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高中英语语法专项宝典17句子、句子成分与主谓一致.doc

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第十七章句子、句子成分与主谓一致第一节真题精析1.Shehassetanewrecord,thatis,thesalesofherlatestbook50million.【04福建卷】A.havereachedB.hasreachedC.arereachingD.hadreached2.Theteacher,with6girlsand8boysofherclass,visitingamuseumwhentheearthquakestruck.【04北京】A.wasB.wereC.hadbeenD.wouldbe3.Alibrarywithfivethousandbookstothenationasagift。

(1990)A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered4.Whenandwheretobuildthenewfactoryyet.(1991)A.isnotdecidedB.arenotdecidedC.hasnotdecidedD.havenotdecided5.Therealotofmilkinthebottle.(1986,上海)A.areB.isC.wereD.has6.Email,aswellastelephones,animportantpartindailycommunication.(1999,上海)A。

isplayingB.haveplayedC.areplayingD.play7.NobodybutJanethesecret.(1986)A.knowB.knowsC.haveknownD.isknown8.Allbutoneherejustnow.(1987)A.isB.wasC.hasbeenD.were9.Heistheonlyoneofthestudentswhoawinnerofscholarshipforthreeyears.(2002,上海)A.isB.areC.havebeenD.hasbeen10.NotonlyIbutalsoJaneandMarytiredofhavingoneexaminationafteranother。

(1989)A.isB.areC.amD.be11.Eitheryouortheheadmastertheprizestothesegiftedstudentsatthemeeting.(1994,上海)A.ishandingoutB.aretohandoutC.arehandingoutD.istohandout12.“Newsofvictoriespouringinasourarmyadvances,”thecompanycommandersaid.(1985,上海)A.keepB.keepsC.keptD.havekept13.Zhang’sfamilyratherbig。

withtwelvepeopleinall.(1985,上海)A.isB.areC.beingD.was14.ofthelandinthatdistrictcoveredwithtreesandgrass.(2000,上海)A.Twofifth...isB.Twofifth...areC.Twofifths...isD.Twofifths...are15.Everypossiblemeanstopreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.(2000,上海)A.isusedB.areusedC.hasbeenusedD.havebeenused16。

Thenumberofpeopleinvited  fifty,butanumberofthemabsentfordifferentreasons.【NMET1996】A.were;was   B.was;wasC.was;were   D.were;were【答案与解析】1.A该题考查动词时态与主谓一致的用法。前部分永乐现在完成是表结果,后半部分说销售达到五千万,也是表结果,thesales是复数。故选A。句意:她创造了一项新纪录,也就是说,她的新书的销售达到了五千万。2.A该题考查主谓一致的用法。Theteacher是单数,此题用过去时。句意:那位老师和她班的6位女生8位男生。

地震的时候正在参观博物馆。3.A该题考查主谓一致与动词的时态与被动语态的用法。withfivethousandbooks是Alibrary的修饰语,主于还是Alibrary故用单数,Alibrary和offer是被动关系,此处强调的客观事实故用一般现在时态。句意:一个书库连同5000册书作为礼品捐献给了这个国家。4.A该题考查主谓一致与动词的时态与被动语态的用法。不定式作主语用单数。句意:什么时候,在哪建新工厂还未定下来。5.B该题考查主谓一致的用法。milk为不可数名词,谓语动词用单数。句意:瓶子里有很多奶。6.A该题考查主谓一致的用法。aswellastelephones是Email的修饰语。

主于还是Email故用单数。句意:Email还有电话在日常交际中起着很重要的作用。7.B该题考查主谓一致的用法。butJane是Nobody的修饰语,主于还是Nobody故用单数。此处强调客观事实,故用一般现在时态。句意:除了詹没人知道这个秘密。8.D该题考查主谓一致的用法。All是主语,butone只是修饰语。句意:除了一个外,都在这。9.D该题考查主谓一致的用法。oneof+名词复数作先行词,如果one前面有theonly时,定语从句的谓语动词用单数。句意:他是这三年以来唯一一个获得奖学金的学生。10.B该题考查主谓一致的用法。使用就近原则。句意:不仅我而且詹与玛丽都讨厌一个接一个的考试。

11.D该题考查主谓一致的用法。使用就近原则。句意:要么你要么是校长在会上为获奖学生颁发奖章。12.B该题考查主谓一致的用法。此句主语是news故用单数。句意:队长说“我们的部队一边向前开进,胜利的消息一个接一个的传来。”13.A该题考查主谓一致的用法。使用意义一致原则。family强调的是整体,故用单数。句意:张的家庭很大,共有十二口人。14.C该题考查主谓一致的用法。分数是由“基数词+序数词”构成,如果基数词大于2序数词用复数,land为不可数名词,故谓语动词用单数。句意:该地区五分之二的土地为树木和草所覆盖。15.C该题考查主谓一致的用法。Means作“手段,方法”解时。

但复数一致,every修饰的就是单数。句意:所有的阻止污染的办法都用了,但是天空仍然不晴朗。16.C该题考查主谓一致的用法。thenumberof意思是“……的数目”,作主语时,谓语动词应为单数;anumberof的意思是“许多……”,后接可数名词的复数形式,作主语时谓语动词应为复数形式。句意:邀请的人数50人,但是因种种原因有很多人缺席。第二节考点归纳句子与句子成分在高考语法词汇方面虽然未直接体现,但最理解题干、阅读、写作等方面都非常重要,因此在本章中涉及了此方面的内容。一、句子成分由词或短语构成的能表达一个比较完整意思的语言单位,叫做句子(Sentence)。构成句子的词和短语根据它们在句子中的作用可分为若干句子成分(MembersoftheSentence)。

一个句子要表达一个比较完整的意思,通常必须要有主语(Subject)和谓语(Predicate)两个主要部分。(一)主语(Subject)主语表明句子中说的是谁或是什么。通常由名词和代词来担任。此外,数词、动名词、动词不定式、主语从句也可以用作主语。例如:Theteachertoldusaninterestingstory.老师告诉我们一个有趣的故事。(名词)Weloveourmotherland.我们热爱祖国。(代词)Fourandfiveisnine.四加五等于九。(数词)Walkingisgoodexercise.走路是很好的运动。(动名词)Toseeistobelieve。

眼见为实。(动词不定式)Whatyouneedismorepractice.你需要的是更多的练习。(从句)(二)谓语(PredicateVerb)谓语是用来说明主语做什么、是什么或怎么样的。谓语中不可缺少的部分是动词,通常叫谓语动词。谓语动词主要由动词或动词短语担任,有时也可由系动词加一个形容词或名词(或起同样作用的其他词类、短语或从句)担任。在后一种情况中,用来与系动词合成谓语的成分,叫做表语(Predicative)也有人叫做主语补足语(SubjectComplement)。例如:WereadEnglisheverymorning.我们每天早晨读英语。(实义动词)Hisbrotherisadoctor。

他哥哥是医生。(系动词)MrSmithbecameangry.史密斯先生生气了。(系动词)(三)宾语(Object)宾语一般用在及物动词后面,表示行为对象或结果。介词后面的名词或代词,叫做介词的宾语。通常由名词和代词担任。此外,数词、动名词(短语)、动词不定式(短语)、宾语从句也可以用作宾语。例如:Haveyoufinishedtheexercise?你做完练习了吗?(名词作宾语)LeiFengalwaysthoughtofothers.雷锋总是想着别人。(代词作介词宾语)Shetoretheclothinthree.她把布撕成三块(名词作动词的宾语;数词作介词的宾语)Shedoesn’tallowsmokinginherhouse。

她不允许在她的房子里抽烟。(动名词作宾语)Youshouldcontinuetolearnaslongasyoulive.要活到老学到老。(不定式作宾语)Idon’tknowwhenhewillcome.我不知道他什么时候来。(宾语从句作宾语)有些动词可以有两个宾语:直接宾语(DirectObject)与间接宾语(IndirectObject)。直接宾语通常出现在间接宾语之后。间接宾语一般是代表人的,直接宾语一般是代表事物的。例如:Hegavethelittlegirlatoy.=Hegaveatoytothelittlegirl.他给这个小女孩一个玩具。IboughtanewbookforMary。

我给玛丽买了一本书。(四)定语(Attribute)定语是用来修饰或限制名词或代词。主要由形容词担任。此外,名词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不定式(短语)、分词和定语从句等都可用作定语。例如:Hiswordsmovedeveryonepresent.他的话使在场的人都很感动。(形容词修饰不定代词,要放在其后)Thisisastonebridge.这是一座石桥。(名词作定语)Hisfatherisourmathsteacher.他爸爸是我们的数学老师。(代词作定语)Webelongtothethirdworld.我们属于第三世界。(数词作定语)Theyshouldhavetoldusiftherewasanythingup。

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