广播电视新闻学 李岩定稿

2021-10-11 12:18:19本页面

【文章导读】一,广播电视新闻的定义与内涵定义:通过无线电波或导线传送声音和图像只传送声音的为声音广播,既传送声音又传送图像的为电视广播。内涵:,传播媒介广播的传播符号包括抽象音响语言(播音、现场叙述)具象音响语言(音响、音乐)电视的传播符号包括具象图像(人、物)抽象图像(光

广播电视新闻学 李岩定稿


【正文】

一,广播电视新闻的定义与内涵 定义:通过无线电波或导线传送声音和图像只传送声音的为声音广播,既传送声音又传送图像的为电视广播。 内涵:1,传播媒介 广播的传播符号包括抽象音响语言(播音、现场叙述)具象音响语言(音响、音乐) 电视的传播符号包括具象图像(人、物)抽象图像(光、影) 具象语言(表情、色彩)抽象语言(口语、手语、屏幕文字) 广播新闻的传播样式:有线(导线)和无线(卫星、地面) 电视新闻的传播样式:闭路(有线电视、联网电视)和开路(无线电视、卫星电视) 2,传播时效时间性(过去、现在)延伸性(时新性和时宜性) 3,本源(、意义) 4,传播意义(联系、监视、控制、教育、娱乐) 二。

广播新闻的传播特性 1,传播的快捷性2,内容的简洁性3,传递渠道的单一性 4,传播过程的排他性5,传播范围的渗透性选择概率=报偿的保证/费力的程度 三,电视新闻的传播特性 1,现场的证实价值2,画面情节的片断性 3,现场的制约性(时间、人,事、环境)4,传播的及时性 5,节目播出的同步性6,内容的易受性 四,广播电视新闻的传播共性 1,传播对象的广泛性2,传播顺序的制约性 3,传播信息的多元性4,传播过程的参与性 五,广播电视新闻的社会功能 1,传播新闻,播报政令2,沟通监督,引导舆论 3,交流信息,服务社会4,传授知识,丰富生活 一,广播发展的一般历程 1,初创时期(18651928) 1895年意大利:马可尼俄国:波波夫 1920年美国西屋电器公司匹兹堡KDKA世界首家广播电台 2,成熟时期(19301970)调频广播二战宣传 3,竞争时期(1970年以后)70S调频广播电台80S卫星传送技术90S数字音频广播 二,广播电视的类型和制式 (一)类型:国营制度型完全由国家控制:俄、法、新、朝、中 商业制度型财团、个人经营,收支自行承担:美、加、澳、菲、日 公共型广电由非盈公司所有:英、德、意、奥、挪、瑞、以、丹、芬、荷 (二)制式NTSC(美国)PAL(欧洲)SECAM(法国) 三,广播电视技术的更新:1,电缆技术2,卫星传播3,高清晰度技术(日本) 4,数字技术5,网络技术6,三维技术7,无线付费的电视8,多频道传送服务 四,美国广电机构(NBCCBSABCVOA)特点:竞争、合作 英国(BBS)日本(NHK)均参照《新闻学导论》 五,我国的电视新闻事业 (一)初创期年,北京电视台 (二)发展期1,全国电视网的建立及“要闻总汇”的形成2,栏目多样化,时效性强 (三)完善期形式更加多样包装更加精美更具时效性 一,广播电视从业人员的职业道德 1,成为党和政府联系群众的桥梁和纽带 2,坚持正确的舆论导向 3,遵守宪法、法律和纪律 4,维护新闻的性 基本要素必须准确坚持客观公正的原则叙述的客观性、公正性 5,发扬团队协作精神 二,道德实践中的问题 1,摄像的偏见2,组接的不公正3,曲解 5,品位低下,情趣灰色5,对弱势群体的轻视6,滥用隐私采访 三,道德的他律与自律: 1,制定和不断完善广播电视法2,建立有效的媒介批评体制 3,对广播电视从业人员进行道德教育 一,观(听)众调查的意义 1,获得收听与收视率,分析收听与收视情况 2,关注舆论焦点3,提高业务水平 4,加强与观(听)众的联系5,提高调查成果的应用率 二,观(听)众调查的研究方法 (一)定性分析法 (二)定量分析法 (三)内容分析法 (四)主要术语P81 观念变化:谁在看、为什么在看、窄观众群、预测未来 数字时代的机遇和挑战 (一)网络媒体的兴起 (二)利用数字技术带来的机遇 1,建立高效率节目制作系统 2,改变原来的管理体制 3,扩大商业化利润的比重,确保财政优化结构 中编广播新闻 一,语言的一般特点P95 二,广播非语言符号的特点 1,解释的多样化与理解的局限性 2,情感的无意识宣泄 3,范围狭小 4,对语言符号的纠正 广播非语言符号中写实音的主要功能: 证据、补充、强调、替代 一,广播新闻节目 类型:消息报道型、专题性、板块式 名称:消息、现场报道、专稿、连续报道、系列报道(P102)、广播评论 一般形式:文字稿为主、高级的对话语言、要求准确、优美、顺耳 基本要求:熟悉稿件、掌握稿件结构、具体感受、速度节奏、音量、强调关键、话筒 现场报道的特点:面对现场、时态是现在时、内容是现场所闻 基本要求:强调成功率、编播一体化 二,主持节目 节目特点:固定性、形象性、个性化、谈话形式 主持人作用:播出者与组织者于一身、负责节目实施、控制播出节奏 基本要求:谈话方式、语言要有个性、语言优美准确、节奏流畅、引发他人谈话兴趣 三,广播新闻写作 (一)句子的文本化及文本的结构 简化报道:1,主谓语连在一起2,避免倒装句和倒装句结构 3,避免使用被动式4,用短句,少用长句 选择适合于听的词汇: 1,多用双音节的词2,用口头语言写广播稿3,注意同音不同义的字 4,用简称要谨慎5,少用方言、土语6,慎用代词 7,简化关于数字的报道8,多使用象声词 文本的顺叙结构: 1,叙述的顺序与发生的顺序大体保持一致 2,句子之间的逻辑关系要清晰、简洁 (二)导语的处理 基本形式:综述性导语指一组新闻节目的提要,或节目预告 伞形导语(软导语)指与金字塔结构相反,往往把最主要的信息放在第二句或者第二段内,第一句只起一种带入的作用。

基本要求:1,只突出一个要素2,用简短的陈述句 3,不宜使用倒装句4,导语一开头尽量不要使用名字(名人除外)、数字 (三)名字、引言、出处的使用 名字的使用规则:1,普通人的名字推迟播出2,突出名人的名字 3,突出与本地有关的名字4,陌生的名字反复播出 引言和出处的说明:1,引言以短为好2,说明出处的办法分段使用引言 3,不断提供新情况 (四)必要的重复 1,加深听众的记忆2,强调主要内容,分清内容主次 3,减少代词的使用,适合听觉习惯4,重复重点节目,方便听众收听 (五)改成最新的消息 1,在导语中强调最新的进展情况2,换一个新的角度 3,以新的发展为由头,改写成最新消息4。

从各种意见入手,作出新的报道 (六)生动与情趣:细节描写、生动的形象、恰当的比喻 四,电话录音采访 准备: 了解对象情况、记住问题、材料尽量充足、拓展采访空间 提问的艺术: 主动介绍自己、不要隐瞒录音、打消对方顾虑、继续追问、提活问题、注意倾听、 不要插入自己的口头语、不要制造紧张、打开录音机、记住谢谢二字 剪辑合成: 记录录音、剪辑录音、设计引言 五,广播节目编辑与制作 广播编辑: (一)文字稿的编辑 1,调查研究,组织报道 2,选择稿件:政治原则社会标准、益于社会和大众利益、注意稿件的重要程度、 注意新鲜性和显著性、注意广泛性、时效性、可听性 3,修改稿件改写(角度、结构、体裁、语言表达方式)、压缩、填补、综合 4。

自编稿件 5,编排节目 6,保证安全播音、电话通畅 7,处理听众来信 8,校正稿件(政策、、文字) (二)音响的编辑类型(实况、口头、发)、插入、混合 (三)消息的串联 作用:衬垫、对比、整体、转换 方式:播时报地的串联、串联词组合新闻、用停顿完成节目转换、音乐作间奏、男女轮换 (四)新闻板块的编辑组合 特点:播出时间长、杂志式设计,内容多样化、主持人主持播出、节目形式多样化、 直接播出,切实存在 原则:栏目设计、栏目衔接、次序安排、串联 连续报道和系列报道 1,连续报道的特点: 1)报道的时间与的时间基本同步 2)报道的结构与的结构保持一致 3)报道之间的节奏与的节奏合拍 4)报道形式多样、有深度 2。

系列报道的特点 1)突出报道的系统性,时效性较弱,时空跨度大 2)采用包裹式和画卷式结构 3)报道的节奏与结构相辅相成 开头语和结束语的处理: 系列报道开头语:写作提纲结束语:概述内容、重复中心内容、提示下篇 连续报道开头语:承上启下,并不对整体描述结束语:关注性或追问性 现场新闻报道的制作 结构:对象的选择结构安排:事先采访、构思导语 语言:符合时空要求、现场色彩感、节奏感、让音响说话 记者:现场感、不能被现场左右 广播特写的制作 (一)广播特写与广播通讯一样,都属于新闻性专题类。它除了要符合新闻稿的原则外,具体表现手法有别于通讯和消息。 消息是以报道的主要情况为主,是对的5个W的概况式的叙述。

通讯是运用叙述和描述等多种手法对或人物形象深入地进行报道。 特写则是以描述为主,形象地勾勒或或人物富有特征的片段或显示有意义的情景和场面 时效性较弱,可带感情、幽默、怪诞、趣味、知识性以白描为主 (二)来源 1,背景材料、人物的突出特征及的独特之处2,调查研究 3,奇闻轶事4,有新意的判断与看法 (三)创作:捕捉特征、叙述现场、写出个性 谈话——电视直播节目的制作 (一)特点:节目播出者个性化、互动、直播、计划性和灵活性 (二)优势:1,把信息传播建立在情感联络的基础上 2,使内容更加贴近实际、贴近生活、贴近群众 3,形成一种新型的人际关系——知心不知面 4,利用主持人的人格魅力。

扩大节目的和知名度 5,使广播获得了更加广阔的空间 (三)内容:1,涉及个人的经历、经验,交流个人的感受 2,政治与社会的话题 3,涉及个人的苦闷、悲伤等 4,心灵接触 5,对社会问题的批评和反映 6,谈论知识、科技与人的生活的关系 (四)语境:语境是指对语言使用者的方言和语言行为具有制约作用的情景系列,包括个人特征、时间根源、理解范围;包括说话的方法、说话者与听话人的关系等 特点:以大众传播为基础、空间隔离、非固定化 语言特征:语流的方向控制与的开放、 高级的独白(有目的,有效、预期性、排除在听众反馈环境之外) 个人风格与语言的功能风格相结合 (五)节目主持人导播听众 主持人工作:策划主题、案头准备、批评准确。

说事慎重、处理好与嘉宾关系 导播工作:接待、审稿、引导听众尽快进入直播状态 主持人与听众:不论贵贱以礼相待、尽量让听众把话说完、让听众多讲、引导得当,把握节奏、兼顾直接与间接听众。 (六)广播评论节目制作 性质:时效性、及时性(时宜、时势、时机) 特点: 1,短小精悍,一事一议 2,说理深入浅出,适合于听 3,播出方式多样,不拘一格 样式:本台评论、本台评论员文章、记者述评、短评、编后话、广播谈话193 基本要素:论点、论据、论证(归纳、演绎、比较、反证、归谬)194 写作要求:选题、结构、标题、语言196 广播新闻节目的策划 (一)听众特点: 1,可预知性2,与季节改变、环境变化的关系3。

专栏节目与定向受众4,挑选方式 (二)策划节目的依据 1,了解潜在听众2,知彼知己3,了解市场4,资金投入 (三)文案设计

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