《某年小学六年级语文教师工作总结范文》审核通过

2021-10-13 16:24:40本页面

【文章导读】XX年小学六年级语文老师工作总结范文   光阴飞逝,岁月如流,六年级一年的教学一晃而过。作为六〔1〕班的语文老师,在学生毕业之后,静下心来,拾掇一下一年的忙乱,反思一下一年工作的得失,几多感慨几多欣慰,又有几多遗憾在心头   现将本期语文教学作一下总结:

《某年小学六年级语文教师工作总结范文》审核通过


【正文】

XX年小学六年级语文老师工作总结范文   光阴飞逝,岁月如流,六年级一年的教学一晃而过。作为六〔1〕班的语文老师,在学生毕业之后,静下心来,拾掇一下一年的忙乱,反思一下一年工作的得失,几多感慨几多欣慰,又有几多遗憾在心头   现将本期语文教学作一下总结:   〔一〕重视夯实根底知识。   “教学质量是学校教育的出发点和归宿〞。只有夯实根底,学生的语文成绩才能得到充分的表达。虽然已经是六年级的学生了,语文的根底知识和根本技能照旧不能无视。这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开场做起,明确了学生学习目的,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上堵住了出错的概率。其次,

分阶段、分内容注重了对语文根底的 和复习,如:构造一样找词语,修辞手法、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等。此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。在充分理解、分析学生的根底上,因材施教,精讲精练不断进步学生的根底知识和根本技能。   〔二〕重视学习方法指导   优生为什么经常有玩的时间,可成绩却不错,这是为什么呢?我想:学习最重要的莫过于是学习方法的 。俗话说:“磨刀不误砍柴功〞。老师重视了学法指导,学习效率将会大面积进步。首先,我要求优生小结一下自己的学习方法,在班队课中介绍给大家,其次,学生要做好课前预习。

专心听课,及时作业,认真复习,平时要学会考虑找规律学习。最后临睡前好好 当天所学,到礼拜天再重新温固知识。老师只有经常催促,学生才能坚持,一旦学生养成了好的学习方法,这将终身受益。   〔三〕重视营造教学气氛   我国自古以来就讲究“师道尊严〞、“一日为师,终身为父〞。老师说一不二,学生对老师唯言是从,不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的开展,因此语文教学就要 化。在教学中,我没有将学生视为包容知识的器皿,而是从人格平等的根本观念出发,允许堂上有不同的声音出现。   ①创设平等的 气氛,消除老师的神秘感和权威性,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的气氛之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑。

我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服,这样学生就会敢于提出疑问,自信心也会增强许多, 分析、解决问题的才能也就会相应地进步。   ②倡导平等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐,特别是在感受新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地表达出来。   ③教法设计尽量做到灵敏多样。我通过新颖的刺激来引发学生的兴趣,创设愉悦的气氛,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的 望.   缺乏、遗憾   当恋恋不舍地送走这一届的学生时,心中总有几分遗憾和愧疚,总觉得还有许多同学应比如今更好一些才对;有些工作应该能做的更好一点才是。

比方,像这一届的石志勇、龙明童。杨培等同学的可以多加引导,加以改进。学生的学习才能还可以从更多的方面去培养等等。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。〞时间地流逝,六年级的教学任务也告一段落,当我想我在这一年的工作中,教了不少,也学了不少,它们一定会为我以后的工作打下扎实的根底。

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