幼儿园创建区级文明单位汇报材料珍藏版本

2021-04-25 13:17:12本页面

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【正文】

加强精神文明建设争创区级文明单位 幼儿园创建区级文明单位汇报材料 一、幼儿园概况 ⅩⅩ市ⅩⅩ区ⅩⅩ街道中心幼儿园始建于2005年12月,是一所全日制市级一类园所。ⅩⅩ中心幼儿园现有9个幼儿教学班,在园幼儿276名,幼儿教师27名,教师均具备幼儿教师资格,专业合格率达到100%。几年来,ⅩⅩ街道中心幼儿园在区委、区政府的亲切关怀下,在街道办事处的帮助和指导下,本着“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”的办园宗旨,以游戏活动为载体,让孩子在“玩中学、学中做、做中发展”,激发孩子的生命活力,真正还给孩子健康幸福的童年。一年来我园不断加强精神文明建设,大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德。

大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德,在全园范围内形成团结和谐、积极向上,既有压力、动力,又有活力、朝气,各方面协调稳定发展的新局面。我园的办学规模和保教质量不断提高,并逐步形成了自己的办园特点,我们可以毫不谦逊地说:我们已经为ⅩⅩ的幼儿创设了一个优越的生活、学习、成长的环境,赢得了良好的社会声誉。 现根据《ⅩⅩ区文明单位建设管理暂行办法》要求,我们组织相关人员进行了认真的自查,现向各位领导汇报如下; 二、加强领导班子建设,深入开展文明创建工作。 1.加强组织领导,建立健全组织机构。 为了确保创建工作的顺利开展,学校党支部、团委按照上级要求,联系我园实际,采取有效措施。

把创建文明单位列入幼儿园年度主要工作部署,成立了以校长为组长,以、华为副组长的文明单位创建领导小组,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,立党为公,执政为民,坚决执行党的路线、方针、政策,认真贯彻国家有关法律法规,积极拥护中国共产党的领导,在思想和行动上力求与党保持一致,共建社会主义精神文明。 2.加强理论学习,提高思想意识。 我园十分注重加强职工的思想作风建设,建立政治理论学习制度,有长远规划、年度计划,有部署,有检查,有总结,有考核,落实到位,奖惩兑现,在学期末的教师个人综合评估中作为量化考核的一项重要指标。 3.建立健全精神文明机构,加强精神文明建设。 我园精神文明建设机构健全。

有专门的文明创建办公室,资金投入到位,同时依据我园的实际,制定出了《ⅩⅩ中心幼儿园文明单位创建实施方案》,坚持物质文明、精神文明、政治文明一起抓,建立健全园长负责制,层层落实,分工明确,各司其职,齐抓共管精神文明建设工作。 创建领导小组同时注重组织全园教职工认真开展职业道德、社会公德、家庭美德教育,激励和引导广大教职工提高思想觉悟和政治素质,充分体现我园“一切为了孩子、为了孩子的一切”的办学理念,展现教师风采,树立良好的师德形象。通过一年来的努力,形成了党政工团协同负责,层层负责的工作机制,使精神文明建设有了坚强的组织保障。 4.领导班子团结协作,集体凝聚力强。 我园领导班子团结务实,廉

富有创新精神,充分发挥广大党员在创建活动中的主体和先锋模范作用,让她们在工作中充分显示自己的聪明才智;鼓励教职工开拓创新、积极进取,争取获得显著成绩;积极发挥示范辐射作用,为其他幼儿园参观学习提供方便。同时优化服务过程,提高服务水平,做到“热心为幼儿园,真心为幼儿,诚意献家长”,扎扎实实开展工作,切实提升自己的服务意识,提高幼儿园的保教质量,让家长放心,让社会称赞,营造出一个积极、健康、良好、向上的氛围,增强了集体凝聚力。 三、提升教育内涵,积极争创山东省示范幼儿园。 1.结合自身实际情况,不断提高育人水平。 我园能够认真贯彻执行《条例》、《规程》、《幼儿园教育指导纲要》,树立正确的教育观、儿童观。

面向全体幼儿,全面实施素质教育,促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展,为幼儿素质的提高奠定良好基础。我园依法经营,自觉履行国家的各项法律法规,纪律严明,奖惩分明,引导教师热爱幼儿,尊重幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导的正面教育,无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。我园各类教育计划目的明确,切实可行。每班有学期教育工作计划,每月有重点、每周有安排、一日活动计划等,教师每周写教育笔记。教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点,充分发挥组织教育手段的交互作用,灵活运用集体、小组和个人等组织形式,以游戏为载体,让孩子在“玩中学、学中做、做中求发展”,引导幼儿主动活动;我园以科学的态度和方法启迪和开发幼儿的智力。

培养幼儿的创新能力及旺盛的求知欲望,根据幼儿期道德教育的特点,重视情感教育,培养幼儿良好的品德行为习惯及活泼开朗的性格,重视幼儿的个性差异,因人施教;引导幼儿个性健康发展,使每个幼儿都在原有水平上得到发展,创设与教育相适宜的良好环境,提供丰富的活动材料,引导幼儿主动地去发现、探究,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件;每班皆设置自由墙,给幼儿发挥想象力、创造力的空间,重视幼儿在环境创设中的作用。 2.科学决策,努力提高办园水平。 我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,大胆改革,积极创新,从幼儿园周围的环境和资源出发,充分利用现实生活中各种资源,尤其是利用周围社区中的工厂企业、村庄等资源,

丰富课程内容,改变传统的课程实施形式,使幼儿在生活中学习,在发现和探索中学习,在交往中学习。从生动的社会生活和资源中寻找相应的主题和课程内容。我们积极开展园本课程的开发与研究,利用幼儿园本身的资源优势,在不断丰富和发展班级课程资源和活动的同时,加强幼儿园特色专用活动区角的建设,建立了科学发现室、木制品室、布艺室、纸盒室、柳编室等,使不同的专用活动室有丰富的资源,能进行多样化的活动,促进幼儿多方面的发展。 3.健全规章制度,依法管理,积极推动文明创建活动。 我园管理规章制度、政务公开、园务公开管理制齐全;建立了《ⅩⅩ中心幼儿园卫生保健制度》《ⅩⅩ中心幼儿园安全管理制度》《ⅩⅩ中心幼儿园幼儿接送制度》等多项制度。

劳动、卫生、安全、综合治理、环境保护等各项管理制度规范有效,落实到位,自建园以来从未发生过重大责任事故。同时依法管理,自觉履行国家的各项法律法规,无体罚和变相体罚孩子的现象。 四、加强思想道德教育,提高教职工素质。 1.加强教师队伍师德建设,塑造师表形象。 我园狠抓教职工队伍的自身素质,积极开展以提高保教质量为内容的活动,进一步推动“文明单位”活动的开展,结合本园实际,积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育。深入细致地开展思想政治工作,帮助干部群众树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。在园领导的组织下,我园积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。

“爱国、敬业、诚信、友善”等基本道德规范,并已家喻户晓,深入人心,成为全体教职工的自觉行动。另外,我园组织开展教学技能练兵,提高优质施教的能力。使活动成为教职工自我教育、自我提高的过程,全面提高教工的教育服务水平,树标兵、树旗帜,使幼儿园再创新佳绩。 2.以活动为载体,提高教育的针对性。 我园积极开展公民基本道德教育活动,首先组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,积极开展社会主义荣辱观实践教育活动,并根据“八荣八耻”教育活动制定了《ⅩⅩ中心幼儿园教职工用语十提倡》、《幼儿园教师专业用语100句》,要求每一位教师领会其精神实质,对照执行,定期讨论,分析存在问题,总结经验教训,不断提高师德修养。

使师德规范深入每位教师心中,成为她们的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的育人观、质量观,提高了教师的整体素质,逐步树立“幼儿欢迎、家长满意,社会尊重,同行佩服”的教师形象。 3.加强德育工作,培养幼儿良好的道德行为和文明礼貌习惯。 我园加强了幼儿园与家庭、社会的联系,做到“管理育人,教书育人,服务育人,环境育人,活动育人”。具体从以下几个方面入手:以进一步提高未成年人思想道德素质,推动未成年人思想道德建设为契机,开展系列活动:在中大班开展了“我是小雷锋”主题实践体验活动,号召幼儿争做“文明小公民、健康小公民、诚信小公民、环保小公民、创新小公民”的“五小”小公民;开展“相信我,我能行—幼儿自理能力提升”亲子运动会。

大型庆“六一”游园活动、大班毕业典礼等活动。 4.健全教育宣传阵地,提升师生的文明自觉意识。 我园根据社会主义精神文明建设的要求,积极开展形式多样的教育教学活动,健全教育宣传阵地,在幼儿园内设有《ⅩⅩ中心幼儿园指导纲要》等宣传板,廉洁奉公,合理利用一切人力物力,组织开展各种大型活动,积极开展反邪教、倡导文明生活方式宣传的活动,提高了全体教职工的思想道德、科学文化知识和法律意识。同时倡导科学思想、科学精神、科学方法和文明的生活方式,无封建迷信及社会丑恶现象,无参与、传播、信奉邪教现象发生。 五、加强生态环境建设,营造优美宜人环境。 1.健全环境保护制度,公共卫生设施齐全。 ⅩⅩ街道党工委、办事处始终把学前教育工作摆在优先发展的战略地位。

多方筹措资金,用于改造园舍,添置教学设施。我园有独立的建筑群体,安全、卫生、清洁、向阳,无污染、无噪音;环境能达到绿化、美化、儿童化、教育化;绿化用地每生10m2,环境布置符合幼儿园特点并能根据季节和教育内容需要适时更换;另外,我园保健设备齐全、适应,配有预防和治疗必需的药品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线消毒器等设备。公共卫生设施齐全,并制定了环卫管理制度,门前“三包”、门内达标制度等卫生管理制度,内外环境整洁有序。 2.加强环境保护,合理利用自然资源。 我园十分重视环境保护工作,环境质量指标、环境污染控制指标达到国家、省、市的规定要求。

自建园以来从未发生过污染事故。我园本着维护生态平衡的理念,珍惜自然资源,鼓励师生的积极性,充分激发学生老师的想象力创造力,利用废旧资源来装饰园舍,变废为宝,实现资源的循环利用,提高了节约资源的意识。另外,我园合理节约使用土地资源,合理建设,做到了人与自然的和谐发展。 3.重视环境建设,创建良好校园环境。 积极开展花园式单位创建活动,培养教职工和幼儿的环境保护意识,使其共同参与到幼儿园绿色生态环境的创建活动中来,经过全体教职工的努力,绿化美化已达标。 六、发展科教文卫事业,创造良好的文明氛围。 我园注重群众文化工作,制定群众文化工作总体规划和群众文化科技教育计划及相关制度,经常开展丰富多彩、健康有益的文体娱乐活动和社会公益性活动。

在“六一”等重要节日中,我园积极开展亲子活动,家长群众参与广泛。在园内设有家校联谊室,对全体家长朋友定期进行幼儿知识培训,并得到了家长的积极配合,群众满意率高,幼儿园教职工文体娱乐设施健全,并积极参与文化、卫生、科技“三下乡”等活动。 1.教科研水平不断提高。我园有健全的教科研组织,能够有目的、有计划的开展教科研活动,近几年来正在研究的教科研课题有:国家“十一五”课题《幼儿良好行为习惯养成研究》、《从手工制作入手培养幼儿的科艺整合能力》和《亚太体智能训练实验与研究》等。同时在全街道定期组织示范性、研究性的教育观摩活动,发挥自己的示范、辐射作用。建立了科学的幼儿发展评估体系,教师能细心观察幼儿,正确评估幼儿的发展,并能根据幼儿的不同发展水平及需要制定相宜的教育措施。

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