初中教师《教育笔记》检查的情况总结审核通过

2022-01-22 13:19:40本页面

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初中教师《教育笔记》检查的情况总结审核通过


【正文】

2019年初中教师教育笔记检查的情况总结20192019年初中教师教育笔记检查的情况总结教年初中教师教育笔记检查的情况总结教师教育笔记检查情况总结师教育笔记检查情况总结初教师教育笔记检查情况总结本学年,老师们基本能够完成学校布置的读书笔记任务,多数教师写作态度认真,所写的读书笔记大多紧扣学校的心工作,紧扣所教学科的实际,内容涉及校本培训内容、教育教学理论、新课改理念、学科前沿知识、教学体会、读书心得等诸多方面。写作的形式多种多样:有原文要点的摘录,有对原文内容要点的概括,有课例的分析,有自己读书的心得体会,有自己原创的作品等等。通过本次检查可以发现老师们的学习笔记有如下特点:一、真读书、真感受

仔仔细细感悟。大部分教师的读书笔记都能做到读后总结,并且有选择性地摘录重点,还有的旁注了心得。翻开这一本本读书笔记,彷佛是在翻阅一份份艺术珍本,老师们将读书当成了开心的事、幸福的事,投入了真心和真情。二、 思、巧设计这次读书笔记与以往最大的不同点是: 思、巧设计。翻开一本本精心设计的读书笔记,无论是对封面的设计、还是在内容的编排上,都能看到老师们认真阅读、巧 思的痕迹。无论是正文还是插图,老1/32019年初中教师教育笔记检查的情况总结师们都在用心设计,这些设计还能体现出各位老师所任学科的特点,同时这些设计独具个性特色。三、有条理、有重点阅读是个性的阅读。有的老师根据自己对文本的理解来进行重点摘录。

有的老师根据书的体系来进行记录,这些都能体现老师们对文本的不同理解和感受。无论是哪种方式,老师们在读书的过程一定会收获一份惊喜和为人师的经验和方法。四、典型事、典型人在这次读书活动,老师们的表现都很突出。其最值得大家学习的是张淑清、袁茂华、刘美霞、宋长英、黄秀珍、贤玉婵、张峰、管述海等老师,他们的读书笔记不仅字迹相当工整,而且大部分在设计上和批注上都有自己的独特之处。通过本次检查,也发现了一些问题,主要表现在这样几方面:1.有的笔记篇幅较少,字数不足。2.有些笔记内容单一。3.有些笔记书写潦草。希望学习笔记存在问题较多的教师,多反省、多学习、多进步,让笔记真正成为教学工作的好帮手、好助手!总之,通过对我校教师业务学习笔记的检查,可以发现我校教师在新课程改革浪潮强烈的学习与进取欲望,老师们在教学一边学习一边实2/32019年初中教师教育笔记检查的情况总结践,将自己的切身体会与理论学习进行较好的结合。

应该说写笔记,不仅为我们的思考提供了一个空间和时间,还让我们留下成长和自我发展的痕迹。读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的,教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用,时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。希望老师们在今后的工作处理好工作与学习的关系,让工作和学习相辅相成,相伴成长!附:业务理论笔记检查结果一等奖:zzz(27)二等奖:zzz(27)实验初教科室3/3

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