望仙埠小学教师岗位聘用实施方案定稿

【文章导读】太保庄街道望仙埠小学“县管校聘”岗位竞聘实施方案为进一步深化学校内部管理体制改革建立适应发展要求的学校人事管理运行机制优化教师队伍机构提高用人效益调动教职员工的工作积极性全面提高教育教学质量根据《峡山区中小学教师岗位聘用指导意见》和我校实际情况特研究制定本实施方

太保庄街道望仙埠小学“县管校聘”岗位竞聘实施方案 为进一步深化学校内部管理体制改革,建立适应发展要求的学校人事管理运行机制,优化教师队伍机构,提高用人效益,调动教职员工的工作积极性,全面提高教育教学质量,根据《峡山区中小学教师岗位聘用指导意见》和我校实际情况,特研究制定本实施方案。 一、聘用工作领导机构 为了确保聘用工作顺利进行,学校成立聘用工作领导小组。教职工岗位聘用工作领导小组(下设办公室 组长:邵连世 副组长:梁君 组员:魏清新汲旭东 梁君担任领导小组办公室主任,具体负责聘用工作的组织、协调和实施。 二、聘用工作基本原则 1.定岗定责原则。 以编制数为准,根据满工作量确定岗位职数。

聘任对象主要是在编在岗本校教职工。 2.任人唯贤的原则。 建立以实绩为核心的考核标准,坚持职务与职责、能力相统一。把思想政治素质好、工作认真负责,教育教学业务能力强的骨干教师聘任上岗。即:“适者聘任、能者高聘、劣者不聘、量才而用、优胜劣汰、待遇随岗而定”。 3.公正、公开、公平原则。 学校对全体教职工进行量化考核,考核结果作为教职工岗位、职务、职称聘任的主要依据。 4.双向选择原则。 聘任教职工实行双向选择,在岗位需要的前提下学校应尽 量根据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工志愿不相符时,教职工应服从学校聘任,不服从学校聘任的,按拒聘处理。 5.合约管理的原则。 岗位聘期一般为一年。

岗位聘期届满可以续聘。聘用合同签订后,不因聘用单位法定代表人变更而终止或解除合同;当事双方必须严格履行,任何一方不得擅自变更合同;聘期内,因特殊情况致使原聘用合同无法履行的,经双方协商一致,可以变更或解除合同。 三、聘用工作基本程序和方法 1.成立以校长为组长的教职工岗位聘任工作领导小组。 2.成立由校长为组长,学校领导班子成员组成的岗位聘任专家评审工作小组。 3.岗位聘任工作领导小组根据学校实际情况,设定职数、岗位、职责和工作要求等,在公开征询全体教职工意见的基础上,由岗位聘任评审工作小组审议后予以公示。 4.召开全校教职工大会,公布学校设岗数并布臵填写岗位意向表等工作。 5.教职工根据方案及本人实际填写意向书。

不填报意向书者视为拒聘。 6.学校岗位聘任工作小组根据教师意向书组织考核聘任。若填报意向人数超过或不满某个岗位数的,聘任工作小组实行民主推荐作出决定。 7.学校根据聘任结果与受聘人员签定“聘任合同书”。(聘期为一年。 四、聘任的方式 学校中层干部由校长任命,校长与其签定聘书。各教学岗位教师由主管教学教导主任根据设岗情况和竞岗情况提名,并报校长审批;后勤人员岗由总务主任和聘任工作小组决定提名报 校长审批。 五、落聘人员安排方法 本校教师数在上级规定编制数内的,对因各种原因而落聘的教师,学校根据本人实际统一安排其岗位和任课情况。若不服从安排的,视为拒聘。拒聘、落聘人员由学校书面报告教育办。

六、合同的终止和解除 1.有下列情形之一的,合同即行终止。 (1聘用期满; (2在合同期内,若一方提出终止合同,经聘用合同双方当事人协商一致,即行解除聘用合同; (3合同中双方约定的终止条件出现; 2.受聘人员有下列情况之一的,聘用单位可以单方面解除聘用合同; (1在聘期内,不能完成工作任务; (2学期考核不合格; (3违反工作规定发生责任事故,或者严重失职、渎职或违法、违纪的; (4一学期累计旷课(工10天或事假累计2个月; (5擅自订购发放资料,私自在外兼职、补课; (6违反计划生育政策; (7体罚学生造成严重后果。 七、考核与待遇 1.待遇随岗,多劳多得。

2.注重绩效,强化管理。 对合同期内被解聘的教职工,不享受本学期绩效工资;考核结果与岗位工资和绩效奖金等待遇挂钩,并作为续聘、解聘以及奖励晋升的重要依据。 八、岗位设置 2015至2016学年岗位设臵如下:语文岗6人,数学岗6人,英语岗1人,美术岗1人,后勤岗2人,管理岗位3人,保安岗3人,留守岗位3人,共计岗位28个。具体设岗见设岗方案。 九、实施步骤 1.填写聘用职务岗位意向表,并上交聘用工作小组。 2.聘任工作小组组织考核聘任,确定各种岗位人员和班主任报校长审批。受聘人员与校长签订聘用合同书。 3.从20152016年上学期起,每个学年为一个聘期。20152016学年聘用工作在2015年8月底前完成。

之后每个学年的聘用工作在学年结束时结合年终量化考核进行。 说明:本实施方案由校长负责解释。 附:各类人员竞聘具体办法 教职工聘任的原则 1、实行全校所有岗位全员聘任。 2、实行分级负责、层层聘任制。校长聘任中层干部,中层干部聘任所管辖部门人员,以优化教职工组合,调动教职工积极性。 3、双向选择。实行中层干部和教职工之间的双向选择,各机构负责人有权招聘参聘人员,参聘人员有权应聘或拒聘。4、保证一线。为保证教学工作的中心位置,校长聘任中层干部之后,首聘工作先由教导处面向全校所有的教职工进行,然后由其他部门向学部未聘人员进行聘任。 5、优化组合。为保证骨干教师在各个学部中的均衡分布,一个学部聘任的骨干教师不得超过学校骨干教师总数的1/3。

各部门的聘任,必须经校长办公会批准,由校长审批签字后方能生效施行。 6、为促进学校教育教学工作的良性发展,学校规定校长原则上兼课;教学相关的中层干部必须兼课。 7、对于部分特殊或重要岗位,相关部门可以单独聘任,被 聘人员不得拒聘。 中层干部的聘任 中层干部实行竞聘上岗的原则 (一参加中层干部竞聘应当具备以下基本条件: 1、拥护党的方针路线,忠诚教育事业,有良好的职业道德,遵纪守法。 2、具有先进的教育理念和教学思想,有较强的组织领导能力和较高的群众威信,工作成绩突出。 3、身体健康,具有中师毕业及以上文化程度。 4、上学年担任中层干部、班主任、教研组长或科室负责人。(二中层干部的聘任 1、根据学校工作实际。

由校长确定中层部门的设置,符合条件的人选可以自由申报并进行民主测评,其先决条件是信任票必须超过70%,最后由校长决定对中层干部的聘任; 2、中层干部的聘期为一年,期满可续聘,所主管的工作居同类学校下游的须自动解职,凡初次担任中层干部的实行试聘制,试聘一年。 班主任的聘任 1、班主任由学部主任从所有志愿参聘人员中优先聘任。 2、学校继续实行评优、晋级、提拔、绩效分配等向班主任倾斜的政策。 3、实行班级日常事物分解制度,将班级中的日常事务分配给非班主任的其他任课教师承担,班主任重点做好三点工作:一是搞好班级文化建设,营造健康向上的学习氛围;二是细致的观察学生,摸清学生的心理思想动向,做细致的培养工作。

三是静心研究教育对象的身心特点、成长规律,创造性的开展教育活动。 教研组长的聘任 教研组长由教导主任聘任。 聘任程序 1、校长根据学校实际情况，确定中层部门的设置，并核定各部门编制之后，对中层干部进行聘任。程序是：先由中层干部填写任职申请书，上交校长。在考察的基础上，由校长决定对中层干部的聘任，并报教育局批复，予以公布。2、参聘人员根据自己的条件，在规定时间内填写《聘任志愿书》，由各部门负责人按志愿顺序及实际情况予以聘任。3、各部门将聘任情况上报校长，经校长审批后，各部门负责人与被聘人员签定聘任书，双方各存一份，聘任期为一年。拒聘人员的处理按照《太保庄街道望仙埠小学“县管校聘”岗位竞聘实施方案》相关办法处理核编定员根据山东省人民政府核定的编制标准。

结合学校实际，按需设岗，核定编制。学校根据各科室的工作实际需要下达该部门职级总量，中层部门所聘任的教职工职级要经校务委员会审查，通过审查发现所聘任教师名不符实，不能履行职责的，有权实行否决，并扣除该科室一定的职级数。望仙埠小学2015年8月6