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教师教育文件汇编.doc

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教师教育文件汇编139647ec19ce6803551ba6702696d8f93b3.pdf上编政策法规文件国家教育法规教育部文件中华人民共和国高等教育法1中华人民共和国学位条例9中华人民共和国学位条例暂行实施办法11高等学校教学管理要点16普通高等学校学生管理规定24国家教育考试违规处理办法31普通话水平测试管理规定37关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见40关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见44关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见47教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见51教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见55校本教学工作文件涪陵师范学院关于加强本科教学工作的若干意见60涪陵师范学院关于做好学科专业结构调整工作的原则意见64涪陵师范学院全面提高教学质量行动计划(20052007)67涪陵师范学院关于进一步加强实践教学的意见80长江师范学院关于进一步健全和完善教学质量监控体系的意见83长江师范学院关于积极推进双语教学工作的若干意见89下编管理规章制度教学计划管理长江师范学院专业培养方案管理规定92长江师范学院关于制(修)订本科专业培养方案的原则意见97长江师范学院关于制订本科专业课程教学大纲的原则意见117教学运行管理课堂教学管理长江师范学院教师课程教学质量标准121长江师范学院课程教案编写规范(试行)126长江师范学院多媒体教学管理规定130长江师范学院课堂演示型课件制作规范134长江师范学院排课及课表运行管理规定136长江师范学院调课、停课及补课管理规定139长江师范学院学生课堂守则144实践教学管理实验室工作长江师范学院关于加强实验室管理工作的若干意见145长江师范学院实验教学工作规程148长江师范学院实验室工作条例151长江师范学院实验室开放管理办法(试行)154长江师范学院实验项目管理办法163长江师范学院实验维持费管理办法171长江师范学院学生实验守则173实习工作长江师范学院教育实习工作管理办法174长江师范学院毕业实习工作管理办法188长江师范学院教育见习工作管理办法192长江师范学院实习经费管理办法197学科教学论外聘教师工作实施要点198长江师范学院优秀实习生和优秀实习指导(带队)教师评选办法199毕业论文(设计)工作长江师范学院毕业论文(设计)工作条例206长江师范学院毕业论文(设计)编写规范256长江师范学院毕业论文(设计)选题工作实施细则262长江师范学院毕业论文(设计)开题工作实施细则263长江师范学院毕业论文(设计)经费管理办法265长江师范学院校级优秀毕业论文(设计)评选办法266学籍管理长江师范学院学生学籍管理规定274长江师范学院学生学籍管理补充规定281长江师范学院学生学籍警示实施办法282长江师范学院学生学籍异动手续办理暂行规定283长江师范学院学士学位授予实施细则284长江师范学院本科生修读辅修专业实施办法287长江师范学院创新学分认定管理办法290长江师范学院学生证、校徽管理办法295教师工作管理长江师范学院教师教学工作规范296长江师范学院教师新开课和开新课管理办法301长江师范学院主讲教师制度实施办法(试行)305长江师范学院教授、副教授为本科生上课的暂行规定308长江师范学院教学事故和教学管理事故的认定与处理办法309考试管理长江师范学院课程考核工作规范(试行)312长江师范学院教师网上录入课程考核成绩规定327长江师范学院教学考试监考工作规范330关于制作考试命题双向细目表的指导意见333长江师范学院关于制作课程考核试卷分析表的指导意见336长江师范学院学生考试纪律340长江师范学院学生考试违纪和作弊界定标准及处理办法341教学资源管理长江师范学院教室管理规定343长江师范学院多媒体教室管理办法344长江师范学院实验室用房分配与管理暂行办法346长江师范学院教研室专用办公室管理办法348教学质量(评估)管理关于印发《系(院)本科教学工作水平评估指标体系》的通知349长江师范学院专业评估方案359长江师范学院课程评估指标体系368长江师范学院重点建设课程评估验收办法371长江师范学院实验室工作年度评估办法383长江师范学院重点实验室评估办法389长江师范学院教材工作评估指标体系396长江师范学院教师课程教学质量评价办法(试行)400长江师范学院教学工作检查制度404长江师范学院听课制度407长江师范学院学生教学信息员制度实施办法409长江师范学院教师评学实施办法(试行)414教学基本建设管理专业建设管理长江师范学院专业建设暂行规定419长江师范学院专业设置管理办法423长江师范学院重点建设专业管理办法426课程建设管理长江师范学院课程建设暂行规定431长江师范学院关于加强重点课程建设的若干意见436长江师范学院重点建设课程管理办法439长江师范学院公共选修课建设与管理办法(暂行)441长江师范学院重点建设课程经费管理办法447长江师范学院关于开展网络课程建设工作的实施意见448长江师范学院多媒体课件研制管理办法(暂行)450实验室建设管理长江师范学院重点实验室建设管理办法454长江师范学院重点实验室建设经费管理办法456教材建设管理长江师范学院教材管理规定457长江师范学院教材建设立项管理办法460实践教学基地建设管理长江师范学院关于加强实践教学基地建设的意见465长江师范学院实习(实训)基地建设管理办法467学风建设管理长江师范学院学生参加学科竞赛管理办法475长江师范学院关于进一步加强学生考研工作的意见481长江师范学院关于加强学生早晚自习管理的规定484教学队伍建设管理长江师范学院关于教职工攻读博士、硕士学位的暂行规定485长江师范学院教职工培训进修及有关问题的暂行规定488长江师范学院教学带头人教学研究经费管理办法509长江师范学院优秀教师和优秀教育管理工作者评选暂行办法510教学管理组织长江师范学院教学工作委员会条例512长江师范学院教学督导委员会工作条例514长江师范学院关于强化系(院)教学管理职能的意见516长江师范学院关于调整部分教学管理职能的实施意见519长江师范学院教研室工作条例522长江师范学院教研室启动建设经费暂行管理办法527长江师范学院教研室工作经费管理办法528长江师范学院教研室评估指标体系529关于加强教学秘书队伍建设的意见(试行)533长江师范学院教学工作例会制度537教育教学研究与改革管理长江师范学院教育教学改革项目管理办法541长江师范学院教育教学改革项目经费管理暂行办法544长江师范学院教育教学改革项目结题验收办法545长江师范学院教学成果奖励条例554长江师范学院大学英语教学改革实施方案557长江师范学院实验室管理体制改革实施意见562中华人民共和国高等教育法中华人民共和国高等教育法(1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过)第一章  总则第一条 为了发展高等教育事业。

实施科教兴国战略,促进社会主义物质文明和精神文明法,根据宪法和教育法,制定本法。第二条 在中华人民共和国境内从事高等教育活动,适用本法。本法所称高等教育,是指在完成高级中等教育基础上实施的教育。第三条 国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义的高等教育事业。第四条 高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。第五条 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。第六条 国家根据经济建设和社会发展的需要。

制定高等教育发展规划,举办高等学校,并采取多种形式积极发展高等教育事业。国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校,参与和支持高等教育事业的改革和发展。第七条国家按照社会主义现代化建设和发展社会主义市场经济的需要,根据不同类型、不同层次高等学校的实际,推进高等教育体制改革和高等教育教学改革,优化高等教育结构和资源配置,提高高等教育的质量和效益。第八条 国家根据少数民族的特点和需要,帮助和支持少数民族地区发展高等教育事业,为少数民族培养高级专门人才。第九条 公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施,帮助少数民族学生和经济困难的学生接受高等教育。高等学校必须招收符合国家规定的录取标准的残疾学生入学。

不得因其残疾拒绝招收。第十条 国家依法保障高等学校中的科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。在高等学校中从事科学研究、文学艺术创作和其他文化活动,自学成才当遵守法律。第十一条 高等学校应当面向社会,依法自主办学,实行民主管理。第十二条 国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究机构以及企业事业组织之间开展协作,实行优势互补,提高教育资源的使用效益。国家鼓励和支持高等教育事业的国际交流与合作。第十三条 国务院统一领导和管理全国高等教育事业。省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业,管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校。第十四条 国务院教育行政部门主管全国高等教育工作。

管理由国务院确定的主要为全国培养人才的高等学校。国务院其他有关部门在国务院规定的职责范围内,负责有关的高等教育工作。第二章高等教育基本制度第十五条 高等教育包括学历教育和非学历教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式。国家支持采用广播、电视、函授及其他远程教育方式实施高等教育。第十六条 高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。高等学历教育应当符合下列学业标准:(一)专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力;(二)本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识。

具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力;(三)硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法,具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。第十七条专科教育的基本修业年限为二至三年,本科教育的基本修业年限为四至五年,硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年,博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要,报主管的教育行政部门批准,可以对本学校的修业年限作出调整。

第十八条 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。大学、独立设置的学院主要实施本科及本科以上教育。高等专科学校实施专科教育。经国务院教育行政部门批准,科学研究机构可以承担研究生教育的任务。其他高等教育机构实施非学历高等教育。第十九条 高级中等教育毕业或者具有同等学历的,经考试合格,由实施相应学历教育的高等学校录取,取得专科生或者本科生入学资格。本科毕业或者具有同等学力的,经考试合格,由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取,取得硕士研究生入学资格。硕士研究生或者具有同等学历的,经考试合格,由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取。

取得博士研究生入学资格。允许特定学科和专业的本科毕业生直接取得博士研究生入学资格,具体办法由国务院教育行政部门规定。第二十条 接受高等学历教育的学生,由所在高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定,发给相应的学历证书或者其他学业证书。接受非学历高等教育的学生,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的结业证书。结业证书应当载明修业年限和学业内容。第二十一条 国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格的,发给相应的学历证书或者其他学业证书。第二十二条 国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。公民通过接受高等教育或者自学。

其学业水平达到国家规定的学位标准,可以向学位授予单位申请授予相应的学位。第二十三条 高等学校和其他高等教育机构应当根据社会需要和自身办学条件,承担实施继续教育的工作。第三章 高等学校的设立第二十四条 设立高等学校,应当符合国家高等教育发展规划,符合国家利益和社会公共利益,不得以营利为目的。第二十五条 设立高等学校,应当具备教育法规定的基本条件。大学或者独立设置的学院还应当具有较强的教学、科学研究力量,较高的教学、科学研究水平和相应规模,能够实施本科及本科以上教育。大学还必须设有三个以上国家规定的学科门类为主要学科。设立高等学校的具体标准由国务院制定。设立其他高等教育机构的具体标准。

由国务院授权的有关部门或者省、自治区、直辖市人民政府根据国务院规定的原则制定。第二十六条 设立高等学校,应当根据其层次、类型、所设学科类别、规模、教学和科学研究水平,使用相应的名称。第二十七条 申请设立高等学校的,应当向审批机关提交下列材料:(一)申办报告;(二)可行性论证材料;(三)章程;(四)审批机关依照本法规定要求提供的其他材料。第二十八条 高等学校的章程应当规定以下事项:(一)学校名称、校址;(二)办学宗旨;(三)办学规模;(四)学科门类的设置;(五)教育形式;(六)内部管理体制;(七)经费来源、财产和财务制度;(八)举办者与学校之间的权利、义务。

(九)章程修改程序;(十)其他必须由章程规定的事项。第二十九条设立高等学校由国务院教育行政部门审批,其中设立实施专科教育的高等学校,经国务院授权,也可以由省、自治区、直辖市人民政府审批。对不符合规定条件审批设立的高等学校和其他高等教育机构,国务院教育行政部门有权予以撤销。审批高等学校的设立,应当聘请由专家组成的评议机构评议。高等学校和其他高等教育机构分立、合并、终止,变更名称、类别和其他重要事项,由原审批机关审批;章程的修改,应当报原审批机关核准。第四章 高等学校的组织和活动第三十条 高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校的校长为高等学校的法定代表人。高等学校在民事活动中依法享有民事权得。

承担民事责任。第三十一条 高等学校应当以培养人才为中心,开展教学、科学研究和社会服务,保证教育教学质量达到国家规定的标准。第三十二条 高等学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模,制定招生方案,自主调节系科招生比例。第三十三条 高等学校依法自主设置和调整学科、专业。第三十四条 高等学校根据教学需要,自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动。第三十五条 高等学校根据自身条件,自主开展科学研究、技术开发和社会服务。国家鼓励高等学校同企业事业组织、社会团体及其他社会组织在科学研究、技术开发和推广等方面进行多种形式的合作。国家支持具备条件的高等学校成为国家科学研究基地。

第三十六条 高等学校按照国家有关规定,自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作。第三十七条 高等学校根据实际需要和精简、效能的原则,自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备;按照国家有关规定,评聘教师和其他专业技术人员的职务,调整津贴及工资分配。第三十八条 高等学校对举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和使用。高等学校不得将用于教学和科学研究活动的财产挪作它用。第三十九条 国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。中国共产党高等学校基层委员会按照中国共产党章程和有关规定,统一领导学校工作,支持校

其领导职责主要是:执行中国共产党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向,领导学校的思想政治工作和德育工作,讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选,讨论决定学校的改革、发展和基本管理制度等重大事项,保证以培养人才为中心的各项任务的完成。社会力量举办的高等学校的内部管理体制按照国家有关社会力量办学的规定确定。第四十条 高等学校的校长,由符合教育法规定的任职条件的公民担任。高等学校的校长、副校长按照国家有关规定任免。第四十一条 高等学校的校长全面负责本学校的教学、科学研究和其他行政管理工作,行使下列职权:(一)拟订发展规划,制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施。

(二)组织教学活动、科学研究和思想品德教育;(三)拟订内部组织机构的设置方案,推荐副校长人选,任免内部组织机构的负责人;(四)聘任与解聘教师以及内部其他工作人员,对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分;(五)拟订和执行年度经费预算方案,保护和管理校产,维护学校的合法权益;(六)章程规定的其他职权。高等学校和校长办公会议或者校务会议,处理前款规定的有关事项。第四十二条 高等学校设立学术委员会,审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学厂家成果等有关学术事项。第四十三条 高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,依法保障教职工参与民主管理和监督。

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