地球物理测井2(测井基础)_三九文库

2021-12-22 07:30:33本页面

【文章导读】从地球物理、化学特征分析兰州市榆中盆地地热资源前景第32卷第 月甘肃冶金 ., 文章编号: 从地球物理,化学特征分析兰州市榆中盆地地热资源前景罗坤杰(甘肃地质工程有限责任公司,甘肃兰州 )摘要:尽管榆中盆地的地热资源勘查被搁置至今,通过对已有资料进行综合分析认为

地球物理测井2(测井基础)_三九文库


【正文】

1、从地球物理、化学特征分析兰州市榆中盆地地热资源前景第32卷第 月甘肃冶金 ., 文章编号: 从地球物理,化学特征分析兰州市榆中盆地地热资源前景罗坤杰(甘肃地质工程有限责任公司,甘肃兰州 )摘要:尽管榆中盆地的地热资源勘查被搁置至今,通过对已有资料进行综合分析认为,榆中盆地地热资源具良好的"储","断","通","源"条件,虽然在f反…s型断裂构造以南一f.断裂问没有较明显的温度异常显示,但地球物理勘查成果反映在该断裂以南具备更好的热储条件,同时地球化学温标温度计算结果从温度条件支持这一推断结论,因而榆中盆地的地热资源因认识的改变和区域范围和变化有了良好的开发利用前景.关键词:地球物理;化学特征。

2、[6]甘肃恒通房地产开发公司.甘肃省兰州市榆中县地热资源勘查报告[r]. .[7]沈照理.热水系统温度的化学指示剂——水文地球化学基础[m].北京:地质 , .[ .地热资源地质勘查规范[s].[9]地热区的地温场与地质构造的关系[c].地热研究论文集,北京:北京 , .[10]董志平,张必敖.甘肃第一批实测大地热流数据[j].甘肃科学, ).[11]关中温泉分布与构造体系的关系[m].地热专辑第一辑,北京:地质 , .[12]徐文耀.甘肃省东部地区短周期地磁变化异常及其与地震的关系[j].地球物理, ).[15]甘肃省地质矿产局区域地质调查队.兰州市幅,西固城幅( 万)区域地球化学,地球物理
第四系潜水水井反映出了深部地球水化学特征,说明勘查区内具较好的导水条件.在地球物理方面,反映出的低阻构造带同样也说明勘查区内具良好的导水,导热条件;地球化学异常带与电磁类勘查成果反映的电性异常位置一致,而地球化学温标温度又有力地支持地球物理勘查成果的推断结论.上述既相互支持又相互依赖的成果资料,反过来也证明地热异常区良好的导水导热通道条件.综合已有的勘查成果分析,地热异常区导热通道以裂隙型断裂构造为主,以水平层状孔隙型地层为辅;当地下水在强大压力作用下通过深大断裂进行深循环时,吸收,携带,运移大量地热能,形成近垂向方向的导热,导水通道.当深循环热水沿裂隙型断裂构造自深部运移上升至基底顶部后,一部分进入水平层状孔隙层内扩散。
异常中心与f,一f走向基本一致.若粗略按 计水井深度,以年平均气温1o℃为 深处恒温带温度,以外围区水井出水温度12℃为异常下限值,来计算地温梯度,则圈闭的地嚣鳐t. 期罗坤杰:从地球物理,化学特征分析兰州市榆中盆地地热资源前景7l热异常区温度梯度达 ,高于正常地温梯度 .…. " ::::.:,., ::i 图2榆中盆地地热地质构造图图3榆中盆地 拟地质断面图:]第四系田第三幕中新缓回第三累新新筑固第三系新新统t臼垩系田前寒武幕曰推测地层再线匹垩]推测断裂构造及编图4榆中盆地ⅱ ⅱ拟地质断面图4地球化学水文特征 区域地球水化学分布规律通过对区内51个水井的水质分析结果(表 )表明,榆中盆地水化学特征呈带状分布规律:勘查区南部平原区。地球物理测井2(测井基础)

3、f:断裂位于 闭合圈的南界.—!{…【 il=:==i= 卫 ::::.ul=¨|.::::图1榆中盆地地热地质构造及地球物理勘查成果图按电性特征分析推断的断裂构造的延深情况,盖层及基底埋深条件,可将地热异常区分为两个区块:以f反"s"型断裂为界,其南为榆中盆地深凹陷区,基底埋深大于 (图 ),是区内主要储水场所;其北为隐伏断阶抬升区,基底埋深小于 地温场特征 地热勘查区地温场特征据对地热勘查区及其周边5i眼农用机井出水温度测量成果j,以15℃为异常下限(区内年平均气温为 ℃)圈定的地温度异常区大致呈 向展布(图1),与圈定的视电阻率异常区形态相仿(略向北偏移);以f2反"s"型断裂为南界,与划分出隐伏断阶抬升区基本相符。

4、低值电阻率曲线具纵向穿透沉积碎屑岩地层的分布特征,结合其底部基底的电性特征,推断由南向北依次有 ,f断裂构造,除f断裂构造向北倾斜外其余断裂构造均呈向南倾斜,且其构造类型为上盘下降,下盘上升的正断层.断裂部位电性低阻异常应为沿断裂构造上升运移的深循环低阻热水及充填于孑l隙裂隙地层形成低阻热储所致.依电性特征分析,上述断裂构造的断距 之间,南部及基底断距大,北部及浅部断距小.据地震资料,f:反"s"型断裂构造延伸长度达 以上,延深深度达 .据天然场大地电磁音频测深反演,f断裂构造延深超过 勘查区的导热,导水通道条件地热异常区地球物理,地球化学勘查成果,均较好地反映了异常区良好的导水,导热条件.在地球化学方面。
而深大断裂构造,沉积碎屑岩,基底顶部风化壳中的孔隙层为该区地下水垂向深循环和水平径流构成了既完整 又相互交织的网络体系,为该区地热资源的形成提供了充沛的热能,水源.6结语愉中地热通过上述地球物理,地球化学特征分析,认为:(1)榆中盆地内断裂构造发育,由南向北依次为f】,f:,ff正断层,除f4断裂向北倾斜外均向南陡倾;地热异常区以f,断裂为南界,断裂为北界.(2)据电磁类剖面勘查成果,将榆中地热异常区划分为两个区块,f:反"s"型断裂以南为深凹陷区,以北为隐伏断阶抬升区;据电性划分的碎屑岩沉积地层,在f:反"s"型断裂以南厚度超过 ,而以北急剧抬升,至f断裂附近不足 ;相应地在f2反"s"型断裂以南碎屑岩沉积孔隙含水地层较以北增厚。
地球绕太阳的公转周期约为? ,地球的质量约为? ,求太阳对地球的引力为多大?(结果保留一位有效数字)【思路点拨】地球绕太阳公转,由太阳对地球的引力提供向心力。【解析】地球绕太阳做椭圆运动,由于椭圆非常接近圆轨道,所以可将地球绕太阳的运动看成匀速圆周运动,需要的向心力由太阳对地球的引力提供,即?f???mr??2??? ?? .因为太阳光从太阳射到地球用的时间为 ,所以太阳与地球间的距离 ?为光速?),所以f???4?? ?/? ?.代入数据得? .【总结升华】在有的物理问题中,所求量不能直接用公式进行求解,必须利用等效的方法间接求解,这就要求在等效替换中建立一个合理的物理模型,利用相应的规律。

5、实践是认识的基础。四个“气候评估报告”?其内容由最初的猜测到逐渐的确认,说明人们在实践基础上不断的接近真理,人的认识具有反复性和上升性。最后,人们对地球变暖的原因的认识,还会随着实践的发展,认识不断的深化和扩展,认识具有无限性。答案:“①追求和发展真理以实践为基础。关于地球变暖原因的研究课题来源于人类社会实践,?气候评估报告”是科学家在长期观察实验的基础上形成并由实践检验而不断发展的,反映了人类解决气候变暖问题、实现人类可持续发展的强烈愿望和迫切要求。②追求和发展真理是一个在不同观点争鸣中不断克服谬误、逐步接近真理的反复过程。人类对地球气候变暖原因的真理性认识不是一次完成的,而是在实践和认识的循环往复中获得的。
但测得的电磁类测深剖面划分出的地层结构,断裂构造,分析储,盖,通,源条件,则f反"s"型断裂构造以南,更具地热资源形成的优越条件,同时地球化学温标温度在也给予了有力地支持.因而为该区地热资源的前景构绘了一幅更为广阔的美好蓝图.参考文献:[1]黄尚瑶,胡素敏,马兰.火山温泉地热能[m].北京:地质 , .[2]甘肃省地质矿产局.榆中幅( 万)区域地质调查地质图说明书[r]. .[3]甘肃省地质矿产局.榆中幅( 万)区域水文地质调查[r]. .[4]甘肃煤田地质局一四六队物测公司.甘肃省兰州市榆中县连搭乡胜1#地热孔测井报告[r]. .[5]赵聚林.敦煌五敦地热异常物探信息分析[j].甘肃地质, 地球物理测井2(测井基础)

6、注意参观行程根据世博局管理可能有所变动以会议期间通知为准。 4 专题设置及召集人 会议共设置九个专题涉及“气候环境的周期与 ”、“海洋与碳循环”、“地球深部过程”、“矿产资源与深海过程”、以及“海洋新技术”等主题。具体专题及召集人如下 专题 召集人单位 一、冰期旋回及其驱动 翦知湣同济大学 孙 波中国极地研究中心 张启锐中科院地质与地球物理研究所 二、生命与环境的演变过程 王成善中国地质大学北京 董海良美国迈阿密大学 三、海洋与碳循环 余克服中科院南海海洋研究所 蔡卫君美国佐治亚大学 戴民汉厦门大学 四、微型生物与深海碳循环 焦念志厦门大学 张传伦同济大学 储雪蕾中科院地质与地球物理研究所 五、俯冲带与地壳 蒋少涌南京大学 陈永顺北京大学 六、地幔上涌与高原玄武岩 徐义刚中科院广州地球化学研究所 赵西西美国加州大学圣克鲁兹分校 七、深海沉积与油气 刘志飞同济大学 田纪伟中国海洋大学 庞 雄中海石油中国有限公司深圳分公司 八、深海热液与天然气水合物 侯增谦中国地质科学院地质研究所 周怀阳同济大学 吴能友中科院广州能源研究所 九、海洋新技术的应用 宋海斌中科院地质与地球物理研究所 王东晓中科院南海海洋研究所 开幕式 主持人孙枢         礼堂大会邀请报告        礼堂主持人孙枢 汪品先 穿凿地球系统的时间隧道 郑永飞 发展板块构造理论从洋壳俯冲到陆壳碰撞 孙卫东 俯冲工厂与成矿茶歇 主持人秦蕴珊 林间 深海前沿科学及新技术 蔡卫君 丁抗 论热液的三个基本ph数值——挑战深海科学与技术的难题专题口头报告 戴民汉 韦刚健 表层海水ph的变化与海洋酸化 袁翔城 会议日程专题三 海洋与碳循环 主持人余克服、蔡卫君、戴民汉 逸夫楼一层报告厅 熊志方 热带西太平洋硅藻席“碳汇”角色评价 唐丹玲 台风浮游植物与碳循环 徐义刚 地幔柱构造大火成岩省和地表系统演变 赵太平 西南印度洋超慢速扩张洋脊玄武岩的地球化学特征及其对地幔源区性质和岩浆演化过程的制约 张国良 东太平洋海隆下部的岩浆形成和演化铀系同位素和熔体包裹体制约 朱炳泉 全球 同位素体系判析及其重要理论与现实意义 赵西西 王东晓 宋海斌 地震海洋学—深海研究的前沿科学与技术 杨群慧 海洋生物地球化学原位探测技术研究进展 董崇志 海水卵谓峁狗囱莸牡卣鸷q笱а芯? 贾永刚 海床面蚀积过程原位实时监测系统专题展板 中法中心负一层展厅专题六 地幔上涌与高原玄武岩 主持人徐义刚、赵西西 逸夫楼二层报告厅专题九 海洋新技术的应用 主持人宋海斌、王东晓 中法中心二层报告厅 5茶歇 中法中心负一层展厅 刘焰藏南火成碳酸岩新生代全球深部碳循环研究的一个实例 于严严史前土地利用碳循环模型构建及应用—以伊洛河流域为例 刘杰南海北部海域表层水浮游植物特征生物标志物分布特征及影响因素 匡耀求论 界面升降对沉积物—海水—大气之间碳循环的影响 蔡进功粘土矿物的属性对有机质保存的影响与碳循环的意义 刘喜停铁元素对浅水碳酸盐沉积物保存的影响 安佰正南海今生颗石藻分布研究 吴海斌 董良西太平洋表层海水中浮游植物分布的区域特征——分子有机地球化学初步研究 苏翔颗石藻记录对大洋碳同位素低值 的响应 余克服全新世南海珊瑚礁碳酸盐生产的周期性与碳循环 孙珍岩浆供应量控制了超慢速洋中脊裂谷的发育以西南印度洋 度为例 李三忠西北太平洋 海隆节理特征及其意义— 航次构造成果 孙广丽地球膨胀动力与地幔上涌和高原玄武岩形成 徐子英岩浆活动对反转构造发育控制作用的物理模拟 张骏 拜阳南海东北部海洋内波的反射地震研縎 黄兴辉南海涡旋的地震海洋学初探专题六 地幔上涌与高原玄武岩 主持人徐义刚、赵西西专题九 海洋新技术的应用 主持人宋海斌、王东晓专题三 海洋与碳循环 主持人余克服、蔡卫君、戴民汉 黄兴辉南海涡旋的地震海洋学初探 李波光释光测年技术在第四纪海洋沉积物研究领域的应用 李风光 杨小秋海底沉积物原位热导率测量探头结构设计与数据处理方法 张艳伟东海近岸底边界层不同时间尺度内的动力变化特征 葛俊逸西秦岭山间晚新近纪风尘堆积的磁性地层及其构造、气候指示意义 郝青振 以来我国北方风尘沉积中的赤铁矿和针铁矿变化磁学和漫反射光谱证据 刘连文晚新生代东亚季风演化历史及其对全球碳循环与气候变化的影响 邵兆刚青藏高原隆升气候环境效应特征讨论 陈双喜西北太平洋黑潮源区浮游有孔虫的δ 宽幅低值 仇晓华西菲律宾海 以来的有孔虫稳定同位素记录及其古环境意义 丁旋赤道西太平洋 岩芯末次冰期以来的季风和厄尔尼诺 记录 葛淑兰鄂霍次克海南部倒数第二冰期时强劲水动力 顾兆峰气候周期性与东海陆架第四系地层层序 贺娟 。

7、3、磁场的方向规定磁场中任意一点的小磁针静止时?n?极的指向(小磁针?n?极受力方向)。4、地磁场的主要特点要点诠释:地球的磁场与条形磁铁的磁场相似,其主要特点有三个:(1)地磁场的?n?极在地球地理南极附近,s?极在地球地理北极附近。磁感线分布如图所示。资料来源于网络?仅供免费交流使用精品文档?用心整理;(2)地磁场?b?的水平分量(?b?)总是从地球地理南极指向地球地理北极(地球外部)?而竖x直分量(?b?),在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下。 )在赤道平面上,距离地球表面高度相等的各点,磁感应强度相等,且方向水平向北。注意:地球的地理两极和地磁两极不重合,因此形成了磁偏角。考点二、磁感应强度1、磁感应强度磁感应强度是描述磁场大小和方向的物理量。
地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动,则关于下列物理量的变化正确的是a.地球的向心力变为缩小前的一半b.地球的向心力变为缩小前的? .地球绕太阳公转周期与缩小前的相同d.地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半8.?甲、乙为两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙的运行高度低于甲的运行高度,两卫星轨道均可视为圆轨道.以下判断正确的是a.甲的周期大于乙的周期b.乙的速度大于第一宇宙速度c.甲的加速度小于乙的加速度d.甲在运行时能经过北极的正上方(9.?“嫦娥二号”是我国月球探测第二期工程的先导星.若测得“嫦娥二号”在月球?可视为密度均匀的球体)表面附近圆形轨道运行的周期为?t,已知引力常量为?g,半径为?r
我们在第三章里来研究运动和力的关系。这部分知识的基础是牛顿第一定律和第二定律。这部分内容在物理学中属于动力学。学习了动力学后,可以在知道物体受力情况后确定物体的运动状态;在知道物体运动状态的情况下,可以确定物体的受力情况。动力学的知识在科学研究和生产实际中有着非常广泛的应用,如研究交通工具的速度问题,天体的运动问题等。我们从牛顿第一定律开始。(教师)要研究月亮受到地球引力情况,我们能测量吗?回答是肯定不能,但我们可以通过研究月亮的运动情况,再通过动力学关系来确定月亮的受力情况。我们开始学习牛顿定律,首先学习牛顿第一定律。第一章第一节牛顿第一定律对于力和运动的关系早在? ?多年以前,古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系得认识提出了一个观点:必须有力作用在物体上。

8、(板书二:压强?⒈意义:表示压力效果的物理量。⒉定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。⒊公式: ⒋单位: ?= ?含义)这种按照“物理意义?定义?定义式?单位”逻辑顺序建立物理概念的方法,在前面学习速度、密度时已有接触,在这里加以强化,体现了对方法的重视,同时也为后续功率等物理量的学习奠定基础。通过例题使学生能应用压强公式进行简单的计算,更进一步加深对压强概念的理解。可以让学生先看书自学,在此基础上交流讨论获得相关知识,教师分析例题,主要强调公式的应用和解题规范。深刻挖掘例题的隐含意义:一是单位要一致,二是正确理解受力面积和压力的含义。三是进一步加深对压强的理解。以砖块为例分析压力、接触面积及压强。
特点:全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性。应用:确定考察点的地理位置(经度和纬度)、高程(海拔)。地理信息系统( ):概念:专门处理地理空间数据的计算机系统。功能:对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达。简要程序:信息源?→数据处理→?数据库???→?空间分析→?表达优点:①信息量大,使用方便;②功能强大;③动态监测( ?与?rs?相结合)应用领域:区域地理环境研究,城市管理。地理信息技术与数字地球地理信息技术:获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。数字地球:是指数字化的地球,即把整个地球信息进行数字化后,由计算机网络来管理的技术系统。三者关系:2全球定位系统( )定位地理数第一节?荒漠化的防治国西北地区为例——以我遥感(rs)信息字基础?我国西北地区:⑴位置范围:位于大兴安岭以西。地球物理测井2(测井基础)

9、然后进行有效思维,是形成概念的一般思维操作步骤。因此,创设问题情景是学生认知规律的要求。????物理学中的每一个概念都很抽象、都很概括,因此建立物理概念时要给学生一个能够进行抽象和概括的基础,这个基础就是使学生形成清晰的感知和正确的表象。所谓感知,即客观事物通过感官在头脑中的直接反映。所谓表象,即感知的客观事物在头脑中再现的形象。????例如,在介绍平动的概念时,一般先要让学生对平动的物体进行观察,可以观察木块的平动,可以通过视频观察汽车、火车的平动。这是使学生形成感知的过程。我在上课时让学生观察黑板擦平动的过程,让学生观察黑板擦在乎动过程中具体的特征,在这个基础上,给出关于平动的定义。此后,
????如果学生不能正确地认识和理解物理概念,想通过探究、通过实验总结、归纳出物理规律将是强人所难。对物理规律的理解和掌握将成为一句空话。正确地认识和理解物理概念,就为认识和理解物理规律奠定了基础,所以认识和理解物理概念是教学的重要内容。????2.物理概念的高度抽象、多重抽象决定了概念的难度。????物理概念具有高度抽象、多重抽象的特点。这一特点使得物理概念如此地科学,如此地概括,如此具有生命力。比如“力”的概念,非常抽象。它脱离开所有具体的物体,但它又不能离物体而 存在。人们对物体之间发生的某一类约束做了一个约定,这个约定叫做力的作用。比如加速度的概念,它的建立需要做许多铺垫,如机械运动、
结合本人几十年的教育教学实践,凝聚近几年的研究成果,提出物理教学的基本特征的教学理论。几年来,“物理教学的基本特征”的教学理论直接影响了北京市的中学物理教学,成为北京市一线教师进行教学设计、开展课堂教学、乃至听课评课、撰写教学案例和教学论文等物理教学实践活动的重要理论依据,有力地促进了广大教师的专业成长,有效地克服传统教学中存在的一些问题,推动了北京市物理学科的教学改革。????一、“物理教学的基本特征”教学理论的核心????“物理教学的基本特征”教学理论的核心内容是:“物理教学要坚持以创设问题情景为切入点,以观察实验( )为基础,以培养学生思维能力为核心,以提升学生探究能力为重点的基本特征。

10、   地下基础建筑工程、地铁工程、人防工程、污水处理池、底板等混凝土结构渗漏水堵漏施工。   地下室、地下车库、地下通道、热力管道、基坑、竖井等各类地下工程渗水堵漏施工。   水池、电缆沟坑、矿井通道、电梯井、基础坑工程施工缝渗漏水堵漏带水作业施工。   混凝土结构、冷却凉水塔循环通道、管道、污水处理池工程渗漏水处理防腐堵漏施工。   涵洞、沉井、水泵房、大坝、桥面、屋面、隧洞、取排水工程渗漏水治理堵漏施工。   水利水电工程的水库坝体灌浆,输水隧道裂缝堵漏、防渗,坝体混凝土裂缝的防渗补强。   地质钻探工程的煤矿矿井输煤系统、输煤桥架、钻井、油井护壁、井筒砼裂缝渗漏水堵漏加固。   适用于各种地下工程的防水、堵漏施工。
课标版必修二物理第?6?章第?3?节《万有引力定律》同步练习题第六章万有引力与航天第三节万有引力定律1.利用下列哪组数据,可以计算出地球质量: a.已知地球半径和地面重力加速度b.已知卫星绕地球作匀速圆周运动的轨道半径和周期c.已知月球绕地球作匀速圆周运动的周期和月球质量d.已知同步卫星离地面高度和地球自转周期2.“探路者”号宇宙飞船在宇宙深处飞行过程中,发现? ?两颗天体各有一颗靠近表面飞行的卫星,并测得两颗卫星的周期相等,以下判断错误的是a.天体? ?表面的重力加速度与它们的半径成正比b.两颗卫星的线速度一定相等c.天体? ?的质量可能相等d.天体? ?的密度一定相等3.已知某天体的第一宇宙速度为? 。
精品文档?用心整理 版高中物理总复习知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习【巩固练习】一、选择题1、下列 符合史实的是 a.牛顿发现了行星的运动规律b.开普勒发现了万有引力定律c.卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量d.牛顿发现了海王星和 星2、关于开普勒行星运动的公式 ,以下理解正确的是(?) ?是一个与行星无关的常量b.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为?r0,周期为?t0;月球绕地球运转轨道的长半轴为?r,周期为?t,则有?? ?表示行星运动的自转周期 ?表示行星运动的公转周期3、若已知行星绕太阳公转的半径为?r,公转的周期为?t,万有引力恒量为?g,则由此可求出 a.某行星的质量b.太阳的质量c.某行星的密度d.太阳的密度4、地球半径为?r。

地球物理测井2(测井基础)

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