宜宾某年秋六年级语文期末考试模拟题定制版

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宜宾某年秋六年级语文期末考试模拟题定制版


【正文】

宜宾2009年秋六年级语文期末考试模拟题 温馨提示:亲爱的同学们,真是“光阴似箭,日月如梭。”啊,眨眼我们期末已至,在这段时间的学习生活中,你一定有很大的收获吧。这次考试,相信你能认真的思考,工整的书写,仔细的答题,取得满 意的成绩!请留意哟:有2分的卷面分! 一、听力题(4分) 认真倾听也是一种好习惯,请认真听老师念短文,再完成填空练习。 1、这段话主要讲的是 2、防护林的主要作用是,草皮的主要作用是 3、这段文字最突出的说明方法是。 二、积累与运用。(38分) 1、拼一拼,再把词语工整地写下来。(4分) zhēnzhmiǎoshdoqinzhuzhu ()()()()不安 ēnchln ()()吞枣 2、在加点字正确的读音下面画“”(2分) 正月(zhēngzhng)自作自受(zuzu)唱和(hh)仿佛(ff) 3、相信你能区分下面的词语。

读读下面的话,再把词语填在相应的括号里。(3分) 诚心爱心信心恒心关心耐心 我们在日常生活中,对自己要有(),做事要有(),学习要有()。与人交往要(),对有困难的人要去(),向他们奉献自己的()。 4、语文学习离不开工具书,请你运用查字典的方法填空。(4分) 如果不认识“虐”用查字法,应先查再查组词。 “垂”字是结构的字,最好用查字法,共有画,第三画是。 5、填恰当的字组词,选择恰当的词填入括号里,(5分) ()泽而()响()行云雕()画() 脍()人口曲高和()引人() 张()李()饱经风() ①那些私人别墅相当豪华,就连花园中的中国式亭子也都是()。 ②唐代伟大诗人李白和杜甫写了许多()的诗篇。

至今仍被人传诵。 6、按原文填空。(6分) ①、其间有的少年,银圈,一柄钢叉,向一匹猹尽力地。这句话选自文章.作者是,他是以笔为武器,战斗了一生,被誉为“” ②.伯牙“破琴绝弦”的原因是。(填文中原句) 并写出这个句子的意思是:。 7、一学期结束了,你一定积累了很多佳句。来,根据情景展示一下吧。(7分) ①、元稹喜欢菊花的理由是。 ②、邓小平爷爷自称是人民的儿子,他这样说道: 。 ③看到地球日益遭到破坏,我想写一条标语来号召人们行动起来保护好我们的家园“”;我们常用杜甫的诗句“ ”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。 ④.当我读到“拾到一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香。

拾到一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命奥秘。”时,使我想起龚自珍的诗句 。 8、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号里。(2分) a、环境描写b、语言描写c、心理描写d、动作描写 ①.不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。() ②.她忐忑不安地想:“她会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受了……”() 9、将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。(1分) 10、给句子加上不同的标点,使它表示三种不同的意思。(3分) 这个苹果不大好吃 A B C 11、读读下面的句子,再仿照着写一句。(2分) (1)人们都爱秋天。

爱它的天高气爽,爱它的香飘四野。 人们都爱,,。 (2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 。 三、口语交际(3分) 课堂上老师正在津津有味地讲数学题,你的同桌却向你借笔,老师误以为你上课说话,狠狠地批评了你,你认为应该怎样向老师解释,才能让老师明白真相,又不至于丢面子呢?请你帮他解释一下。(不超过30字) 四、阅读理解(22分) (一)课内阅读你一定行(7分) 我一直珍藏这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指导。我告诉她“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过她是个聋子。” 聋子妹妹惊叫起来聋子多么荒唐她是音乐学院最有声望的教授曾是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子 1、给第二自然段加上合适的标点(3分) 2、文中老太太的外貌特点是:(1) 3、这两段话运用了描写。

,点明了老妇人的身份。从妹妹的话中可以看出她是。(1分) 4、我知道了老妇人的身份后,会产生怎样的情感?“我”会怎么说,怎么做? 试着写一写。 。(2分) (二)课外阅读你努力也没问题(15分) 我要对自己的行为负责 一位年轻的女老师,骑自行车不慎碰坏了一辆靠在路边的小汽车的尾灯。女老师停下车来,探头一看,车里竟没有人,周围也没人注意到事情的发生,溜走是神不知鬼不觉的。但女老师没人离开,而是耐心地等待车主的到来,以便赔偿他的损失。 车主回来了,女老师把事情的来龙去脉向车主讲过后,()车主的内心很不愉快,()看到女老师这样诚实,很是感动,便说:“算了,你也是无意的,修车的事我来吧,

以后你也当心点儿。”女老师向车主表示歉意后,并没有离开,而是再三征求车主的赔偿条件:“我身上没带钱,能不能明天到修车行,让我付修理费。”车主对女老师的举动感到不可思议,心里暗暗地揣测她精神上是否有病,便随口答道:“就按你说的” 一连几天,车主因商务繁忙,未能到约定的车行去,女老师每天都不辞劳苦地跑一趟车行。几天后,女老师把480元修理费和一张字条装在一个信封里,让修车行的老板转交给车主。早已忘了此事的车主读着字条上面的话:“诚实是每个人都应当具有的品质。我要对自己的行为负责,请你一定收下我的赔偿。” 车主眼睛湿润了,他想: 1.在文中括号里填上合适的关联词。(2分) 2.联系上下文理解下列词语的意思。

(2分) 不可思议:。 揣测:。 3.概括短文的主要内容。 。(4分) 4.读第2自然段的最后一句话,说说车主为什么会那样想?(3分) 。 5.联系短文内容。想象情景,把车主的想法写在文中横线上。(2分) 6.文中女老师诚实的品质令我感动,平时我也积累了不少关于诚信的名言或谚语(至少写两句)。(1分) 五、习作(30分) 亲爱的同学们,诚信是多么可贵,在《我要对自己的行为负责》这篇阅读短文中,可以看出女老师的诚信深深地打动了车主。在你的童年生活中一定遇到过这样讲诚信的人或事吧!也深深地打动了你吧!请你以“诚信”为话题写一篇习作。 写作要求:1、书写工整,卷面干净。

2、尽量不写错别字,语句通顺,叙事清楚。3、做到感情真诚,以情动人。4、题目自己拟定。(字数不得少于400字) 祝贺你全部完成了。

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