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幼儿园办园目标办园理念.doc

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幼儿园办园目标办园理念我们的思路:管理为本、改革为魂、人和为根我们的宗旨:培养生活于国际社会的现代儿童我们的口号:教书育人、服务机关、奉献社会我们的目标:孩子快乐、家长放心、员工幸福、领导满意我们的心愿:我们的孩子在未来国际社会竞争中能成为强者和智者我们的法则:在通往智慧巅峰的旅途上,为每一个孩子搭建符合自身理想发展的阶梯,让每一个孩子都能从自己的起点出发,一步一个阶梯地发展能力、提升智力,塑造人格我们的方针:低年龄起步,全过程把握,全天候设计,全方位入手,全身心发展幼儿园办园目标为了服务社会,方便群众,为孩子提供最优质的服务,全面提高保教质量。

保证孩子成为未来社会的完整人,社会人,特制定本园办园目标如下:办园总目标以“让孩子成为健康慧美的人”为宗旨,以教科研为先导深化幼儿教育改革,努力把我园建成教育理念先进、管理科学规范、师资队伍良好、幼儿发展积极主动、办园特色鲜明的、在寿光市乃至全国有一定社会影响的书香校园、人文校园、文明校园。一、教育目标把幼儿培养成为健康活泼、关爱合作、习惯良好、主动好学、探索善言的素质良好的孩子。二、管理目标1、建设一支积极向上、志趣高雅、责任心强、充满活力、素质精良、业务技能成熟、特色鲜明的教职工团队;2、保教常规管理规范、合理、高效;3、加强对全园性幼儿户外活动、区域活动以及幼儿良好行为习惯、幼儿语言发展的进一步研究和实践。

以形成本园的办园特色;4、发挥本地资源优势,深化“八个一”教学,搞好课题研究和“幼儿园教育教学小学化倾向问题的研究”。5、创设拥有现代化设备、又具有实用性的良好保教条件。三、目标任务1、队伍建设努力建设一支师德高尚、理念先进、充满活力、素质和业务精良、专业成熟、特色鲜明的教职工队伍,教职工学历进修有新突破,三年内专业教师大专学历达到80%以上,本科在读率60%以上。提高老师的专业水平和实际工作能力。2、教育科研水平发挥教育科研的先导作用,以课题研究为导向,培养一支具有一定教育理论、掌握科学研究方法、能独立开展课题研究的教职工队伍,进一步提升保教质量。3、园本课程:全园以潍坊教材为重点和我园的市十一五规划课题《农村幼儿园利用优势资源。

开展八个一教学活动》课题和《幼儿教育教学小学倾向问题的研究》课题、《八个一促进幼儿健康发展》“两大课题为辅助,以八个一教育为切入口,注重各领域之间的横向联系和有机整合,从幼儿的生活实际出发,尊重幼儿身心发展的规律,尊重幼儿的兴趣和需要,遵循幼儿艺术发展的规律,运用主题活动的形式,引导幼儿主动探索、实践、表达、表现,激发幼儿热爱、感受、表现艺术的情感,促进每个幼儿富有个性的全面发展。4、卫生保健每年对教师、幼儿查体一次,保证师生身体健康。5、家园联系努力改进家园共育方法,使家长成为幼儿教育的合作伙伴,通过对幼儿家访、开展家长学校、召开家长会、开放半日活动、亲子活动等邀请家长来园观摩和参与幼儿园的教育活动。

使家长了解幼儿园的教育内容和方式,亲眼看到孩子在园内表现。。6、安全工作幼儿园和家庭要密切配合,结合宣传栏、卫生宣教、家长会、家长开放日、家园联系册等形式,向家长宣传有关安全知识和预防传染病知识,增强家长的安全意识,以取得家长的配合和支持,来共同教育好幼儿。2012年春季幼儿园工作计划 一、指导思想  以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障,规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质。

使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。  二、工作目标  1.创造有利条件,营造安全校园。  2.加强师德建设,提升教师素质。  3.组织多彩活动,提高保教质量。  4.密切家园联系,形成教育合力。  三、具体措施  (一)重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。  1.继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。  2.加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。  3.设立专职保健大夫岗位,规范卫生保健工作,促进幼儿身心健康。  (二)加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质。  1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》。

加强教师的理论指导。  2.以全国及身边的师德先进为楷模,激发教师的职业幸福感。  3.开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,鼓励每位教师积极发言,引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展。  4.继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为。  (三)组织多彩活动,注重过程与实施,全面提升保教质量。  1.合理制定班级学期计划,计划要求操作性和实施性强。  2.组织有效教研,加强教研组互听和领导推门听课力度,提高平时教育教学质量。  3.深入开展早期阅读,增设经典诵读,提高师幼文化修养。  4.结合全运会和庆“六.一”活动,为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。

  5.利用小学有效资源,通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段,全方位做好大班幼小衔接工作。  (四)密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。  1.成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。  2.采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参与幼儿园教育的力度。  3.根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。  4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。

  2012年上半年幼儿园工作配档表  二月份  1.全面清洁、布置环境,做好一切开学准备。  2.根据区托幼办和学校工作指示,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划。  3.稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。  三月份  1.学习各班新轻器械操,规范动作与要求。  2.交流各班家园互动活动方案。  3.组织全体教师的教学评比活动。  四月份  1.各班轻器械操评比活动。  2.组织各班外出踏青活动。  3.参加我区省十佳幼儿园开放活动。  五月份  1.开展大班幼小衔接工作。  2.进行教师基本功展示活动。  3.“迎全运、庆六一”准备工作  六月份  1.幼小衔接工作指导。

大班毕业典礼。  2.各班进行学期工作总结和期末展示活动。  3.集中进行下学期招生工作。幼儿园年度工作计划一、加强师德教育,提高教师整体素质。  1、加强政治学习。组织教职工深入学习江泽民同志“5.13”重要讲话,深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵,学习江总书记的重要讲话,要与学习贯彻国务院、省人民下政府《关于基础教育改革与发展的决定》和全国、全省、全市基础教育工作会议精神结合起来,并结合本园实际,积极进取,大胆创新,努力工作,争取更大的工作业绩。  2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》,要树立敬业爱岗,

无私奉献的精神,要求教师要自爱、自尊、自强、自律,真正做到为人师表,要继续提倡“五种精神”,结合开展“争当好校长、争当好教师、争创新业绩”活动,进一步开展师德教育,让教师真正做到精神奋发,爱岗敬业。禁止体罚和变相体罚幼儿。禁止在校园内的麻将和赌博。  3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能在办公室或走廊闲谈,避免意外事故发生。如出现责任事故,要追究责任,由当班教师付给幼儿医药费等。  4、要团结协作,维护集体荣誉。各股要积极主动做好本职工作,各司其职,各尽其责,要有全局观念,互相支持,协同工作,要与同事友好相处。

做文明市民,遵守社会公德。  5、要求教师加强业务学习,学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,积极参加课程改革,更新教育观念,实施素质教育,鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试,为断提高专业水平。  二、保教工作  (一)保育工作  1、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。  2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。  3、保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。  4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育,社会性教育,对幼儿进行自我防护意识教育。

当班老师应及时点名,做好交接班工作,严格执行接孩子签名制度,发现问题及时汇报,妥善处理。  (二)教育教学  1、重视幼儿的品德教育。  (1)以爱国主义教育为主要内容,坚持每周一上午举行升旗仪式,并举行国旗下的讲话,结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动,培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。  (2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德,各班要设立评比栏,及时表扬好人好事,每学期末评选好孩子和文明孩子,并进行表彰奖励。本学年评选文明班级两次。  (3)加强革命传统教育,“清明节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓,参观闽西革命博物馆。结合“我的家乡”试题活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。

  2、积极实施素质教育。  (1)认真学习教育工作的有关文件,坚持正确的教育思想,全面、准确理解素质教育,转变观念,树立正确的教育观、人生观、质量观。  (2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》,以提高国民素质为宗旨,面向全体幼儿,促进幼儿全面和谐发展,尊重幼儿发展的权利,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向,创造适宜的教育机会和条件,促进幼儿富有个性的发展。  3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《福建省幼儿园教育指南》精神,将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透,运用整合的思想采用适宜的组织形式,以达到最优化的结合。

从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。要提前一周备好课,于周五上午交分管教学的副园长查阅。课后还要进行效果分析和反思。  4、30岁以下教师每学期开两次公开课,30至40岁的教师每学期开一次公开课,41岁以上教师每学年开一次公开课。10月下旬举行中青年教师评优课。  5、每位教师每周写一张钢笔字、一张毛笔字,画一张简笔画,检查方式为随机抽查。  6、积极开展丰富多彩有文体活动,坚持每天做早操。本学年要求学会四套操(上期学会两套操,下期学会两套操)。每学期开学后第一月的月底进行早操比赛。认真上好体育课,发展幼儿的基本动作,增强幼儿的体质。每月由文体股安排2-3次娱乐活动。

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