基于WEB的学生信息管理系统(论文)定稿

2021-04-25 13:16:57本页面

基于WEB的学生信息管理系统(论文)定稿


【正文】

新疆大学毕业论文(设计) 题目:学生信息管理系统 指导老师:周鲁梅 学生姓名: 李柏君 所属院系: 信息科学与工程学院 专业:计算机科学与技术 班级: 计算机053 完成日期: 2009525 摘要 信息管理系统是典型的管理信息系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求具备应用程序功能完备,使用等特点。经过分析,我们使用ASP作为开发工具,Access作为后台数据,开出了以B/S为模式的基于ASP的学生信息管理系统。

此系统分为两大模块:用模块和管理员模块。对于用户模块来说,只能浏览属于本用户(学生)的相关信;而管理员模块,则可以添加、查询、修改、删除、查看所有学生的信息,并且和教师信息进行简单的管理。 关键词:ASP、B/S、模块化、学生档案管理 Abstract Studentdocumentmanagementsystemisatypicalmanagementinformationsystem(MIS),whichmainlyincludesbuildingupdatabaseofbackendanddevelopingtheapplicationinterfaceoffrontend。

Theformerrequiredconsistencyandintegralityandsecurityofdata.Thelatershouldmaketheapplicationpowerfulandeasilyused.Bylookinguplotsofdatum,weselectedASPasdevelopingtool,Accessasdatabasedevelopingtool,empolderedastudentdocumentmanagementsystembasedonASPwhichusesB/Smode.Thissystemhastwomodules,usermoduleandadministratormodule。

Forusermodule,itjustcanbrowseinformationitself,butforadministratormodule,itcanadd,query,modify,deleteandbrowseinformationofallstudents,andcanmanagetheinformationofclasses,subjectsandteacherssimply. Keywords:ASP,B/S、Modularization,Studentdocumentmanagement 目录 1绪论1 1.

1学生管理信息系统概述1 1.1.1学生管理信息系统的发展历史1 1.1.2学生管理信息系统的特点1 1.2学生信息管理系统描述2 1.3学生信息系统意义及需求分析3 1.3.1开发学生信息管理系统的意义3 1.3.2需求分析3 1.4开发工具的选择5 1.4.1关于ASP5 1.4.2ASP的特点5 1.4.3数据库介绍5 1.5关于B/S体系6 1.5.1简介6 1.5.2B/S体系的三层结构6 2总体设计7 2.1设计思想7 2.2总体框架7 2.3功能介绍…8 2.4系统功能模块设计…9 3系统详细设计10 3.1数据库设计10 3.2数据库表的概述12 3。

2.1数据解释12 3.3数据库安全12 3.4界面设计12 3.4.1主页面浏览12 3.5页面介绍13 3.5.1页面布局13 3.6管理员登陆模块13 3.6.1模块概述13 3.6.2登陆过程简介13 3.6.3详细代码设计13 3.7学生信息管理模块14 3.7.1学生信息浏览14 3.7.2学生信息录入15 3.8学生成绩管理模块15 4系统测试和维护16 4.1系统测试的原则和方法16 4.1.1系统测试的原则16 4.1.2系统测试的方法16 4.2系统运行及维护17 4.2.1系统不足和问题17 5总结18 致谢20 参考文献21 1绪论 1。

1学生管理信息系统概述 1.1.1学生管理信息系统的发展历史 信息作为生产力中最活跃的因素,很早就在人类经济生活中发挥着不可替代的作用,但把信息纳入管理系统中高效处理和应用是在计算机发明以后的50年代末。目前人们所提到的学生管理信息系统,通常是指以计算机为工具,对信息进行收集、存贮、检索、加工和传递,使其应用于学校组织机构的“人-机系统”,该系统是70年代初“后工业经济”时代的产物,学生管理信息系统在其发展的初期,是单一的人-机系统,系统功能简单,效率低,对管理的作用有限。 进入20世纪80年代末,随着计算机网络和通信技术的大力发展,学生管理信息系统进入网络化的发展时期。世界发达国家的高等院校已建立起了完善的先进的管理信息系统体系。

在其社会经济发展领域中发挥着巨大的作用。我国教育领域的信息系统大发展是在80年代末90年代初,国家相继建立起了“金卡”、“金关”、“金桥”工程,多数教育事业单位建立了局域网和广域网管理信息系统。随着世界经济和我国经济逐步向知识经济迈进,无论是基于工业经济的管理信息系统,还是面向少数专家和管理人员的专家系统(ES)或决策支持系统(DSS),其处理对象和服务对象,自身的系统结构,处理能力,都有了进一步的发展。 1.1.2学生管理信息系统的特点 (一)学生管理信息系统的组成 学生管理信息系统在学校中的应用存在三个要素,这就是人、计算机和数据。人是指学校领导者、管理人员、技术人员,以及MIS建设的领导机构和实施机构。

他们在系统中起主导作用。MIS是一项系统工程,不是只靠一些计算机开发人员就可以完成的,必须有学校管理人员,尤其是学校领导的积极参与。计算机技术是MIS(管理信息系统)得以实施的主要技术,在这些技术中,软件开发是MIS开发的重点。 第三个因素也不能忽视。学校的管理数据是MIS正常运行的基础。广义地说,各项管理制度是MIS建设成功的基础。 (二)学生管理信息系统的界面特点 在计算机软件技术中,人机界面已经发展成为一个重要的分支。MIS人机界面设计一般遵循以下一些基本原则: (1)以通信功能作为界面设计的核心 人机界面设计的关键是使人与计算机之间能够准确地交流信息。一方面,人向计算机输入信息时应当尽量采取自然的方式:另一方面。

计算机向人传递的信息必须准确,不致引起误解或混乱。另外,不要把内部的处理、加工与人机界面混在一起(人机界面程序只是通信),以免互相干扰,影响速度。设计MIS时,针对每一个功能,都要按照模块化思想,使输入、处理与输出“泾渭分明”,充分体现人机界面的通信功能。这样设计出来的程序不易出错,而且易于维护。报表打印是MIS必备的功能之一,而且打印之前常常需要计算。计算与打印分开设计,虽然消耗时间,但易于整个MIS系统的维护。 (2)界面必须始终一致 统一的人机界面不至于会增加用户的负担,让用户始终用同一种方式思考与操作。最忌讳的是每换一个屏幕用户就要换一套操作命令与操作方法。例如,在整个系统可以以问号图标表示帮助。

以磁盘图标表示存盘,以打印机图标表示打印等。 (3)界面必须使用户随时掌握任务的进展情况 人机界面应该能够告诉用户软件运行的进度。特别是在需要较长时间的等待时,必须让用户了解工作进展情况,如可以设计已经完成了百分之几的任务进度条等。目前,Windows下的应用软件无论大小,其安装程序几乎均做到了这一点。开发MIS软件时,这一点很值得借鉴。 (4)界面友好。使用方便 多数MIS软件的数据输入量较大。对于一些相对固定的数据,不应让用户频频输入(特别是汉字),而应让用户用鼠标轻松选择。例如,人事管理系统中的“文化程度”是相对固定的数据,其值一般取“小学”、“初中”、“高中”、“大专”、“大本”、“硕研”、“博研”等。

录入这类数据之前,MIS软件应在相应位置弹出一个列表框,待用户以鼠标点击,而不应让用户每次都输入这些汉字。 总之,所开发的MIS在使用过程中,应使用户的数据输入量降至最低限度减少用户的干预量。实践证明,用户干预愈少,MIS系统的满意程度愈高。 1.2学生信息管理系统描述 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它所产生的作用对于学校的决策者和管理者来说都是至关重要的,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件信息,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这给查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断发展,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具备手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等,这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率。 众所周知,计算机已经成为我们学习和工作的得力助手。今天,计算机的价格已经十分低廉,性能却有了长足的进步。由于计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动,具备节省资源、提高工作效率、使敏感文档更加安全等特点,它已经被应用于许多领域。因此使用计算机来实现学生信息管理的计算机化已经成为当今时代发展的需要。

在国外,目前绝大多数大中专院校都已使用了学生信息管理系统,但是现在我国的中小学校中信息的管理水平还停留在纸介质的基础上,这样的机制已经不能适应时代的发展,因为它浪费了许多人力和物力,在信息时代,这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理所取代。应用计算机进行学生信息管理,归纳起来,主要有以下几点优势: (1)可以方便地存储历届的学生信息,管理更为安全、高效; (2)只需一到两名管理员对学生信息信息进行管理,节省大量人力; (3)可以迅速查询及修改相关信息。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速,查找方便,可靠性高,存储量大,保密性好,寿命长,成本低等。这些优点能够极大地提高学生管理的效率。因此,开发这样的一套管理系统成为很有必要的事情。 1.3学生信息系统意义及需求分析 1.3.1开发学生信息管理系统的意义 对于基于ASP的学生信息管理系统来说,它有着传统意义上的学生信息管理系统所有的特点 1.基于网络的管理。由于基于ASP的学生信息管理系统是把整个系统安装在网络上的某一台服务器上的,因此只要有一台能够连上网络的计算机,在任何时间,任何地点,都能够对这个系统进行操作。 2.客户端免安装。

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