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镇国防教育工作计划(共10篇)(精简篇).doc

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镇国防教育工作计划(共10篇)镇国防教育工作计划(共10篇)篇一:XXX镇民兵国防教育工作计划XXX镇民兵国防教育工作计划国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。2016年,我镇国防教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以十七大精神为主线,全面贯彻落实科学发展观,按照我镇民兵国防教育工作的要求,切实抓好我镇民兵的国防教育工作,大力弘扬爱国主义精神,不断提高全体民兵国防观念,促进我镇国防建设和经济建设协调发展。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以十七大精神为主线,认真学习贯彻《国防教育法》、《国防法》,大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育。

增强国防观念,激发爱国热情,自觉履行国防义务,营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。二、坚持的原则按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针,坚持经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则,多方面拓展教育渠道,丰富教育内容,提高教育质量,努力把国防教育工作提高到一个新水平。三、围绕中心工作,深化国防教育1、健全机制,责任明确,真抓实干。建立健全我镇民兵国防教育工作运行机制,确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等,真正形成齐抓共管的合力。2、积极开展国防教育活动,增强国防观念。依据《国防教育法》、《河北省国防教育实施办法》等文件要求,结合“四五普法”。

利用重大节日、纪念日和第八个全民“国防教育日”(9月20日)时机,利用宣传专栏、标语等形式,加大国防教育的宣传力度,增强全民国防教育观念。如:4月清明节祭扫革命先烈,继承革命遗志;“五〃一”劳动节开展国防教育知识竞赛;“七〃一”建党节在党员干部队伍中开展创新组织生活,铭记党的宗旨,增强国防意识;“八〃一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动;910月,开展爱国主义教育,参观革命烈士故里,重温革命光辉历史;11月庆祝“十月革命”,让每一位职工了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。3、加强领导,将教育与实践相结合,抓好国防教育。将国防教育工作纳入我镇工作计划范围。

坚持把国防教育工作与日常工作相结合,保证我镇国防教育工作扎实有效地开展。以《国防教育法》、《河北省国防教育实施办法》及省、市、县国防教育工作要点为依据,进一步普及国防知识教育,增强履行国防义务的意识和能力,促进国防教育深入开展。篇二:香龙镇2016年国防教育工作计划香龙镇2016年国防教育工作计划2016年国防教育工作总体思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神,紧紧围绕区委、区政府中心工作,着眼于维护国家安全和统一大局,深入学习宣传《国防教育法》和《全民国防教育大纲》,不断提高全镇广大干部群众国防意识,增强民族凝聚力和向心力,为加强国防和军队现代化建设、保障全镇经济社会又好又快发展提供思想基础、精神动力和安全保障。

一、创新思路,开展主题鲜明、丰富多彩的国防教育活动各村(社区)、镇属各部门、驻镇各企事业单位,要按照《国防教育法》关于“国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针”的要求,运用各种契机和活动载体,广泛开展富有吸引力、感召力和覆盖面广的国防教育活动,推动全民国防教育经常化、多样化、普及化。(一)充分利用重大节日、纪念日、征兵、学生军训以及国际、国内重大事件等时机,积极开展集中性教育活动,特别是要认真部署组织好第十个全民“国防教育日”和《国防教育法》颁布日的集中宣传教育活动,采取专题报告会、知识竞赛、演讲会、征文、文艺演出和举办影视周等群众喜闻乐见的形式,颂祖国辉煌成就,激发广大群众的爱国热情,形成声势和规模,营造浓厚氛围。

(二)认真组织和督促国防教育办公室在报刊等媒体开辟的国防教育专版、专栏、专题宣传报道、知识竞赛、征文等活动,不断提高国防教育的普及率。(三)各有关单位和部门要通过在公共场所设立公益广告、宣传栏等途径,把国防教育纳入广场文化和社区文化活动中,起到环境熏陶、潜移默化的作用,不断深化国防教育的内容、形式。二、突出重点,切实抓好不同群体的国防教育各村(社区)、镇属各部门、驻镇各企事业单位要按照《国防教育法》关于“普及教育与重点教育相结合”的原则,针对不同对象开展相应的教育工作。(一)机关、企事业单位、各村(居)要采取在职理论学习、党校培训、“过军事日”等形式,对各级干部进行深入扎实有效地国防教育,要以中组部、总政治部编写的《新世纪新阶段国防和军队建设》为基本教材。

把国防教育同党校培训、党委议军、党委中心组理论学习有机结合起来,通过加强党政机关干部尤其是领导干部的国防教育,牢固树立国防建设与经济建设协调发展的观念,提高履行国防职责的意识、素质和能力。(二)各中小学校要通过课堂灌输、教学渗透和集中军训等渠道,对中小学生进行生动活泼的国防教育。要把加强青少年学生的国防教育同加强未成年人思想道德建设和学生思想政治教育结合起来,针对青少年学生特点,推进国防教育“进课表、进教案、进课堂”,将国防教育纳入学校教学之中,利用假期或课余时间积极开展读书演讲、军事夏令营等国防教育活动,充分调动广大学生参与国防教育的兴趣和热情。(三)镇人武部要利用政治教育、军事训练、执行任务等时机。

对民兵预备役人员进行增强国防观念的教育。认真会同军地有关部门,在民兵预备役人员中深入进行以履行国防义务为重点的国防教育。针对民兵预备役人员分散流动的特点,结合政治教育、军事训练、执行任务等时机进行集中教育,培育他们具备昂扬的战斗精神、坚强的战斗意志和过硬的战斗作风,树立常备不懈和敢打必胜的信心。(四)各单位、各部门和各人民团体要结合国内外重大事件,积极开展革命传统教育、形势教育,并结合本单位、本部门的实际,采取灵活多样的形式,大力宣传国防知识、国防意义,对广大干部群众进行深入细致的普及教育,激发热爱国防、关心国防、支持国防的热情。(五)“八一”建军节期间,镇国防教育办公室将会同有关部门组织一次军事日活动。

在学校组织国防教育征文活动,不断增强青少年学生的国防意识。三、挖掘潜力,发挥国防教育基地和示范学校的作用(一)各镇直机关、各村(居)、企事业单位要进一步发挥国防教育基地的辐射和教育功能,有侧重地开展各类主题教育活动:依托国防教育基地,重点进行以国防知识、军事常识、国防法规、军事技能为主要内容的教育,重点进行爱国主义和国防历史教育。(二)积极参加市、区国防教育交流学习活动,吸取外地先进的管理和教育经验,进一步推动我镇国防教育工作的深入发展和国防教育作用的充分发挥。四、强化认识,切实加强国防教育的组织领导(一)要认真贯彻胡锦涛总书记关于“高度重视和加强国防教育”的指示精神,充分认识抓好国防教育是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、提高党的执政能力建设、全心全意为人民服务的具体体现。

(二)各单位、各部门要高度重视,把国防教育纳入宣传思想工作计划,纳入经济建设和社会发展规划,纳入全民思想道德建设体系,并作为一项重要任务常抓不懈。(三)要充分发挥香龙镇国防教育领导小组的作用,履行好组织、指导、协调国防教育的职责。要重视国防教育办公室建设,按照有关要求配备专职人员,强化素质能力,确保经费投入,提高工作效能。(四)要统筹社会各方面的力量,充分发挥各自优势,形成全方位的国防教育工作格局,积极运用市场机制,借助社会力量,鼓励社会组织、个人参与和支持国防教育。充分运用和发挥好各级国防教育基地和示范学校的典型示范带头作用,把国防教育阵地建设好、管理好、使用好,依托阵地积极开展活动,推动全民国防教育的深入发展。

香龙镇人民武装部二〇一〇年一月三十日篇三:小池镇国防教育活动实施方案小池镇中心学校国防教育活动实施方案为了全面贯彻落实党的十八大精神,实施《中华人民共和国国防教育法》,认真落实《黄梅县教育系统国防教育活动实施方案》,在全镇中小学进一步加强对广大教师和少年儿童的国防教育,扎实开展全镇中小学“国防教育月”活动,宣传国防知识,增强国防观念,激发师生的爱国热情,提高中小学生的整体素质,特制订《小池镇中心学校国防教育活动实施方案》。一、指导思想以党的历代核心关于加强青少年国防教育的重要讲话为指导,以《中华人民共和国国防教育法》、《全民国防教育大纲》等相关法律法规为依据,结合我镇具体情况,通过学校国防教育课和有计划地组织全镇教师及中小学生开展内容丰富、形式多样的系列国防教育活动。

让广大师生在活动中经受熏陶和锻炼,增强广大师生的国防意识和国防素质。二、组织机构为使国防教育活动能顺利开展,达到预期目的,成立小池镇中心学校国防教育活动领导小组,规划和负责我镇初中小学校国防教育活动的各项工作。领导小组成员如下:组长:吴水荣常务副组长:程昆副组长:张金鹏刘金桃袁光荣王志雄叶康强胡建新赵展鹏成员:张家飞王太平王晖帅春风杨雄沈文虎余成文李英勇梅琪张新中郭桂林胡志杨立安张耀宗段记昂领导小组下设办公室,由赵展鹏同志兼任办公室主任,负责开展国防教育活动具体工作。三、教育内容小学阶段:以国防常识教育为主,重点是爱党、爱国、爱军的“三热爱”教育,培养学生的爱军尚武情操。1、建立家乡、祖国、首都的概念。

认识国旗、国徽、党旗、党徽、军旗、军徽。2、了解“七〃一”、“八〃一”、“十〃一”等纪念日来历,知道中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的缔造者和历史功勋,会讲一些革命先烈和少年英雄的故事。3、了解祖国的疆域及周边国家,了解我国反抗外来侵略的正义斗争史。4、初步体验站岗、操练、执勤等军事生活,了解一般的兵器、弹药等常识。通过教育,使幼小的心灵受到爱国主义、集体主义和革命英雄主义的熏陶,奠定为祖国强大而发奋学习、立志成才的思想基础。初中阶段:以国防知识教育为主,重点是国防精神、国防历史的教育,激发学生的民族自尊心和自豪感。1、懂得国防、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系。2、学习我国的领土、领海、领空等国防地理知识。

3、熟悉近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史,了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩,知道中外历史上杰出的军事家的典型事迹。4、依据《中国人民解放军队列条令》组织队列训练,学习军人仪表、作风,有条件的学校可组织学生学习“三防”知识,结合军事夏令营、少年军校等活动体验军营生活。通过教育,使学生理解人民军队是捍卫社会主义事业的坚强柱石,认识到保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任,进一步增强国家利益高于一切,勇于为国家利益牺牲奉献的观念。四、教育的形式和方法学校国防教育要贯彻长期、有效、稳定的方针,坚持课内教育与课外实践活动相结合,坚持经常教育与集中教育,重点教育与普及教育。

理论教育与行为教育相结合,灵活运用各种形式和方法进行,确保国防教育取得实实在在的效果。1、课堂教育。一是认真开好国防教育课,将国防教育纳入学校课程计划,安排在课程表上(在地方学校课时中安排),落实国防课教育内容,按照国防教育的系列内容,依据教材,分专题对学生进行专门教育;二是进行多学科渗透教育,以国防教育课为主渠道,结合思想品德及其它学科课的教学活动,抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点,充分利用学科教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材,认真挖掘其深刻的思想内涵,激发学生的学习兴趣和献身国防事业的热情。2、活动渗透。即把国防教育寓于学校各项课外活动之中,有意识地进行国防精神的渗透。要发挥少先队、学生会、共青团组织及班的作用。

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