2019中考之七年级名著真题+解析已确认

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【正文】2019【秋】一课初中语文独家20192019中考名著中考名著七年级七年级真题汇编真题汇编最强解析骆驼祥子基地海底两万里红岩朝花夕拾西游记哈利波特与死亡圣器学校语文讲学校语文讲知识知识，一课语文给，一课语文给方法方法1目录西游记3朝花夕拾88海底两万里128红岩144骆驼祥子160基地223哈利波特与死亡圣器230学校语文讲学校语文讲知识知识，一课语文给，一课语文给方法方法2名著名著题量题量西游记30朝花夕拾14海底两万里6红岩6骆驼祥子21基地3哈利波特与死亡圣器2学校语文讲学校语文讲知识知识。

1、一课语文给，一课语文给方法方法3【一课初中语文独家】西游记（30道题）2019中考真题名著阅读汇编（1）第一部分：真题【2019湖南怀化】下面关于名著的说法有误的一项是（）来源:学#科#网Z#X#X#KA清代吴敬梓的儒林外史是中国古代最优秀的讽刺小说。其中范进中举前后众人对他态度的变化揭露了封建科举制度的黑暗以及当时社会趋炎附势的风气。B神魔小说西游记故事情节曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大战红孩儿”“小人国遇难”“车迟国斗法”等故事尤为精彩。C现代作家老舍的骆驼祥子描写了一个普通人力车夫祥子的故事。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，但是，他的希望一次又一次地破灭了D长篇小说钢铁是怎样炼成的塑造了保尔柯察金这一形象。

2、他当过童工，后来在朱赫来的影响下逐步走上了革命道路。学校语文讲学校语文讲知识知识，一课语文给，一课语文给方法方法4第二部分：真题答案及解析【2019湖南怀化】下面关于名著的说法有误的一项是（）来源:学#科#网Z#X#X#KA清代吴敬梓的儒林外史是中国古代最优秀的讽刺小说。其中范进中举前后众人对他态度的变化揭露了封建科举制度的黑暗以及当时社会趋炎附势的风气。B神魔小说西游记故事情节曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大战红孩儿”“小人国遇难”“车迟国斗法”等故事尤为精彩。C现代作家老舍的骆驼祥子描写了一个普通人力车夫祥子的故事。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。

3、但是，他的希望一次又一次地破灭了。D长篇小说钢铁是怎样炼成的塑造了保尔柯察金这一形象。他当过童工，后来在朱赫来的影响下逐步走上了革命道路。【答案示例】B【解析】B中“小人国遇难”是格列佛游记的情节，不是西游记的。学校语文讲学校语文讲知识知识，一课语文给，一课语文给方法方法5【一课初中语文独家】2019中考真题名著阅读汇编（2）第一部分：真题【2019湖南益阳】阅读名著片段，回答问题。那人趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿。大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗杆。

4、真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙。急睁凤眼，仔细看之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在哪里哄我。”来上文中的“那人”是“真君”是；“那人”与“真君”打斗的原因是。学校语文讲学校语文讲知识知识，一课语文给，一课语文给方法方法6第二部分：真题答案及解析【2019湖南益阳】阅读名著片段，回答问题。那人趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿。大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗杆。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙。急睁凤眼，仔细看之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在哪里哄我。

5、”来上文中的“那人”是，“真君”是；“那人”与“真君”打斗的原因是。【答案示例】孙悟空；二郎神；孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。【解析】上面所选片段是其中的“观音赴会问原因，小圣施威降大圣“章节。“真君”是二郎神，“那人”是孙悟空。“那人”与“真君”打斗的原因是孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。以下是西游记第六回“观音赴会问原因小圣施威降大圣”原文选段：却说真君与大圣变做法天象地的规模，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。

6、真君见他败走，大步赶上道：“那里走？趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉、郭申、直健二将军，一齐帅众挡住道：“泼猴，那里走！”大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳学校语文讲学校语文讲知识知识，一课语文给，一课语文给方法方法7内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也，走了这猴精也！”正嚷处，真君到了问：“兄弟们，赶到那厢不见了？”众神道：“才在这里围住，就不见了。”二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，

7、摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来旺。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹，心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，

8、鳃上无针。他怎么见了我就回去了，必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因旺他不着，他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱花鸨乃鸟中至贱至淫之物，不拘鸾、凤、鹰、鸦都与交群，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个蝤踵。那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做学校语文讲学校语文讲知识知识。

9、一课语文给，一课语文给方法方法8菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙，急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得，心惊道：“好狠，好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛。若打了牙，捣了眼，却怎么是好？扑的一个虎跳，又冒在空中不见。学校语文讲学校语文讲知识知识，一课语文给，一课语文给方法方法9【一课初中语文独家】2019中考真题名著阅读汇编（3）第一部分：真题【2019湖南永州】名著阅读。

10、请从以下名著人物中选择你最熟悉的一个，参照示例，为其制作一张人物档案卡片。猪八戒虎妞鲁智深简爱示例人物档案卡片人物于勒出处羊脂球外貌特征衣衫褴褛、满脸愁容典型情节船上卖牡蛎简单点评年轻时行为荒唐，后有所醒悟人物档案卡片（1）人物（2）出处（3）外貌特征（4）典型情节（5）简单点评学校语文讲学校语文讲知识知识，一课语文给，一课语文给方法方法10第二部分：真题答案及解析【2019湖南永州】名著阅读。请从以下名著人物中选择你最熟悉的一个，参照示例，为其制作一张人物档案卡片。

11、猪八戒虎妞鲁智深简爱示例人物档案卡片人物于勒出处羊脂球外貌特征衣衫褴褛、满脸愁容典型情节船上卖牡蛎简单点评年轻时行为荒唐，后有所醒悟人物档案卡片（1）人物（2）出处（3）外貌特征（4）典型情节（5）简单点评【答案示例】（1）猪八戒（2）西游记学校语文讲学校语文讲知识知识，一课语文给，一课语文给方法方法11（3）黑脸短毛、喙大耳、穿一身青不青,蓝不蓝的梭布直裰、系一条花布手巾（4）智激美猴王（5）贪财好色、贪图安逸、偷懒散漫；又不畏艰难、勇敢坚强、纯朴天真【解析】本题考查名著中人物形象的把握。

12、猪八戒是西游记中的人物，鲁智深是水浒传中的人物，简爱是英国著名作家夏绿蒂勃朗特的代表作品简爱中的主要人物。以下是智激美猴王原文选段：行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个什么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋。

13、啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报学校语文讲学校语文讲知识知识，一课语文给，一课语文给方法方法12毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”学校语文讲学校语文讲知识知识。

14、一课语文给，一课语文给方法方法13【一课初中语文独家】2019中考真题名著阅读汇编（4）第一部分：真题【2019湖南张家界】名著阅读文学名著中的人物，往往具有多面性。从下面三个人物中任选一个，结合相关情节进行分析。A祥子B唐僧C林冲示例：周瑜足智多谋，才华横溢，如在赤壁之战中，运筹帷幄，指挥若定，大胜曹操；但又心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，竟发出“既生瑜何生亮”的感慨。学校语文讲学校语文讲知识知识，一课语文给，一课语文给方法方法14第二部分：真题答案及解析【2019湖南张家界】名著阅读文学名著中的人物，往往具有多面性。从下面三个人物中任选一个。

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