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鲁教版初二上学期语文期中试卷及答案.doc

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初二语文期中测试题(120分钟,120分,卷面5分)密封线内禁止答题姓名:考号:班级一、知识积累与应用(20分)1、下列注音正确的一项是:()(2分)A、行(hng)辈撺掇(duo)参(shēn)差不齐颦蹙(pnc)B、惬(qi)意疏(shū)密包罗(lu)口头禅(chn)C、重荷(h)热忱(chn)派遣(qiǎn)鲜为人知(xiān)D、深邃(su)气冲斗(dǒu)牛锲(q)而不舍兀兀(w)穷年2、请找出下列词语中的四个错别字,在田字格中订正。(4分)义愤填鹰历尽心血撺掇叹为观止鞠躬尽粹尽态极妍群蚁排衙蓦然锲而不舍马革果尸憔3、根据提示。

在划线处填上恰当的诗句。(4分)(1)少壮不努力,。(2),波撼岳阳城。(3)《黄鹤楼》中用对偶修辞的写景名句是,。4.《钢铁是怎样炼成的》作者是,他在的影响下,走上了革命道路。(2分)5.下面句子没有语病的一项是()(2分) A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C.经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。 D.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。6、下面是某日天气描写,如果你是校园广播的主持人,该用怎样的语言进行天气预报()。

(2分)清晨,天便下起了阵阵小雨,加之轻风拂面,使人略感凉意。中午时分,天空忽然放晴,明媚的阳光普照大地。A.以雨为主,风雨交加,气温明显变。B.上午有雨,伴随微风1—2级,雨转晴。C.微风1—2级,伴有阵阵小雨,午后转晴。D.间断小雨,风力1~2级,午后雨转晴。7、回答问题:(4分)上课铃响了,一位同学还悠悠的往教室里走。进教室后,又不紧不慢的回到座位上。这时老师笑着对大家说;“某某同学真是一个听话的好学生,上次在教室里乱追同学,老师教育了他,你看现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,依旧能沉的住气,都不快走两步”。(1)读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?(2)如果当时你是老师。

你会怎么说?二、文言文阅读(12分)甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年后,虽锥末倒眦而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰:“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧,朔蓬之竿射之,贯虱之心而悬不绝。8.下列句中加点词语意思相同的一项是()(2分)A、学射于甘蝇昌以牦悬虱于牖B、以告飞卫以睹余物C、于厅事之东北角古之善射者D、其夫呓语不能指其一端9、下列句中加点词语意义和用法相同的一项是()(2分)A、不能指其一端手有百指B、众宾团坐满坐寂然C、儿含乳啼妇抚儿乳D、以目承牵挺昌以牦悬虱于牖10、用现代汉语翻译文中划线的句子(2分)乃以燕角之弧。

朔蓬之竿射之,贯虱之心而悬不绝。11、你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发?(2分) (二)阅读下文,完成12—11题。(4分)鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错①以银碧,垂翡翠之纶②,其持竿处位即是③,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。”【注释】①错:镶嵌。②纶:钓鱼绳。③是:正确。12.翻译下面的句子。(2分)钓之务不在芳饰,事之急不在辩言13.读了这则寓言,你受到什么启发?(2分)三、现代文阅读(一)阅读下面文章,完成14——18题(19分)上帝创造母亲时贝克原垣译仁慈的上帝一直在为创造母亲而加班工作着。

在进入第六天时,天使来到主面前,提醒他说:“您在这上面已经花费了许多不必要的时间啦。”主对天使说:“你看过有关这份订货的技术要求吗?”她必须能够经受任何荡涤,但不是塑料制品;有180个活动零件,可以任意更换;靠不加奶和糖的浓咖啡及残羹剩饭运行;具有站立起来就不会弯曲的膝部关节;拥有一种能够迅速医治创伤和疾病的亲吻,从骨折到失恋都能治愈;此外,她必须有六双手……天使缓缓地摇了摇头说:“六双手……这怎么可能?”“令我感到困难的却不是这些手,”上帝回答说,“而是她所必须具有的那三双眼睛。”“她需要一双能透过紧闭的房门洞察一切的眼睛,然后她才可以胸有成竹地问:‘孩子们。

你们在里面干什么?’另一双眼睛将长在她的后脑勺上,用来专门看她不该看到而又必须了解的事情,当然在前额下面她也有一双眼睛,当孩子们有了过失或麻烦时,这双眼睛能够看着他,而不必开口,就能够明确地表达出‘我理解你并且爱你’的意思。”“这太难了,”天使劝道,“主啊,您该歇歇了,明天……”“不行”,主打断了天使的话,“我感到我正在创造一件十分接近我自己的造物。你看,眼前的这件母亲模型,已经能够在患病时自我痊愈……能够用一磅汉堡包满足一家六口人的胃口……能把一个9岁的男孩子弄到莲蓬头下淋浴……”天使绕着母亲模型细细地看了一遍,不由得赞叹道:“她太柔和了!”“但很坚强!”上帝激动地说,“你根本想象不出她有多么能干。

也根本想象不出她有多大的忍耐力!”“她会思考吗?”“当然!”主说,“她还会说理,商量,妥协……”这时,天使用手摸了摸母亲模型的脸颊,忽然说道:“这里有一个地方渗漏了。我早就说过,你赋予她的东西太多了,您不能忽略她的承受力嘛!”主上前仔细看了看,然后用手指轻轻地蘸起了那滴闪闪发光的水珠。“这不是渗漏,”主说,“这是一滴眼泪。”“眼泪”?天使问,“有什么用?”“它能表示欢乐、悲哀、失望、怜爱、痛苦、孤独、自豪……”主说。“您真行!”天使赞道。主的脸上露出了忧郁。“不,”他说,“我并没有赋予她这么多功能。”14、第二段中,作者把上帝创造“母亲”比喻为“订货”,这一说法有什么特殊含义?(4分)15、社会对“母亲”有什么质量要求?(从文中找出相关的词语作答。

)(5分)16、上帝说“母亲”十分接近他自己,你认为上帝和“母亲”的主要共同点有哪些?(4分)17、文中说“母亲必须具有”“三双眼睛”,那么你看“母亲”的三双“眼睛”分别代表了母亲的哪三种品质?(3分)18、“母亲”的“眼泪”,“它能表示欢乐、悲哀、失望、怜爱、痛苦、孤独、自豪……”这说明“母亲”是怎样的人?(3分)(二)阅读下面文章,完成19——22题(14分)温暖人生①那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来,我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是羞涩,我不敢去问任何人,忍不住嘤嘤地哭了起来。②这时走过来一对夫妇。

那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道:“怎么了,小姑娘?”我大哭起来,告诉他们我怎么也找不到自己的家。那女人随即轻轻摸了摸我的头说:“没关系,咱们一起去找找,好吗?”她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感觉着她手的温暖。③原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻一送,就送到了我母亲的身边。④我破涕为笑的时候,他们向我微笑一下,转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直的身影,我手心还留着那女人的手温。⑤几十个寒冬酷暑过去了,我已有了那一对夫妇的年龄,但他们留给我的温暖,仍久久地萦绕在我的心中。⑥十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次,我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。可我却没有将它背上去。

咬着牙,较着劲,试了一次又一次,始终差那么一点儿,我无望地站在这一袋粮食前。⑦我决定再试一次,忽然粮袋顺利地上了肩。我诧异地转过头,发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋,一双同样苍老却充满慈爱的眼睛在亲切地注视着我。给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。⑧一次,我生病在床,心绪异常烦躁,嘴唇干裂出一层白皮。突然听见“啪”的一声脆响,什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来:“妍妍,你又在淘气!你能不能让人安静一下?你真太不懂事了。”屋内静了半晌,才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说:“妈妈,我看你嘴太干了,想给你倒点热水喝,我不是故意弄碎杯子的,你别生气好吗?”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。

我吮吸着女儿的泪,暖暖的,有点咸。⑨人的一生可能经历过许多喜怒哀乐,但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。它就像那徘徊在你周围的微风和细雨,让你体味着人生的温暖。⑩这温暖的感觉浸润我的心许久了。我常被它逼得扪心自问:你曾向迷路者伸出你的友谊之手吗?你给了对你也许并不重要,但却是别人所急需的一把力了吗?你能谅解和宽容那些无意中伤害了你的人吗?只要感觉到那一丝丝温暖存在,人生就会轻松多了。能够给人以这种温暖,我想快乐一定会更大些。19.本文按照时间顺序叙述了三件事情,请用简洁的语言概括第二件事。(2分)20.下面一段话是从原文中抽出来的:(4分)“爱幻想的我从此被幻想折磨着:当我所崇拜的老师在课堂上严厉而关切地注视我的时候。

我想,会是她吗?当温和的女医生轻揉我疼痛难忍的身体的时候,我想,会是她吗?当我羡慕地望着一对对和谐、美丽、善良的夫妇的时候,我想,会是他们吗?”(1)这段话的恰当位置在第自然段与第自然段之间。  (2)这段话表达了作者怎样的感情?21.简要分析第⑩自然段中划线句子的含义。(3分)22.文章最后一段中的三个问句顺序能否颠倒,为什么?(2分)23.阅读本文,你有怎样的启示?(3分)四、作文(50分)生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。蓦然回首,总会发现,曾有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。  请你以“那一天。

我了”为题,写一篇作文。  要求:  (1)请在横线上填入适当的词语或短语,把题目补充完整。  (2)必须结合自己的生活经历,写出真情实感。  (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,文体不限;不少于600字。初二语文期中试题答案答案:1、B2、膺、沥、瘁、裹3、略4、保尔柯察金、朱赫来5、C6、D7、(1)批评那位同学松弛拖沓。

上课不按时进教室。(2)平和中讲清事理,不要讽刺挖苦。8、C9、D10、略11、学习一定要下苦功夫,扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。(或当老师的,一定要教学有方,善于指导,方可收到良好的效果;做学生的,一定要谨尊师教,善于学习,勇于吃苦,不怕枯燥,练好基本功,才能获得真正的本领!)12、钓鱼重要的不是漂亮的装饰;事情是否急迫不在于说辞。”13、做事情要讲究实效,片面追求形式只能取得相反的效果。14、暗示:“订货人”(社会)对“母亲”会有苛刻的要求。“母亲”成了人们根据各自利益和需要而订做的商品(货物)。15、能经受任何荡涤;180个零件可随意更换;靠残羹剩饭运行;有能医治伤痛的亲吻;站起来便永不弯曲的腿;6双手和3双眼睛;柔和、坚强、会思考。

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