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高中物理总复习考点精讲精析与2011高考命题预测(上).doc

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目录第一章力、物体的平衡高考导航1第一讲力学中的三种常见力物体受力分析2第二讲力的合成与分解共点力作用下的物体的平衡8第二章直线运动牛顿运动定律高考导航17第三讲描述运动的基本概念18第四讲匀速直线运动匀变速直线运动23第五讲牛顿运动定律31第六讲动力学的两类基本问题※超重和失重40第三章曲线运动万有引力定律高考导航46第七讲运动的合成和分解平抛运动47第八讲圆周运动55第九讲万有引力定律人造地球卫星61第四章动量高考导航71第十讲冲量和动量动量定理72第十一讲动量守恒定律78第五章机械能高考导航88第十二讲功功率87第十三讲动能定理机械能守恒定律92第十四讲动量和能量99第六章机械振动和机械波高考导航106第十五讲机械振动106第十六讲机械波113第七章分子热运动能量守恒气体高考导航122第十七讲分子热运动能量守恒123第十八讲气体129第八章电场高考导航134第十九讲库仑定律电场强度135第二十讲电势能电势差※电场中的导体143第二十一讲电容带电粒子在电场中的运动152第九章恒定电流高考导航……162第二十二讲部分电路电功和电功率…163第二十三讲闭合电路欧姆定律17l第二十四讲电表电阻的测量179第十章磁场高考导航190第二十五讲磁感应强度安培力191第二十六讲磁场对运动电荷的作用198第十一章电磁感应高考导航208第二十七讲电磁感应现象楞次定律209第二十八讲法拉第电磁感应定律自感217第二十九讲电磁感应定律的应用225第十二章交变电流电磁振荡和电磁波高考导航236第三十讲交变电流237第三十一讲电磁振荡电磁波244第十三章光的反射和折射光的本性高考导航248第三十二讲光的直线传播※光的反射249第三十三讲光的折射全反射254第三十四讲光的本性260第十四章原子和原子核高考导航269第三十五讲原子的结构能级269第三十六讲原子核反应核能275第十五章物理实验高考导航283第三十七讲物理实验一284参考答案及点拨303附录:错题反思录367第一章力、物体的平衡高考导航目标明确直捣黄龙一、考纲解读(一)内容解读1.力是物体间的相互作用.是使物体发生形变和运动状态变化的原因.力是矢量。

满足力的合成和分解.2.重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力.重心.3.形变和弹力、胡克定律.4.静摩擦和最大静摩擦力的区别.5.滑动摩擦、滑动摩擦定律.6.共点力作用下的物体的平衡条件及应用.(二)能力解读1.掌握力是物体之间的相互作用。在具体问题中能找出施力物体和受力物体.2.知道力有大小和方向,会画出力的图示和力的示意图.3.知道重力是由于地球对物体的吸引而产生的。会计算重力的大小,知道重力的方向及重心的概念.4.知道什么是弹力以及弹力产生的条件.5.知道滑动摩擦力的大小跟什么因素有关,会运用公式,f=ΜfN、计算滑动摩擦力的大小.会判断滑动摩擦力的方向.6.知道静摩擦力的产生条件.会判断静摩擦力的方向.7.理解合力与分力的概念.8.掌握力的平行四边形定则。

会运用平行四边形定则求解共点力的合力.9.理解共点力作用下物体平衡的概念及条件.会运用共点力平衡条件解决有关问题.二、高考命题趋势本章内容是力学的基础知识,力是贯穿于整个物理学的重要概念,特别是对物体进行受力分析是解决力学问题的关键.从近几年的高考试题来看,本章知识都有出现,、并且大部分情况是与其他知识综合出题。主要涉及弹簧的弹力、摩擦力、共点力的合成与分解、物体的平衡等.从出题形式看,单独出题往往以摩擦力、力的平衡为主,题型一般为选择题、填空题,且难度适中.高考命题趋势分析力是高中物理的核心知识.物体受力分析和矢量运算是最重要的内容.以后仍然是高考出题的重点、热点,为06年高考的必考内容.1.本章的高考热点有三个:一是有关摩擦力的问题。

二是物体平衡问题,三是共点力的合成问题.预计摩擦力、受力分析、简单连接体的处理方法、共点力的合成、力在相互垂直方向上的分解等热点随着高考难度、区分度的稳定,将不会改变.2.本章知识还经常与牛顿定律、功和能、气体的性质、电磁学等内容综合考查。可联系社会、生活和科技,以创新题型出现,主要以实际的物体为模型,结合平衡条件考查.3.高考涉及本章试题题型全面,选择、填空、计算均可能出现,但单纯考查本章内容的题型多以填空、选择为主,难度适中.在能力立意命题的原则下,出题人会考虑创设新的情境以考核这部分内容.鉴于本章是整个物理学的基石,所以仍然是高考命题的重点、热点,其中静摩擦力和力的合成与分解是重点中的重点.三、全章知识结构梳理图答案:G=mg。

竖直向下;重心;接触且发生弹性形变;F=kx垂直于接触面指向形变相反方向;0≤Ff≤Fmax;ΜfN;与相对运动方向相反或与相对运动趋势方向相反;二力等值反向;任两力的合力与第三力等值反向;任一力与其他所有力的合力等值反向;隔离法;整体法四、2011年高考备考复习建议1.三种常见的力中。较难分析的是摩擦力。尤其是静摩擦力.滑动摩擦力的大小可由摩擦定律F1=μFN求出.在复习过程中要注意理解压力Fx是两接触面之间的弹力,而不能习惯性地认为F1=μmg.静摩擦力分析较为困难的原因是它的大小在一定范围内变化,方向与相对运动趋势方向相反,而相对运动趋势又必须通过物体所受其他外力的情况或物体的运动状态来判定.分析这一问题时。

从物体的运动状态和牛顿运动定律人手更容易些,从物体的运动情况去分析物体受力或根据物体的受力去分析物体的运动状态,正是动力学的基本思路,也是对f力是使物体运动状态改变的原因”这句话的深刻理解.2.对弹力的复习,应通过若干具体实例的分析、练习,掌握各种常见的弹力,如拉力、压力、支持力的方向,特别是轻杆的弹力,当杆受力较复杂时,杆中弹力的方向要具体问题具体分析;关于弹簧的弹力大小,遵从胡克定律,要求定量分析.3.对力的合成与分解的问题,一般不会有过高要求,主要会解决一条直线上的问题和直角三角形的问题.除了会解决一些定量计算的问题外,还应训练定性或半定量地分析.如画力的矢量三角形,由力的图解法作动态分析等.4.解决物体的平衡问题.首先是能够进行正确的受力分析。

这是解决力学问题的基本功.对物体进行受力分析一般有两种途径:一是从力的概念出发,根据力的产生条件,判断力是否存在以及力的方向等;二是根据物体的运动状态来判定物体受力情况.处于平衡状态的物体是高中物理研究的重要模型,它们的应用不仅表现在解决力学中单体和多体的平衡问题上,更多地还应用在气体压强的计算、电磁场中带电粒子运动的求解及力学中动态物体瞬时状态的分析研究等方面.解决物体的平衡问题,还要能够熟练地进行力的运算.第一讲力学中的三种常见力物体受力分布I.必记知识全览工欲善其事必先利其器一、必记概念1.力是物体对物体的作用.有力就有物体和物体;力的三要素为、和;力的表示法:力的示意图和力的图示法。

任何两个物体问的力的作用总是的,施力物体同时也是受力物体;力的效果是使物体发生或使物体的发生变化.2.按力的性质分:有、、、、、、;按力的效果分:有、、、、、等;按研究对象分:有(对象之中不同部分之间的作用力)和(对象之外的物体对对象的作用力);按作用方式分:有接触力和非接触力或场力(重力、电场力和磁场力——洛伦兹力和安培力).3.重力是而产生.场面上的物体所受的重力是地球对物体万有引力的一个分力(两极点除外);地球卫星受到的重力就是地球对卫星的万有引力;重力的大小:G=,g与物体所在的位置有关,纬度一定,高度越大,g越;高度一定,纬度越大,g越.4.弹力的产生条件为且发生.有的形变明显。

有的形变不明显.形变不明显时我们一般采用假设法、消除法或结合物体的运动情况判断弹力的有无.5.滑动摩擦力可根据公式计算,μ值只和两接触面的有关,与接触面大小和物体运动状态无关.其方向跟接触面,并与相反.6.判定静摩擦力方向常用的办法有:(1)假设法:假设接触面光滑,看对象相对接触物向什么方向运动,再根据“”判定.(2)根据运动状态判定:如对象处于或,则利用平衡条件判断;如对象有,则运用牛顿第二定律判断.1.受力,施力;大小,方向;作用点;相互;形变;运动状态2.重力;弹力;摩擦力;电场力;磁场力;分子力;万有引力;动力;阻力;向心力;回复力;压力;支持力;内力;外力3.由于地球对物体的吸引。

mg;小;大4.接触;弹性形变5.F=μFN;粗糙程度;相切;相对运动方向6.(1)静摩擦力方向与接触面相切与相对运动趋势方向相反(2)静止;匀速运动;加速度二、必记公式7.滑动摩擦力的计算公式为,其中FN为.8胡克定律表达式为,其中k为,Ax为.二、7.F=μFN;两接触物体问的正压力8.F=k△x;弹簧的劲度系数;弹簧的形变量Ⅱ.考点过关过关斩将一马平川考点详解精剖细解入巿三分一、基本考点对于形变明显的情况(如弹簧),可由形变直接判断.形变不明显的,通常用下面三种方法:方法1:“假设法”分析物体问的弹力.欲分析一物体的某一接触处是否有弹力作用,可先假设没有所接触的物体。

看看被研究的物体有怎样的运动趋势:(1)若被研究的物体倒向原接触物的一边,则两者之间有挤压的弹力,它们之间的弹力方向必与接触面(或接触点的切面)垂直,且指向受力物体的内部.(2)若被研究的物体倒向远离接触物的一边,则两者之间只可能产生拉仲的弹力,倘若仅是物体与细绳连接,它们之间的弹力方向必定沿绳指向各自的外部.(3)若被研究的物体仍不动,则两者之间无弹力.方法2:“替换法”分析物体问的弹力.用细绳替换装置中的杆,看能不能维持原来的力学状态,如果能维持,则说明这个杆提供的是拉力;否则,提供的是支持力.方法3:根据“物体的运动状态”分析弹力.由运动状态分析弹力,即物体的受力必须与物体的运动状态相符合。

依据物体的运动状态,由二力平衡(或牛顿第二定律)列方程,求解物体间的弹力.案例剖析旁征博引举一反三典型例题11图1—1—1中,静止的小球M分别与两个物体(或面)接触,设各接触面光滑,则M受下边平面弹力的是()典型例题12如图11—2所示,小车上固定着一根弯成a角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的球.试分析下列两种情况下杆对球的弹力的方向:(1)小车处于静止状态.(2)小车以加速度a水平向右运动.典型例题1一l答案及点拨;分析弹力的有无,有两种方法:(1)假设法,即确定物体是否受另一物体的弹力,首先假设把另一物体移走,分析此条件下物体运动状态是否改变,变则有,不变则无.(2)根据物体的运动状态。

利用平衡条件或牛顿运动定律来判断,如A项中若斜面对小球有弹力,则必垂直于斜面向上,此时小球受三个力的作用且合力不为零,而物体处于平衡状态,因此只有斜面对小球无弹力,小球所受的合力才能为零.同理可得,B、c、D中下边平面对小球有弹力,故B、c、D选项正确.专题1—2答案及点拨:(1)小车静止时,由物体的平衡条件可知,此时杆对球的弹力方向为竖直向上,且大小等于球的重力mg.(2)选择小球为研究对象,设小球受杆的弹力方向与竖直方向的夹角为θ,如图l一13所示.根据牛顿第二定律,总结提示:在判断有无弹力时应特别注意:杆对球的弹力方向与球的运动状态(加速度)有关,不一定沿杆的方向,只有当球的加速度a=gtana这一特定情况时。

杆对球的弹力才沿杆的方向.考点2静摩擦力方向的判断方法(1)假设法:首先假设两物体的接触面光滑,这时若两物体不发生相对运动,则说明它们原来没有相对运动趋势,也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动,则说明它们原来有相对运动趋势,并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同,然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.(2)平衡法:根据二力平衡条件、牛顿第二定律或牛顿第三定律,可以判断静摩擦力的方向.假如用一水平力推桌子,若桌子在水平地面上静止不动,这时地面会对桌子施一静摩擦力.根据二力平衡条件可知,该静摩擦力的方向与推力的方向相反.加速状态时物体所受的静摩擦力可由牛顿第二定律确定.(3)利用牛顿第三定律(即作用力与反作用力的关系)来判断.此法关键是抓住。

力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力方向,再确定另一物体受到的静摩擦力.典型例题21如图114所示,物体A静止在斜面上,斜面体静止在水平面上,试分析物体A受的摩擦力方向及斜面是否受地面的摩擦力.典型例题22如图115所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动,由此可知,A、B问的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2可能是()典型例题2—1答案及点拨:假设A与斜面的接触面光滑,则A在重力作用下必然沿斜面下滑,即A有相对斜面向下滑的趋势,故A受到的静摩擦力方向沿斜面向上.将A与斜面看作一个整体。

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