高考语文18文言虚词用法及例句翻译网友投稿

2021-05-03 08:19:00本页面

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高考语文18文言虚词用法例句翻译 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] №【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。 ①蟹八跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ★螃蟹有八只脚,两只大爪子,(但是)如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。 ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ★剑门关崎岖又险要,一人守关万人攻不开。) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) ★到北边去救赵国,西边击退强秦,这是五霸一般的功业啊。 2.表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。 ①君子博学而日参省乎己。

(《劝学》) ★君子广泛地学习,而且每天检查反省自己。 ②回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ★回首观望日观峰以西的山峰,有的被日光照着,有的没有,紫红、淡白,各种深浅不同的颜色,而且都象弯腰曲背的样子。 ③以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) ★是因为他们探究、思考深邃而且广泛。 3.表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。 ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《祭十二郎文》) ★所以才丢下你跑到京城求官做,企图挣几斗禄粮。 ②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) ★放在地上,拔出剑来把它击碎。 ③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) ★人不是生下来就懂得道理的。

谁能没有疑惑? 4.表示转折关系。可译为“但是”“却”。 ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) ★靛青,是从蓝草中提取的,却比蓝草的颜色还要青。 ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》) ★有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫。 ③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《祭十二郎文》) ★这是真的啊!我哥哥的美好品德反而使得他的儿子夭亡了啊! 5.表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 ①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) ★各位如果有这种意思的话,就听我的指挥好了。 ②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》) ★死后如果有知觉,那我们的分离还能有多久? 6.表示修饰关系。

即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) ★我曾经踮起脚远望,(却)不如登到高处看得广阔。跂,q,抬起脚后跟站着。 ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》) ★战鼓咚咚敲响,交战激烈了,战败的士兵丢盔弃甲拖着武器逃跑。 ③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》) ★项王手握剑柄,直起身子,问道:“来人是干什么的?”跽,j,双膝着地,上身挺直。 7.表示因果关系, ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) ★我也后悔跟他出来,而未能极尽游洞的乐趣。 ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》) ★刘表妒忌他的才能而不能重用(他)。

③楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》) ★楚怀王贪得土地因而相信了张仪,于是同齐国绝交) 8.表示目的关系, ①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》) ★耐心地久立远视,盼望皇帝能亲自驾临。望幸:盼望皇帝到来。幸,封建时代称皇帝亲临为幸。 ②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》) ★登记官吏,人民,封闭了(收藏财物的)府库,以等待将军(的到来)。 (二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。 ①而翁归,自与汝复算耳(《促织》) ★你爸爸回来,自然会跟你算帐! ②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》) ★老婆婆常常对我说:“这个地方。

你母亲曾经站在这儿。” (三)通“如”:好像,如同。 ①军惊而坏都舍。(《察今》) ★士兵惊骇的声音如同大房屋倒塌一样。 【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。 ①未几而摇头顿足者,得数十人而已。(《虎丘记》) ★不多时,摇头顿脚按节拍而歌的,只不过几十个人罢了。 ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》) ★知道道理有先有后,技能学业各有专门研究,这样罢了。 ③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣。(《逍遥游》) ★我从地面急速起飞,碰着榆树和檀树的树枝,常常飞不到而落在地上。决,xu,通作“翅”,迅疾的样子。抢,qiāng,突过。控,投下。

落下来。 【而后】才,方才。 ①臣鞠躬尽瘁,死而后已。(后《出师表》) ★我小心谨慎地为国献出我的一切力量,直到死为止。 ②三月而后成。(《孙子兵法》) ★三个月后才能制成) 【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。 ①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!(《石钟山记》) ★现在把钟和磬放在水里,即使大风浪也不能使它发出声音,何况石头呢。 ②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!(《庖丁解牛》) ★筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方,尚且不曾拿刀碰到过,更何况大骨大呢! 臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》) ★我虽然最愚昧无知,(也)知道这是不可能的。

何况(您这)明智的人呢! 【既而】不久,一会儿。 ①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》) ★不久,他以苏州老百姓暴动的罪名向朝廷诬告请示,追究这件事,处死了五人。 ②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》) ★后来在井里找到他的尸体,于是怒气立刻化为悲痛,呼天喊地,悲痛欲绝。 ③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》) ★后来我把这情况告诉了公婆,公婆溺爱自己的儿子,管束不住他。 №2.【何】 (一)用作疑问代词。 1.单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”。 ①何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) ★为什么这样呢?为的尊重(你们)大国的威严以表示敬意啊。

) ②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》) ★我曾经探求过古代仁人的心理活动,或许不同于这两方面的心理,为什么呢? ③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》) ★齐国并没有贿赂秦国,(可是)终于也随着五国灭亡了,为什么呢? 2.作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。译时,“何”要后置。 ①豫州今欲何至?(《赤壁之战》) ★刘豫州现在打算到哪里去? ②大王来何操?(《鸿门宴》) ★大王来时带了什么(礼品)? ③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》) ★一旦您百年之后,长安君凭什么在赵国站住脚呢? 3.作定语,可译为“什么”“哪”。

①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》) ★早上晚间,在这儿听见的都是什么?除了杜鹃的哀鸣,就只有猿猴的悲哭。) ②然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》) ★既然这样,那么什么时候才会快乐呢? (二)用作疑问副词。 1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。 ①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》) ★为什么不放下武器捆起盔甲,向曹操投降呢? ②徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》) ★徐公哪里比得上您呢! 2.用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。 ①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》) ★到了割下头发来对天发誓。

抱头痛哭,眼泪沾湿衣襟的可怜地步,怎么那样的衰败差劲呢! (三)作语助词,相当于“啊”。 ①新妇车在后,隐隐何甸甸。(《孔雀东南飞》) ★刘兰芝的车行在后面,车子发出隐隐甸甸的响声) (四)何:通“呵”,喝问。 ①信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁何。意思是检查盘问。)(《过秦论》) ★忠实的臣子,精壮的士兵,投置了锐利的兵器,而谁敢把他怎么样。) 【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么”“怎么样”。 ①以五十步笑百步,则何如(《寡人之于国也》) ★凭借只跑了五十步而嘲笑别人跑了一百步,那怎么样呢? ②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》) ★他们这种可耻的人格。

卑贱的行为,比起这五个人的死来,轻重之别到底怎么样呢? ③沛公大惊,曰:“为之奈何?”(《鸿门宴》) ★刘邦大吃一惊,说:“怎样应付这件事呢?” ④奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》) ★为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过,挥霍时却像泥沙一样毫不珍惜呢? 【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据“以”的不同用法,分别相当于“拿什么”“凭什么”等。 ①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵(《触龙说赵太后》) ★一旦您百年之后,长安君凭什么在赵国站住脚呢? ②不为者与不能者之形何以异(《齐桓晋文之事》) ★不肯干与不能干在表现上怎样区别。 ③吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》) ★我们的君王大概没有疾病吧。

不然,怎么能奏乐呢? 【无何】译为“不久”“没多久”。 ①抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役(《促织》) ★巡抚不忘记好处是从哪来的,不久县官也以才能卓越而闻名了,县官一高兴,就免了成名的差役。 【何乃】译为“怎能” ①阿母谓府吏:何乃太区区(《孔雀东南飞》) ★焦母对仲卿说:“(你)怎么能这样没见识! №3.【乎】 (一)用作语气助词。 1.表疑问语气。可译为“吗”“呢”。 ①儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》) ★孩子你冷了吗?想吃饭了吗? ②技盖至此乎?(《庖丁解牛》) ★(你解牛的)技术怎么竟会高超到这种程度啊? ③欲安所归乎?(《赤壁之战》) ★会得到一个什么归宿呢? 2.表示反问语气。

相当于“吗”、“呢”。 ①布衣之交尚不相欺,况在国乎?(《廉颇蔺相如列传》) ★普通人交往尚且互不欺骗,何况大国呢? ②吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》) ★我是向他学习道理,哪里计较他的生年比我早还是比我晚呢? ③然豫州新败之后,安能抗此难乎?(《赤壁之战》) ★可是刘豫州在刚打败仗之后,怎能抗得住这个大难呢? 3.表测度或商量语气,可译为“吧”。 ①王之好乐甚,则齐其庶几乎。(《庄暴见孟子》) ★只要君王(果真)很爱音乐,那么齐国就(治理得)差不多了。 ②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》) ★圣人高明的缘故,愚人糊涂的缘故,大概是从这种情形产生的吧? ③日食饮得无衰乎(《触龙说赵太后》) ★您每天的饮食该不会减少吧? ④今亡亦死。

举大计亦死,等死,死国可乎?(《陈涉世家》) ★现在逃跑也是死,揭杆起义也是死,一样是死,为国而死总可以吧? ⑤无以,则王乎?(《齐桓晋文之事》) (如果)一定要说,那么还是说说行王道的事吧! 4.用于感叹句或祈使句,可译为“啊”“呀”等。 ①宜乎百姓之谓我爱也(《齐桓晋文之事》) ★(这么看来)老百姓说我吝啬是理所应当的了。 ②悔相道之不察兮,延伫乎吾将反(《离骚》) ★我失悔我的路向是根本走错,我停顿着又打算要路折回头。 ③西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍(《赤壁赋》) ★向西望是夏口,向东望是武昌,山川缭绕,郁郁苍苍。 ④长铗归来乎,出无车!(《冯谖客孟尝君》) ★长铗啊。

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