新编英语语法教程教案-章振邦(下)终稿

Nov. 25, 2021, 7:46 p.m. 文档页面

【文章导读】教教案案新编英语语法教程新编英语语法教程章振邦章振邦本本课课程程教教学学总总体体安安排排课程名称:商务英语语法与词汇商务英语语法与词汇课程性质与类型:专业必修总学时32、学分:2教学目的与要求:教学目的与要求:1)开设此课,旨在让学生系统学习和掌握各类语法现象,

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教教案案新编英语语法教程新编英语语法教程章振邦章振邦本本课课程程教教学学总总体体安安排排课程名称:商务英语语法与词汇商务英语语法与词汇课程性质与类型:专业必修总学时32、学分:2教学目的与要求:教学目的与要求:1)开设此课,旨在让学生系统学习和掌握各类语法现象,并且学以致用,活学活用,力求避免在使用英语的过程中出现语法错误。2)帮助学生理解和掌握各类语法现象所使用的规则,以便他们在以后的专业四级考试和工作中恰当地运用英语语法。3)扩大学生的词汇量,尤其是商务英语方面的词汇。教材及参考书目:教材及参考书目:新编英语语法教程章振邦使用英语语法详解薄冰高级英语语法详解全建强考核方式及成绩计算方法考核方式及成绩计算方法:闭卷笔试总成绩=平时成绩*30%+期末成绩*70%课课程程教教学学日日历历课程名称:商务英语词汇与语法商务英语词汇与语法授课学期:20162017学年第2学期周次第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周章节及教学内容第17讲助动词(一)第18讲助动词(二)第19讲不定式(一)第20讲不定式(二)累计学时2468101214161820222426283032第21讲ING分词第22讲ED分词第23讲形容词和形容词词组第24讲副词和副词词组第25讲比较等级和比较结构第26讲介词和介词词组第27讲陈述句、疑问句、祈使句、感叹句第28讲存在句第29讲IT句型第30讲并列结构第31讲从属结构(一)第32讲从属结构(二)第33讲关系分句第34讲条件句第35讲直接引语和间接引语第36讲修饰第37讲替代第38讲省略第39讲后置、前置、倒装第17讲教学安排的说明教学安排的说明章节题目:助动词(一)学时分配:1本章教学目的与要求:1、情态意义表示法2、情态助动词的推测性用法课课堂堂教教学学方方案案课题名称、助动词(一)授课时数:1授课类型:理论课教学方法与手段:讲授、讨论教学目的要求教学目的要求:1、情态意义表示法2、情态助动词的推测性用法教学重点、难点:教学重点、难点:情态意义表示法教学内容及组织安排:教学内容及组织安排:1、情态意义表示法情态动词有can(could)。

may(might),must,haveto,shall(should,will(would),dare(dared),need(needed),oughtto等。情态动词无人称和数的变化;不能单独使用,必须与其后的动词原形构成谓语一、can,could1)表示能力(体力、知识、技能)。Canyouliftthisheavybox?(体力)Marycanspeakthreelanguages.(知识)Canyouskate?(技能)此时可用beableto代替。Can只有一般现在时和一般过去式;而beableto则有更多的时态。Illnotbeabletocomethisafternoon.当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用beableto。

不能用Can。如:Hewasabletogotothepartyyesterdayeveninginspiteoftheheavyrain.2)表示请求和允许。CanIgonow?Yes,youcan./No,youcant.此时可与may互换。在疑问句中还可用could,might代替,不是过去式,只是语气更委婉,不能用于肯定句和答语中。CouldIcometoseeyoutomorrow?Yes,youcan.(No,Imafraidnot.)3)表示客观可能性(客观原因形成的能力)。Theyvechangedthetimetable,sowecangobybusinstead.Thishallcanhold500peopleatleast。

4)表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度),用于疑问句、否定句和感叹句中。Canthisbetrue?Thiscantbedonebyhim.Howcanthisbetrue?二、may,might1)表示请求和允许。might比may语气更委婉,而不是过去式。否定回答时可用cant或mustnt,表示“不可以,禁止”。Might/MayIsmokeinthisroom?No,youmustnt.May/MightItakethisbookoutoftheroom?Yes,youcan.(No,youcant/mustnt.)用MayI...?征徇对方许可时比较正式和客气,而用CanI...?在口语中更常见。

2)用于祈使句,表示祝愿。Mayyousucceed!3)表示推测、可能性(不用于疑问句)。might不是过去式,它所表示的可能性比may小。1Hemay/mightbeverybusynow.2Yourmothermay/mightnotknowthetruth.三、must,haveto1)表示必须、必要。Youmustcomeintime.在回答引出的问句时,如果是否定的,不能用mustnt(禁止,不准),而用neednt,donthaveto(不必).Mustwehandinourexercisebookstoday?Yes,youmust.No,youdonthaveto/youneednt。

2)must是说话人的主观看法,而haveto则强调客观需要。Must只有一般现在时,haveto有更多的时态形式。1heplayisntinteresting,Ireallymustgonow.2IhadtoworkwhenIwasyourage.3)表示推测、可能性(只用于肯定的陈述句)1YoureTomsgoodfriend,soyoumustknowwhathelikesbest.2Yourmothermustbewaitingforyounow.四、dare,need1)dare作情态动词用时,常用于疑问句、否定句和条件从句中,过去式形式为dared。1HowdareyousayImunfair?2HedarentspeakEnglishbeforesuchacrowd。

darehe?3Ifwedarednotgotherethatday,wecouldntgetthebeautifulflowers.2)need作情态动词用时,常用于疑问句、否定句。在肯定句中一般用must,haveto,oughtto,should代替。1Youneedntcomesoearly.2.NeedIfinishtheworktoday?Yes,youmust./No,youneednt.3)dare和need作实义动词用时,有人称、时态和数的变化。在肯定句中,dare后面常接带to的不定式。在疑问句和否定句中,dare后面可接带to或不带to的不定式。而need后面只能接带to的不定式。

1.Idaretoswimacrossthisriver.2.Hedoesntdare(to)answer.3.Heneedstofinishhishomeworktoday.五、shall,should1)shall用于第一人称,征求对方的意见。Whatshallwedothisevening?2)shall用于第二、三人称,表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。1.Youshallfailifyoudontworkhard.(警告)2.HeshallhavethebookwhenIfinishit.(允诺)3.Heshallbepunished.(威胁)六、will,would1)表示请求、建议等。

would更委婉。Will/Wouldyoupassmetheball,please?2)表示意志、愿望和决心。1.Iwillneverdothatagain.2.Theyaskedhimifhewouldgoabroad.3)would表示过去反复发生的动作或某种倾向。would表示过去习惯时比usedto正式,且没有“现已无此习惯”的含义。1.Duringthevacation,hewouldvisitmeeveryotherday.2.Thewoundwouldnotheal.4)表示估计和猜想。Itwouldbeabouttenoclockwhenshelefthome.七、should。

oughtto1)should,oughtto表示“应该”,oughtto表示义务或责任,比should语气重。1.Ishouldhelpherbecausesheisintrouble.2.Yououghttotakecareofthebaby.2)表示劝告、建议和命令。should,oughtto可通用,但在疑问句中常用should。1.Youshould/oughttogotoclassrightaway.2.ShouldIopenthewindow?3)表示推测should,oughtto(客观推测),must(主观推测)。1.Hemustbehomebynow.(断定他已到家)2.Heoughtto/shouldbehomebynow。

(不太肯定)3.Thisiswheretheoilmustbe.(直爽)4.Thisiswheretheoiloughtto/shouldbe.(含蓄)2、情态助动词的推测性用法假如出现如下情景:甲说:Theressomeoneatthedoor.Didntyouhearthebell?乙的回答可能是:ItmustbeGeorge.ItwillbeGeorge.ItwouldbeGeorge.ItoughttobeGeorge.ItshouldbeGeorge.ItcantbeGeorge.ItcouldntbeGeorge.ItmaybeGeorge.ItmightbeGeorge.乙作答时仅仅是作揣测。

表示各种可能性。一般说来must表示的可能性最大,might表示的可能性最小。再看一道高考题:Petercomewithustonight,butheisntverysureyet.A.mustB.mayC.canD.will根据题意和选项判断,该题需要选择一个表揣测性意义的情态动词,而所给的四个选项都可用来表示揣测,但根据题干后面部分“但他还不很确定”的暗示,说明他来的可能性并不很大,所以该题只能选B。现就以上九个表揣测性情态动词的语义和用法简略归纳如下,供复习时参考。1mustmust表示揣测时,常用来指说话人从已知晓得或观察到的事情中做出某种结论。含有“逻辑上的必然”的意义。作“一定;必定。

准是”等解。时表揣测性情态动词中语气最为肯定的一个。后接不定式的一般时表示对现在或将来情况的揣测;接不定式的进行式表示对现在正在发生的情况的揣测;接不定式的完成式表示对现在完成情况或过去情况的揣测。例如:Judgingbyheraccent,shemustbefromSichuan.Theymustbeworryingaboutoursafety.Theymusthavearrivedbynow.Herfatherthoughtshemusthavemetafairy.Oh,butyoumusthavebeenthinkingofsomething.Must表示揣测时,一般用于肯定句。其疑问或否定形式用can或could表示(见can。

could部分)。2will,wouldwill表示揣测意义是类似于“逻辑上的必然”意义的must。常可换用,但语气弱于must;would含义与will基本相同,不表示时间关系,用would表示不肯定的语气稍弱一些。两者都作“大概;一定”等解。例如:Thatllbethepostman.Thatwouldbehismother.Thiswillbethehousethatyourelookingfor.Peterwill/wouldstillbereadinghisbook.Theywill/wouldhavearrivedbynow.Hewill/wouldhavelefthishousebeforeyouarrivedthere。

3oughtto,shouldoughtto与should也可用来表示“逻辑上的必然的意义”,语气的肯定程度比must弱一些。Should的语气又不如oughtto肯定。都表示非常可能的意思,作“想必一定;应当已经;照理应该”等解。后面也可跟不定式的一般式或完成式等。例如:Theyshouldbehomenow.Thebookshouldbeoutinamonthorso.Heoughttofinishtheworkinaboutanhour.Heoughtto/shouldhavearrivedbynow.Sheleftyesterday.Sheoughtto/shouldhavereachedShanghai。

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