• / 4

人教版一年级数学上册认识图形(一)教案第一课时.docx

资源描述:
《人教版一年级数学上册认识图形(一)教案第一课时.docx》由本站会员分享,支持在线阅读,更多《人教版一年级数学上册认识图形(一)教案第一课时整理版.docx》相关的内容可在三九文库网上搜索。

认识平面图形第1课时教学内容我会拼图知识与技能:感知长方形、正方形、三角形和圆的特征,能根据它们的特征,教学目标并从具体的情景中辨别出这四种图形,初步运用这些图形进行拼图。过程与方法:培养操作、观察、表达及思维能力学会合作、交流、自主探究的学习方式。情感、态度与价值观:发展空间观念,体验学习数学的乐趣。教学重点从物体表面抽象成平面图形。教学难点从物体表面抽象成平面图形。教学方法动手操作法、小组合作法。教学准备各种平面图形的实物、ppt课件教学过程设计设计意图一、活动一:摸物体,说形状。(将各种大小不一的平面图形放在一个袋子里)摸一摸,说说你手里拿的物体是什么形状的?学生自由回答。同桌互相交流自己的感觉全班交流。

揭示课题:认识平面图形。二、活动二:感知“面”是从“体”得到的。观察与交流中初步认识。从实物图中直观地抽象出各种平面图,教学过程出示长方体,讣学生试试能从长方体上找出什么图形:学生回答后,课件演示、再让学生从桌面上的物体找出长力形、师问:“你还能找到其他的图形吗?请大家4人一组,找找看。“让学生自主活动,通过观察、探索、合作、交流,从其他物体上找出其他图形。结合学生汇报小组活动结果进行课件演示:方体上分离出正方形,揭示名称。柱上分离出圆,揭示名称。用实物体描画出各种平面图形,加深认识。c)从三棱柱上分离出三角形,揭示名称。一起出示四种图形,让学生说出它们的名称并板书。三、活动三:用“体”描“形”。

小熊猫说:“小朋友真能干,已经能从不同的物体找到不同的图形了,那我们能不能自己想办法用桌上的物体来描这些图形呢?小朋友试试看。”放手让学生思考探索合作交流,寻找用“体”描“形”的方法。展示学生作品,并让学生说说是用什么物体描出来的,描的是什么。学生评价结果。四、活动四:实践运用。出示36页l,说:“这些美丽的图形来到花园捉迷藏。小朋友找找这里有我们认识的哪些图形?”学生自由发言。说说生活中哪些物体的面是这些平面图形,想起来的就站起来说。五、活动五:图形拼组。放手让学生分小组用图形进行拼组。拼好后,学生自由参观,进行评价。让学生各自说说自己用什么图形拼成了什么东西。展示部分优秀作品。六、小结作业

本课作业寻找生活中的图形。认识物体和图形板书设计辨认中巩固新知。玩乐中巩固新知长方形正方体三角形圆

展开阅读全文
 温馨提示:
下载提示
关于本文
本文标题:人教版一年级数学上册认识图形(一)教案第一课时.docx
链接地址:https://www.999doc.com/61190.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright © 2016-2021  999doc三九文库网 版权所有

经营许可证编号:苏ICP备2020069977号  网站客服QQ:772773258  联系电话:0518-83073133