小学语文S版五年级上册第五、六、七单元期末复习题汇总珍藏版本

2021-04-25 12:45:17本页面

小学语文S版五年级上册第五、六、七单元期末复习题汇总珍藏版本


【正文】

小学五年级上期第五单元复习题(一) 班级姓名 单元提示: 1.《孔子》讲述了春秋战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人孔子的生平概况和“推己及人”、“不饮盗泉”、“识人不易”和“韦编三绝”的小故事,表现了孔子的一些思想主张和形象风貌。孔子的弟子把他的言行记录下来,编纂成《论语》,教导人们怎样为人处世,其核心思想是“仁”。 2.《“心正笔正”的柳公权》既简要介绍了柳公权的书法成就,又重点记叙了他向皇帝直言劝谏的事,展现出柳公权正直敢言、刚正不阿的精神品质。 3.《黄帝》黄帝是中华民族的始祖,是中华文明的奠基者和创始人,被公认为中华民族的“人文始祖”。黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黄河流域定居下来。

繁衍生息,构成了华夏族的主干,因此中华儿女又称为“炎黄子孙”。 4.《梅兰芳》讲述了现代著名京剧艺术大师梅兰芳在抗日战争时期拒绝为日本人演出的故事,展现了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。课文写了婉拒播音、怒拒演出、避港拒演、蓄须明志、自伤身体五件事。梅兰芳与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“京剧四大名旦”。 5.《唐玄奘西行取经》讲述了唐代高僧玄奘西行到佛教的起源地天竺去学习、取经的故事,表现了唐玄奘和尚严谨治学,百折不挠的精神。 6.背诵内容提示:《孔子》第一段和阅读链接;《梅兰芳》的学习链接,语文百花园五的孔子简介和《新三字经》。背诵签名 一、写字艺术 将下面的名言正确、工整、美观地写到“田”字格内。

华夏史,似长河。五千年,豪杰多。 学而不思则罔,思而不学则殆。 二、知识基础 (一)根据拼音写出词语。 zhngnjioyrjiāhxīnlhilingshi()()()()()()boyunjstngchojǐncuzǔzōngmju ()()()()()() gōngdinpozibgōngjiǎnpǔfguxinling ()()()()()() bxiorěnǎozhwibofālnxinchǒu ()()()()()() jjuyāoqǐngpǔtōngsāorǎofěnshxxū()()()()()() yōumdībwēixijiǎohuwngxiǎng ()()()()() (二)根据汉字的音、形组词。

ln()nng()ch() 论宁处 ln()nng()chǔ() xio()zhāo() 肖着zho() xiāo()zhu() zhe() 凑()俭()诀()猾() 奏()检()决()滑() 论()协()堤()厉() 沦()胁()提()历() 例:巨—(拒)—(拒绝) (柜)—(衣柜) 每()()玄()()中()() ()()()()()() 暴()()仑()()贝()() ()()()()()() (三)补充词语,并对后面两个词语进行解释和造句。 ()编()绝喜不()()()()分明 毫不()()()己()人()心()胆 百折()()铁骨()()名()言() 老()巨()()心()想翻来()() 感()万分()外之音己所不()。

勿()于人 韦()三绝为所()为一劳永()奔()万里 1.()己()人解释: 造句: 2.一劳永()解释: 造句: (四)用“√”选择加点字正确的读音。 为人处(chchǔ)世弦(xinxun)外之音不肖(xioxiāo)之臣 着(zhuzho)实唐玄奘(zhngzng)暴虐(nl) 着(zhuzho)魔妄动(wngwǎng)擒获(qngqn) 讨伐(fhu)缉拿(jīj)高僧(sēnsēng) 基础(cǔchǔ)安宁(nngnng)宁(nngnng)愿 (五)在□内给句子加上适合的标点。 (1)还有一次,孔子在陈□蔡两国之间的路上断了粮,跟随的弟子都饿得爬不起来了。

(2)他宁愿每顿只有一碗饭□一点点罐头食品或者是一小块咸鱼□宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹,也不愿失去一个正直的中国人所应当具备的民族气节。 (3)黄帝时代一系列灿烂的制作和发明□诸如衣冠□宫室□舟车□蚕桑□文字□音乐□历法□指南车□等等□为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。 (4)玄奘带领人马□超过雪山冰河□冲过暴风雪崩□经历了千辛万苦□终于通过西域各国,来到天竺。 (5)□用笔在心□心正则笔正□柳公权以□心正□练成了流芳百世的□柳骨□而更难得的是□他又以□心正□给历史与后人塑造了一个正直敢言的良臣形象□这将作为另一种□柳骨□而留存后世。 (六)按要求完成句子练习。

1.用关联词把下面两句话合并成一句。 (1)心地正直。(2)我们写出好字来 2.北风卷着雪花吹打着家家户户的门窗。(改成拟人句) 3.这件事不能不让人高兴。(改成肯定句) 4.梅兰芳在民族存亡关头保持了自己的民族气节。(缩句) (七)找出下面句子中的毛病,并用修改符号修改病句。 (1)在艺术节活动中,受到了美丽的熏陶。 (2)英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。 (3)来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。 (4)中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 (5)老师忽然渐渐放慢了脚步。 (6)因为老舍爱养花,而且养了许多花。 (7)多读好书,

可以丰富和提高我们的知识。 (8)听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 (9)他经常回想过去的往事。 小学五年级上期第五单元复习题(二) 班级姓名 一、判断下说法的对错,对的打“√”,错的打“”。 1.《论语》是孔子编写的一部书,其核心思想是“仁”。() 2.人们将另一位著名书法家颜真卿与柳公权并称“颜柳”,并用“颜骨柳筋”来形容他们的字。() 3.黄帝被奉为中华民族的共同始祖。因此中国人又被称为“炎黄子孙”。() 4.梅兰芳是我国最著名的京剧四大花旦。() 5.“茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的“优伶”,有几人欤?”这句梅兰芳的名言概括了梅兰芳将艺术让位于民族气节的崇高爱国主义精神。

() 6.孔子知道颜回并没有偷吃,便感慨道:“我们依靠自己的内心,以为内心的判断一定正确,但内心不一定可靠。”表现了孔子勇于自省的精神。() 7.孔子有弟子三千,贤者七十二。他曾带领弟子周游列国,晚年专心写作《诗经》《尚书》《春秋》等古籍著作。() 二、积累运用 1.孔子名,字,时期国人,是我国古代伟大的、,学派的创始人,他的言行被他的弟子整理为。 2.知之者,不如,好之者,不如。 3.,不亦说(yu)乎?,不亦乐乎?,不亦君子乎? 4.,诲人不倦。 5.而知新。 6.发愤忘食,。 7.学而不思,。 8.华夏史,,五千年,。 炎黄德,。,周制礼。 秦始皇,。汉武帝,。

唐太宗,。清康熙,。 9.苏武节,。,。 范仲淹,。,。 ,复河山。文天祥,。 戚家军,。郑成功,。 ,难尽说。,传不绝。 三、阅读感悟 (一) 后来,他最得意的弟子颜回好不容易找到一点儿米,便赶紧埋锅做饭。饭快熟的时候,孔子看到颜回从锅里抓出一把米饭送入中。等到颜回请孔子吃饭时口孔子假装说□我刚刚梦见了父亲□我想用这干净的米饭来祭祀他□颜回连忙说□不行□不行□这饭不干净□刚才烧饭时有些烟尘掉到锅里□我觉得弃之可惜□便抓出来吃掉了□ 孔子这才知道颜回并没有偷吃,心中不由感慨万分,便对弟子们说:“我们相信自己的眼睛,以为眼睛看到的就是事实,但眼睛不一定可信;我们依靠自己的内心。

以为内心的判断一定正确,但内心不一定可靠。你们一定要记住,了解一个人实在不容易啊!” 1、选文内容出自本单元课文《》。 2、用自己的话说说下列词语的意思。 弃之可惜 感慨万分 3、在文中□内填上适当的标点。 4、孔子看到颜回从锅里抓出一把米饭送入口中时,他是怎么想的? 5、“孔子假装说:‘我刚刚梦见了父亲。我想用这干净的米饭来祭祀他。’孔子假装说的目的是什么? 6、选文中,孔子说:“我们相信自己的眼睛,以为眼睛看到的就是事实,但眼睛不一定可信;我们依靠自己的内心,以为内心的判断一定正确,但内心不一定可靠。你们一定要记住,了解一个人实在不容易啊!”对这句话,你怎么理解? 7、俗话说:“耳听为虚。

眼见为实。”读了短文后,你还认为“眼见的一定就是真实的吗?”为什么? 8、选文第二自然段是对孔子的描写,从中看出孔子是一个 的人。 9、孔子的思想对后世影响重大。你还知道孔子的哪些名言?任写三句。 (二) 据说,有一次柳公权在写字,穆宗皇帝一边看着柳公权运笔写字,一边连连赞叹,还惊诧的问道:“你的字怎么写得这么好呢?能告诉我书法的秘诀吗?”柳公权毫不犹豫地回答:“” 笔法出自内心,只有心地正直才能写出好字来!这确实是柳公权写字的“法”。但在此时此刻,他作为穆宗的“书法指导”,向穆宗说这样的话,显然是有弦外之音的。原来,柳公权是在告诉穆宗,写字和治理国家一样,都必须“心正”。

难怪当时正沉溺酒色的穆宗半天没有说话,脸都变色了。这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于柳公权已自己的书法心得来打动穆宗,希望穆宗能够律己清政;大胆则在于他毫不虚伪做作,直言答对。如此劝告,自然是对穆宗的一次不小的触动。 1.短文节选自《》。 2.解释词语。(3分) 律己: 清政: 沉溺: 3.根据课文,把文中划“”的地方补充完整。 4.上面的片段中找出“真诚”的反义词、“打动”的近义词。(2分) 真诚()打动() 5.“弦外之音”的意思是,短文中划“”句子的弦外之音是。(4分) 6.读了上面这个片段,你体会到了人物怎样的品质。(3分) 7.柳公权的字结构紧凑,骨力秀挺,洒脱而有法度。

对后世影响极大。他与另一位书法家并称“”,他们的字被赞誉为“”。 (三) 因为战乱,梅兰芳被迫滞留在香港达四年之久。在日军围攻香港期间,日本人仍然别有用心地邀请他。()梅兰芳答应登台演戏,一切奢华的生活()唾手可得。然而,他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼,宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹,也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。()他视艺术为生命,()在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。 香港沦陷后,日本占领军又三番五次地邀请梅兰芳登台演出。生活上的困顿,梅兰芳能够忍受;生活中无处不在的危险。

他也能坦然面对;但难以排遣的苦闷是:为抗拒日本人一次又一次的骚扰,他需要太多拒绝的借口。 怎样才能让日本人断绝请他登台演出的念头呢?冥思良久,梅兰芳终于有了一个办法,那便是“蓄须”。一向爱好整洁的梅兰芳,开始改变自己的形象:衣着变得极其随便,头发很长时间才清理一次,而以前每天都要刮掉的胡须,也开始出现在嘴边了。孩子们好奇地问他:“爸爸,你怎么留起卓别林的小胡子来了?” 梅兰方起初笑而不答,只是抚摸着胡须,露出一副得意的样子。孩子们追问急了,他才装作幽默地答道:“我留了小胡子,日本鬼子还能强迫我演戏吗?” 谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须,便是宣告不再登台了。 但是。

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