—20页,然后回答以下问题:1、例1、三年级平均每班种多少棵树?42÷2=(棵)可以这样口算:列竖式计算:思考:2为什么写在商的十位上?2、例2、四年级平均每班种多少棵树?52÷2=(棵)4人教版三年级数学下册预习学案(1)列竖式计算3、一位数除两位数:先用一位数去除被除数位上的数,把商写在十位上,如果有余数,就与位上的数合起来继续除,把商写在位上。4、尝试列竖式计算:68÷2=84÷6=三、我的问题或发现:。第四课时一位数除三位数预习内容:书本第22页。预习提纲:先阅读书本第19—20页,然后回答以下问题:1、例3、小梦和小欣整理照片。

一共有238张照片,每页可插6张,要插多少页?238÷6=先估算:列竖式计算:思考:2个百除以6不够除,怎么办?小结:一位数除三位数,先看被除数的位够不够除,如果不够除要看前位,这时应把商写在位上。3、尝试列竖式计算:54157559三、我的问题或发现:。5人教版三年级数学下册预习学案第五课时一、预习内容:书本第25页二、预习提纲:1、自学例4。100÷5=列竖式计算除法的验算100÷7=列竖式计算试一试用乘法验算试一试用乘法验算2、除法验算方法:验算没有余数的除法,只要把商和相乘就行;验算有余数的除法,把和除数相乘后,还要再加上。3、尝试计算并验算:148÷2=209÷3=三、我的问题或发现:。

第六课时商的中间或末尾有0的除法(一)预习内容:书本第2829页预习提纲:先阅读书本第28—29页,然后回答以下问题:1、从例5可以得出:0除以任何不是0的数都得。4)尝试练习:0÷2=0÷4=0÷5=6人教版三年级数学下册预习学案2、例6、①309÷3=②420÷3=列竖式计算列竖式计算2)尝试列竖式计算:505÷5960÷8三、我的问题或发现:。第七课时商的中间或末尾有0的除法(二)预习内容:书本第31页预习提纲:先阅读书本第31页,然后回答以下问题:1、例7、832÷4=562÷4=(1)列竖式计算:(2)思考:832÷4,被除数十位上的“3”除以4,不够商1,怎么办?答:先在商的十位上写。

然后与被除数个位上的2、尝试列竖式计算:合起来继续除。615÷3624÷6403÷8三、我的问题或发现:。7人教版三年级数学下册预习学案第三单元:统计第一课时一、预习内容:简单的数据分析一简单的数据分析教科书P38例1二、预习提纲:1.书38页的例1的统计图,和我们以前见过的统计图有什么不同?请把它补充完整。2.如果下周要进货,哪种品牌的矿泉水应该多进些?哪种要少进些?说说理由。三、尝试练习:书本第40页的第一题四、我的发现:。第二课时一、预习内容:简单的数据分析二简单的数据分析二教科书P39例2二、预习提纲:1.观察书39页的例2的统计图,请把它补充完整。2.观察第39页体重统计图,图中起始格表示多少个单位?其他每格表示多少单位?三、尝试练习:书本第40页的第2题和第41页第3题四、我的发现:。

第三课时平均数一、预习内容:平均数教科书P42例1和P43例二二、预习提纲:1.观察书42页的例1的情景图,你能试着算算这组每人平均收集了多少个矿泉水瓶吗?8人教版三年级数学下册预习学案2、观察书本P43的情境图,你能试着算算欢乐队和开心队的平均身高吗?然后比较小他们两个队总体高一些?尝试练习:书本第45页的第4题。我的发现:第四单元《年、月、日》。第一课时年、月、日一、预习内容:年月日(书本第46页~第48页)例1二、预习提纲:1、请你观察2003和2014的年历表,完成下面的表格。有31天的月份有30天的月份有29天的月份有28天的月份2003年2014年2、一年有()个月,大月有()个,

小月有()个,3、二月有()天,一年有()天。尝试练习:书本第48页做一做。我的发现:。第二课时认识平年和闰年预习内容:年月日(书本第49页~第51页)例2预习提纲:1、、一年有()天的就叫做平年。一年有()天的就叫做闰年。2、平年的二月有()天,()年的二月有29天。9人教版三年级数学下册预习学案3、你通过看书能找出判断平年或闰年的方法吗?写一写尝试练习:书本第49页做一做。我的发现:。第三课时24时计时法一、预习内容:24时计时法(书本第52页~第53页)二、预习提纲:1、一日有()时。一日时针在钟面上要走()圈。2、一天是从()时开始的,到()时结束。()叫做24时计时法。下午2时用24

尝试练习:1、书本第53页上面的做一做。我的发现。第四课时简单的经过时间的计算一、预习内容:24时计时法(书本第53页~第54页)例3二、预习提纲:1、新华书店营业时间8:0018:30一天营业()小时()分2、书本例3,坐火车从北京到石家庄要()。你是怎样计算的?请写出来三、尝试练习:1、书本第54页第3题。2、书本第55页第4题。四、我的发现:。第五单元两位数乘两位数第一课时口算乘法一、预习内容:口算乘法(第41、42页例1、例2)二、预习提纲:10人教版三年级数学下册预习学案邮递员平均每天送300份报纸和60封信。1、邮递员工作10天,要送多少份报纸?工作30天,要送多少份报纸?300×10=300×30=要送多少封信?要送多少封信?2、总结口算乘法的方法。

口算乘法,先把0前面的数,再看这两个乘数有多少个0,就在末尾加上多少个。三、尝试练习:书P58做一做四、我的发现:第二课时笔算乘法(不进位)一、预习内容:笔算乘法(不进位)(第46页例1)二、预习提纲:从例1主题图,你获取了哪些数学信息,买这一套书要付多少钱?。方法一::方法二:24×2=24×1224×2=240+48=小结:从乘起,先用上的数乘,再用上的数乘。三、尝试练习:书P46做一做四、我的发现:第四课时笔算乘法(进位)预习内容:笔算乘法(进位)(第49页例2)预习提纲:37×15=37×28=27×42=。11人教版三年级数学下册预习学案小结:笔算乘法时要对齐,如果那一位相乘满几十,

就向进几,最后把两次乘得的积。三、尝试练习:书P50第二题。四、我的发现:第五课时解决问题1一、预习内容:用乘法两步计算解决问题(第52页例3)二、预习提纲:从例3主题图,你获取了哪些数学信息,一共卖出了付多少钱?。方法一:方法二:每箱卖多少钱?(1)5箱共有多少个保温杯?一共卖出了付多少钱?(2)一共卖出了付多少钱?综合算式:三、尝试练习:书P52做一做。四、我的发现:第六课时解决问题2一、预习内容:用除法两步计算解决问题(第52页例4)二、预习提纲:从例4主题图,你获取了哪些数学信息,每组有多少人?。方法一:方法二:每对有多少人?(1)一共有多少组?每组有多少人?(2)每组有多少人?综合算式:尝试练习:书P53做一做。

我的发现:12。人教版三年级数学下册预习学案第六单元《面积》第1课时面积和面积单位预习内容:(书本第70页~第74页)预习提纲:面积是指物体的()或()的大小。比较两个图形面积的大小,要用统一的()来测量。常用的面积单位有()、()、()。三、尝试练习:完成第74页的做一做。四、我的发现:。第2课时长度单位与面积单位的比较预习内容:(书本第74页~第75页)例1预习提纲:1、填上合适的面积单位。我的拇指指甲的面积大约是1()一块手帕的面积大约是4()教室黑板的面积大约是4()课桌面的面积大约是45()橡皮的表面大约是5()请你在下面画出1厘米长的线段和面积是1平方厘米的正方形。说一说它们各指图形的哪个部分?我学过的长度单位有()、()、()、()、()。

平方米、平方分米、平方厘米都是()单位。三、尝试练习:完成第75页的做一做。四、我的发现。第3课时长方形和正方形面积的计算预习内容:(书本第77页~第78页)例2、例3预习提纲:认真观察下面的图形,按要求答题。(每一个小方块的面积是1平方厘米)13人教版三年级数学下册预习学案①②③④⑤⑥1、完成表格编号长(厘米)宽(厘米)面积(平方厘米)编号长(厘米)宽(厘米)面积(平方厘米)2、用红色描出每个图形的面积部分。用黄色描出每个图形的周长部分。3、认真观察表中的数据,你能找出面积与长和宽的关系吗?长方形的面积=正方形的面积=三、尝试练习:完成第78页的做一做和例3四、我的发现:。第4课时面积单位间的进率预习内容:(书本第82页~第83页)例4预习提纲:1、1平方分米里面有()个1平方厘米。

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