狐假虎威说课课件.ppt定稿

2021-04-25 13:26:42本页面

狐假虎威说课课件.ppt定稿


【正文】

狐假虎威,说课人:麻云杰,说课环节,说教材,说教法,说教学流程,说板书设计,说学法,说教材,说教材,说教材内容,学情分析,说教学重难点,说教学目标,说教材,一、教材内容这是苏教版二年级下册第五单元的一篇文章,讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。,说教材,二、学情分析二年级学生年龄小,容易被童话故事中的人物和情节所吸引,因此,本课学习起来并不难。本课语言生动有趣,让学生通过表演来理解部分词语,增强感受,学习词汇,明白寓言故事。,说教材,三、教学目标知识和能力:1、正确流利的朗读课文,认识生字。

学习词汇。2、理解寓言故事,明白“狐假虎威”的寓意。过程和方法:让学生在读课文和表演中理解文章语言。情感态度价值观:通过学习,使学生受到启发和教育,提升语文素养。,说教材,四、教学重点、难点教学重点:1.认识生字。2.理解词语含义,明白“狐假虎威”的意思。教学难点:理解“狐假虎威”的意思,揭示寓意。,说教法,说教法,诵读法,讲解法,主,多媒体,谈话法,辅,说学法,说学法,说教学流程,谈话导入,激发兴趣,初听感知,以听铺路,品读课文,感受体会,揭示寓意,拓展升华,通过练习,加深理解,(一)谈话导入,激发兴趣,老虎,狐狸,(二)初听感知,以听铺路,1.听录音,圈生字。,说教学流程,说教学流程,2.

认识生字,说教学流程,通过此环节完成知识与能力目标,(三)品读课文,感受体会,说教学流程,1.请同学朗读,指导朗读。2.请同学们找出形容狐狸和老虎的词语。3.让学生通过在朗读体会词语含义。,通过此环节完成过程与方法目标,(四)通过练习,加深理解,说教学流程,练习:1.他取得了一点成绩,便()起来。2.小明上课总是(),不认真听讲。3.我一回到家,小狗就会()地向我扑过来。4.尽管大家都这么说,他还是()。神气活现摇头摆尾东张西望半信半疑,(五)揭示寓意,拓展升华,说教学流程,1.用文章原话解释狐假虎威的含义。2.出示具体生活实例体会狐假虎威寓意。3.发散性问题:你们喜欢狐狸吗?,通过此环节完成情感态度与价值观目标。

说板书设计,狐假虎威神气活现半信半疑摇头摆尾东张西望,说板书设计,借,欢迎指导,再见,

教案相关推荐  
三九文库 www.999doc.com
备案图标苏ICP备2020069977号