幼儿园托班评语3_三九文库

2021-01-15 08:22:12本页面

【文章导读】小班幼儿评语“阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋,自己的事情能够自己做,还会帮助有困难的小朋友,小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话,一起努力好吗?钰钰,你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会

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【正文】

1、小班幼儿评语“阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋,自己的事情能够自己做,还会帮助有困难的小朋友,小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话,一起努力好吗?2钰钰,你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭,真是棒极了。幼儿园是你的家,幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友,大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗?3凌宇,你是一个内向、秀气的小男孩,在幼儿园你学会了自己吃饭,你有一双能干灵巧的手,正是你有了这双灵巧的手,你学会了自己穿裤子,学会了画画,真是棒极了。老师跟你商量件事,上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你一定能做到的。

2、幼儿园毕业班评语(四)1、时间过的真快,你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目,转眼你就要进小学,做个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你能主动参加各种活动,上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你,不太愿意展现自己,在与同伴的交往中,也显的较为被动,但你能和同伴友好交往,而且经常帮助小伙伴,小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领,做一个优秀的小学生。2、你是个聪明、能干,有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里,你能主动参加各种活动。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察,能大胆表达意见,思维比较灵活。老师希望你进小学后c:西方幼儿园的空间更加开敞,空间功能更加多元,一个空间经常不止一个功能,且流通性强。空间与空间之间既分又合,空间趣味性强。d:西方:室内与室外空间相互渗透,联系紧密,充分表达了幼儿园空间的一致性、连贯性我国:关系划分明确,方式比较单一e:西方:采用自由平面布局,突破孤立封闭的班组空间,形成不同年龄儿童交往的场所。活动室和卧室不严格分开,空间灵活。国内:严格按年龄分班,各有各的单元、活动场地,互不往来。卧室和活动室分开,休息时间不得玩耍。2:绿色生态与幼儿园设计的结合如今幼儿园空间环境已经成为人们考量一所幼儿园优劣的重要因素,这也促使幼教工作者及幼儿家长对幼儿园空间设计的要求不断提高。绿色屋顶是指用部分的植物覆盖并通过人为的设计划分出来的如同空中花园一般的屋顶。绿色屋顶的设计使用不仅增强了建筑结构的隔热效果,同时可调节雨水、减少能耗,绿色屋顶还可降低大都市的“热岛效应”。例如,充分利用幼儿园屋顶空间,对其进行功能的再加工,栽培合适的植物,并划分出为幼儿提供休息、玩耍的空间,同时为幼儿提供了一个能够俯瞰室外景观的机会,让其有意识地感受大自然,热爱大自然。b:环境即教育,空间及量观设计中增加低碳体验、提供低碳教育的场景支持如何在幼儿空间及景观设计中增加低碳体验的场景对幼儿教育来讲十分重要。开放式的幼儿园环境如同幼儿的第二位老师,它更直接让幼儿通过亲身体验感受、感知自然。幼儿园托班评语3

3、向知觉动作阶段发展,最后是概念符号的智慧。幼儿园建筑作为人造环境,能够对幼儿感官产生良性的刺激印象,对幼儿感知觉的发展具有积极意义。幼儿感知自然的场所幼儿更喜欢和印象更深刻的依然是外部环境和自然世界,室外环境要能满足幼儿对大自然的向往培育幼儿应对挑战的信心和能力幼儿不是被动的“被保护者”,幼儿园设计不能把安全性简单归结为绝对的零危险,忽视幼儿的全面感知需求。培养幼儿抗挫折能力,让幼儿体验到各种困难和解决困难带来的乐趣、信心。更重要的是能增强孩子自身的免疫力和环境适应性。具有生态特征和活动情趣的总体布局传统幼儿园中常见的大片娇气的人工草坪等景观,能看不能动,更多地迎合了成人的审美需求。

4、在众多类别空间环境的设计中,幼儿园空间设计因其服务对象的特殊性,其设计理念区别于普通家装、工装等其他性质的空间。因此,幼儿园空间设计应满足幼儿特殊的生理及心理发展需求,更加注重人性化。在当前的教育政策环境下,根据幼儿教育的特殊性,依托生态保护与可持续发展的理念,幼儿园的空间设计理念需要讲究“生态”与“节约”和谐共生,同时尽可能的让孩子在学习的过程中与大自然产生更多的接触。下面介绍几种将绿色生态与幼儿园设计相结合的手段。a:充分利用平台及楼面,推广“空中绿化”和“垂直绿化”,降温隔热,改善局部小环境很多幼儿园在设计使用时,往往忽略建筑的顶面与墙面的使用,而“绿色屋顶”对很多室外面积有限的幼儿园未说则是最直接的解决方式。国内设计理论调研指导老师:许吉航组员:陈佩谦陈昌喆黄李东柱侯泽华韩咏淳钟芷滢黄艺翔陈奋填梁锡燕冯靖茹陈欣如首先我们选取了各个方面对幼儿园的设计理论进行一个大概的研究。1:中外幼儿园建筑不同点:首先我们拿中国的幼儿园和国外的一些优秀例子做了对比,会有以下的一些分析结果,而这些也对我们幼儿园的空间设计有一些帮助。a:分享表达——西方幼儿园功能丰富,有多功能游戏室、表演空间、共享空问、特种活动室等。重在培养儿童表达自我、分享故事的兴趣能力b:玩乐学习——国内幼儿园功能较单一,一般除了课室就是游戏室,虽说近些年有所改变,功能增多,但是增多的却是音乐、绘画等教学功能,重在培养某种技巧,可以说是应试教育的一种延伸。在幼儿园室内外环境中增加观察角,引导幼儿观察动植物生长过程;室外景观中增设鱼池、沙塘等,让幼儿体会水池拍打岸边的声音,幼儿赤脚在沙池上感受沙子的柔软,也可以在沙池里堆城堡、挖地洞??通过动手、动口、动脑,在做做玩玩中感知大自然的美,激发幼儿热爱自然的情感。“生态”与“节约”和谐共生的设计理念,对幼儿园的可持续发展是非常必要的,同时,提供一个“生态节约”的体验环境,对幼儿进行“低碳生活方式教育”,是“培养未来低碳社会”的“最低碳”的办法。3:趣味空间研究幼儿成长研究与幼儿园设计现代幼儿成长研究理论告诉我们,人的学习能力发展顺序总是由感觉动作阶段开始,

5、认真上好心理健康教育课程,安排心理健康教育骨干教师有针对性地经常开展学生心理健康咨询和辅导活动。五、加快学前教育改革发展。年,育才幼儿园建成。蓓蕾幼儿园已获教体局批准,我镇幼儿园扩大到18所。形成公办幼儿园实验,四知,育才三足鼎立的良好布局。各幼儿园要按照《幼儿园工作规程》管理制度,坚持以游戏为主的保教活动,统一使用规定教材,加强观摩学习和业务培训,坚决纠正“小学化”倾向、制止手指算法。加强师德教育,严禁体罚幼儿现象发生,积极开展省、市、县(市)三级示范幼儿园创建工作和等级评定工作,组织参加镇市综合素质大赛。建立完善共同体教研制度,建设学前教育资源库。加强幼儿园安全隐患排查整改。采用通透的铁栅或木栅栏围墙,实现幼儿园与小区的对话。使幼儿不会感觉在高墙的封闭下与家庭住区隔绝,放飞了孩子的心灵,同时孩子们的玩耍嬉戏也增加了小区的欢乐。其次是建筑室内与室外的渗透性窗户对于看到窗外景观比采光意义更重要,《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定活动室窗台高度距地面高度不宜大于,设低窗台大面积玻璃窗,扩大视野,便于儿童看到窗外景观在其他墙体部位可以设计镂空的洞口,既是孩子喜欢的观察孔,又产生景窗效果。创设与幼儿互动的环境材料装饰材料也可以成为玩耍感知材料,供孩子打结的绳帘、涂鸦的主题墙,吸引他们动手,或者结合幼儿爱戏水天性,突破传统戏水池模式,设置室内温幼儿园托班评语3

6、(二)明确责任,落实安保措施。各学校、幼儿园进一步健全和完善了各项安全保卫制度,明确职责分工,切实落实安保措施。各校、幼儿园严格落实24小时值班制度,加强巡逻,分时段监控,责任到人,交接手续落实到位。各幼儿园建立了幼儿接送卡制度,由家长签字,严格落实安全责任。(三)重视技防,提高防范水平。各学校设立了警务室、保安室,增设点和电话。目前,全县城镇中小学、乡镇中学、寄宿制小学及所有幼儿园均已安装了覆盖全校园的视频监控系统,切实做到了全方位、全角度监控,并与系统联网,确保一有警情公安机关能够快速反应,建立了集“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控网络体系。四、存在的困难和问题(一)门卫安保管理有待加强。

7、幼儿中班评语(九)康康,你是一个听话乖巧的。别看你长得小小的,其实你可能干了,课堂上总能听到你大声的发言。康康,幼儿园里、家里每天都有好吃的饭菜,鲜美可口的汤,它们都非常有营养。新的学期,你又长大了一岁,老师相信你会吃的又快又好的,ok?徐冬亮,你是一个活泼、开朗、聪明的.,和小朋友相处的十分融洽,老师想对你说:“幼儿园是你的家,有那么多小朋友和你一起玩,都开心呀!老师希望你以后在应该上学的日子每天都坚持按时入园。”老师相信你一定能够做到的,好吗?叶群:你是个可爱的小女孩,平时很有礼貌,也很遵守纪律,乐意和小伙伴游戏玩耍,并且能热心帮助其他小朋友。老师是你的朋友,希望保持自己的优点在新的一年取得更大进步。吴依凡:通过一学期的集体生活,凡凡小朋友的进步很大,变的爱上幼儿园了,平时也能主动和老师打招呼,主动和小朋友交流。老师希望你在新的一年里能认真听老师上课并且积极举手发言。陆雨琪:你是个乖巧懂事的小姑娘,平时非常讲卫生。能和小伙伴友好相处,会做的事能帮助其他小朋友。坚持上幼儿园,积极参加老师组织的各种活动。祝贺你被评为好孩子。希望在新的一年里改掉遇事爱哭鼻子的习惯老师会更喜欢你。余心瑜:你是更聪明懂事的孩子,能坚持上幼儿园,上课认真听讲,并且能在老师的引导下开动脑筋。积极参加幼儿园的各项活动通过一学期的集体生活,各方面进步都很大。希望在新的一年里养成好的午睡习惯。幼儿园小班评语(三)1、你诚实善良,有爱心,乐于助人,老师和小朋友都很喜欢你,如果你再大胆、勇敢一些,一定会是个人见人爱的好孩子。2、别看你又高又大,却是个害羞的男孩,你很正直,也很爱学习,生活自理能力较强,如果在活动中再专心一点,你会更棒的。3、你活泼善良,每天早上你都是第一个来幼儿园,你和小朋友能和睦相处,如果你在活动中能积极动脑,老师会更喜欢你。4、你是个乖巧能干的女孩,上课时,老师总能看到你那专注的目光,在每次的活动中,你的表现都很出色,相信你升入中班后,表现会更好。5、你是个聪明、有主见、能说会道的小姑娘,不管老师让你做什么——唱歌、讲故事、回答问题……

8、缺乏自然情趣,反而剥夺了幼儿的活动空间,还不如由无毒无刺而又生命力强的野花野草组成的自然绿地,可以供孩子们随意踩踏玩耍。合理设置户外体育游戏区域,引导幼儿有序活动。游戏是幼儿活动的中心场地设计当然还要考虑活动的安全性,包括生理的安全和心理的安全,在攀登场地铺设弹性垫层或利用沙地、草地,降低器械高度,器械要牢固,尽可能做成圆角,表面光滑,器械之间保持一定距离避免碰撞。趣味化的建筑形象幼儿具备形象思维能力,想象力丰富,而幼儿园建筑本身就是一本表达童趣的生动美学教材建筑是好“看”、好“玩”、好“摸”的。常州五星幼儿园用堆砌积木的手法,以简洁的体块组合、高低错落、穿插变形实现容易为幼儿认同的建筑造型。幼儿园中班评语(三)1、你是一个能说会道的女孩子,你与小朋友相处得很好,愿意和老师亲近、交谈,自己的事情能自己做,各方面的表现比以前有进步,你上课时能举手发言,但你吃饭挑食,不肯吃菜,喜欢边吃饭边说话,希望你在新的一年里改掉缺点,养成良好的生活习惯。2、你是一个好学上进的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在幼儿园有良好的午睡习惯,在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你上课时能认真听讲,游戏活动中遵守规则,做事特别细心,希望你以后更大胆些,加强语言表达能力,好吗?3、你是一个内向、懂事的小男孩,你这学期才来到我们学校,你已经学会穿脱简单的衣裤,幼儿园托班评语3

9、幼儿园毕业班评语(二)1、你尊敬老师,热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大:动手能力明显提高,做事比以前耐心多了,上课能听老师讲课,有时能积极举手发言,老师希望你进入小学后,能更加努力,大胆举手发言,以取得更大的进步。2、你天真可爱,聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你的歌声很动听,舞姿也很优美,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享,如果在上课时你能经常举起你的小手,那该多好啊!老师希望你进入小学后,能更加努力,更加大胆、自信。3、你是个聪明、能干的好孩子,非常喜欢动脑筋,你还具有探索精神,常能自己发现科学的奥秘。你做任何事情都很认真、仔细。车辆往来,路况复杂,带来一系列安全问题。(四)民办幼儿园安全隐患突出。部分农村民办幼儿园办园条件简陋,设施设备不配套,活动室面积小,通风采光差,消毒措施不严,管理亟待规范。特别是安保人员和安全防范设施严重缺乏。四、关于加强中小学、幼儿园安全工作的建议(一)建设教育大环境。学校周边环境的整治,特别是上放学之际的交通安全,车堵人行,学生进出等混乱局面;网吧的有效监管,彻底改变看起来管的单位人多,实际出现空白现象,彻底解决电子毒品对未成年人的侵害,家长反对,社会憎恶,监管不力的现象;社会性的电视电话会议及宣传教育、报道少,学校安全关乎全县千家万户,对防范自然灾害、消防、食品、交通等,学校安全事故的方方面面。幼儿园大班毕业评语王明小朋友:你尊敬老师,热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大:动手能力明显提高,做事比以前耐心多了,上课能听老师讲课,有时能积极举手发言,老师希望你进入小学后,能更加努力,大胆举手发言,以取得更大的进步。许梦圆小朋友:你天真可爱,聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你的歌声很动听,舞姿也很优美,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享,如果在上课时你能经常举起你的小手,那该多好啊!老师希望你进入小学后,能更加努力,更加大胆、自信。张泽涵小朋友:你是个聪明、能干的好孩子,非常喜欢动脑筋,你还具有探索精神,常能自己发现科学的奥秘。

10、平时非常讲卫生。能和小伙伴友好相处,会做的事能帮助其他小朋友。坚持上幼儿园,积极参加老师组织的各种活动。希望在新的一年里改掉遇事爱哭鼻子的习惯,老师会更喜欢你的。伟伟:你是个活泼好动又聪明的小男孩,上课能积极开动脑筋回答问题,平时也很乐意帮助其他小朋友,喜欢帮老师做事。希望在新的一年里你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让,老师会更喜欢你。涵涵:你是聪明懂事的孩子,能坚持上幼儿园,上课认真听讲,并且能在老师的引导下开动脑筋。积极参加幼儿园的各项活动,通过一学期的集体生活,各方面进步都很大。希望在新的一年里养成好的午睡习惯,做一个全面发展的好孩子。涵涵,你是个聪明、活泼、大方的小女孩。你舞姿优美。运行正常,安全有序,未发生任何交通安全事故。三、中小学门卫和保安人员配备情况各中小学、幼儿园进一步加强了校园保卫力量建设,切实提高了安全管理成效。(一)突出人防,强化防范能力。全县所有学校、幼儿园都按校(园)规模配备了校园安全保卫机构和专职保安、专职门卫人员(农村非寄宿制学校配备兼职保安),都着装保安服,配备必要的防护器械,加强巡逻,分时段监控,责任到人。目前,全县学校、幼儿园配备有专职保安**名,兼职保安***人,门卫***名,安保制度完善,值班制度到位,安保器械齐备,安保措施科学到位。其中有**名保安人员已经通过了公安部门专门培训,均已持证上岗。幼儿园小班评语(五)1、你诚实善良,有爱心,乐于助人,老师和小朋友都很喜欢你,如果你再大胆、勇敢一些,一定会是个人见人爱的好孩子。2、爱害羞脸红的小男孩,一年的小班生活即将过去了,你爱笑了,爱和小朋友一起玩了。看到你一天天的成长,一点点的进步,真为你自豪,加油吧,相信自己,你是最棒的。3、别看你又高又大,却是个害羞的男孩,你很正直,也很爱学习,生活自理能力较强,如果在活动中再专心一点,你会更棒的。4、你活泼善良,每天早上你都是第一个来幼儿园,你和小朋友能和睦相处,如果你在活动中能积极动脑,老师会更喜欢你。5、你是个乖巧能干的女孩,上课时,老师总能看到你那专注的目光,在每次的活动中。

11、让身体长得棒棒的,这样就每天都能来上幼儿园了,好吗?陶松华小朋友:你是一个活泼可爱的小男孩,你很热情,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都能大胆参与,自理能力有了较大的进步,老师希望你以后要大胆、响亮的发言,这样你就会更加能干的。徐仲祥小朋友:你是一个热情、活泼、可爱的小男孩,你乐意自己的事情自己做,还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,有时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现,好吗?钱进小朋友:你是一个听话的小男孩,你乐意自己的事情自己做。音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好,希望萍萍到小学后能努力学好每样本领,做个全面发展的好孩子。18、时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动,上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了,画画、手工、写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。有趣的不规则开窗则打破了积木的规则,带给儿童以遐想,以红橙蓝作为积木单元的鲜明色彩,既活跃了环境,又赋予了每个体块明确的标志性(图4)。常州新城幼儿园通过塔楼、拱廊、圆弧窗与大片暖色实墙的应用,建筑轮廓线的高低错落,幽雅地营造出城堡式的魔幻效果,表达童话意境(图5)。走廊空间的拓展与消失把走廊空间拓展放大,作为游戏、交往、展示空间,成为教室的延伸,打破交通空间与活动空间的界限,走廊不再仅仅是交通要素和单调无趣的消极空间,还成为幼儿有趣的开放性的活动空间。常州圩塘幼儿园走廊区完全扩大,供孩子们展示最新的画作和工艺品,与中庭结合后还成为孩子们游戏场地活动单元围绕多功能厅组织。

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