学习焦裕禄精神 自觉践行三严三实心得体会9篇 党校校长 领导干部 基层干部审核通过

2021-04-25 12:37:25本页面

学习焦裕禄精神 自觉践行三严三实心得体会9篇 党校校长 领导干部 基层干部审核通过


【正文】

学习焦裕禄精神自觉践行三严三实心得体会9篇党校校长领导干部基层干部 党校校长学习焦裕禄心得体会 ***总书记指出,“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。”焦裕禄精神实质上就是一种公仆、奋斗、务实、奉献的精神,是一种亲民、爱民、向民、为民的行为。对照焦裕禄同志,我们差在思想境界没有他那么高、能力素质没有他那么强、群众口碑没有他那么好。细照焦裕禄精神,我们在思想、工作、作风等方面都还存在较大差距。那么,我们主要究竟差在哪?这需要我们认真查找。 在亲民爱民方面,我们差的是真心和诚心。亲民爱民是焦裕禄精神的本质。焦裕禄同志与老百姓心相连、情相依。

同呼吸、共命运,始终视人民群众为衣食父母、诚心诚意当公仆。细照我们的联系群众工作,部分干部存在着不愿、不敢、不会、不常联系群众的问题。有的决策没有紧紧依靠群众,更没有充分发挥群众的创造精神,简单地相信和依靠上级的指示和少数“精英”闭门造车式的参谋,缺乏“眼睛向下的决心”;有的干部处理社会矛盾不当造成了越级访、重复访、集体访,甚至爆发群ti性事件,因为怕负责任、怕担风险,从联系群众变成躲避群众、害怕群众;有的干部不熟悉不了解基层,不会用群众的语言交流,失去了联系的能力和效果;有的干部联系群众是为了完成任务或者“装点门面”,口头上喊得热火朝天,行动上却是虚情假意。 在艰苦奋斗方面,我们差的是坚守和拼搏。

艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓。“灾区面貌没有改变,还大量吃着国家的统销粮,群众生活很困难。富丽堂皇的事,不但不能做,就是连想也很危险。”体现了焦裕禄同志艰苦创业的精神追求。细照我们的行为,在艰苦奋斗方面,部分干部错误地将不好的发展现状归咎于环境,将不好的发展成效归咎于政策,将不佳的干事状态归咎于待遇。有的干部片面强调资源禀赋、区位优势等客观因素,忽视人的主观能动性。发展上不去就怨天尤人、怨声载道,不敢面对发展的难题和压力;有的干部在发展方式上过分依赖上级政策的扶持和帮助,“等靠要”的观望思想、依赖思想、功利思想严重,对政策的分析研判不足,贻误发展机遇;有的干部整天想的是“帽子”、盯的是“票子”,

浑浑噩噩、不劳而获,出现许多有位无为的“太平官”和有位乱为的“昏庸官”。 在科学求实方面,我们差的是严谨和认真。科学求实是焦裕禄精神的灵魂。面对兰考“三害”,焦裕禄同志经过几个月的辛苦奔波,换来了一整套具体详细的资料,基本掌握了水、沙、碱发生、发展的规律,他以实际行动展现了实事求是、调查研究、坚持一切从实际出发的求实精神。细照我们的工作方法,在科学求实方面,部分干部犯有主观主义、形式主义、经验主义的错误。有的政策是没有通过调查研究闭门造车做出的,是只听汇报不看实效的假调研做出的,是只听赞歌不听箴言自以为是做出的,政策根本没有操作性和针对性;有的干部抓学习不求甚解,不研究、不思考,不运用、不贯通。

抓工作好大喜功、“搭台唱戏”、浅尝辄止、虎头蛇尾,看数据大不大、亮点吸不吸引眼球;抓落实打折扣、搞变通,以会议落实会议、以文件落实文件;有的干部在工作中完全依靠已有的经验和主观臆断处事,“跟着感觉走”,缺乏研究和思考;“只干不学”,急功近利、盲目实践;搞“一刀切”和整齐划一,没有结合实际,具体问题具体分析。 在迎难而上方面,我们差的是担当和责任。迎难而上是焦裕禄精神的重要内容。“革命者要在困难面前逞英雄。”这种大无畏精神是共产党人知难而进、迎难而上的宝贵品格。细照我们的工作态度,在迎难而上方面,部分干部不敢较真碰硬、开拓精神不足、调动积极性不够。有的怕得罪人,怕受到非议和责难,不敢担责任,不敢担风险。

遇事绕着走,遇困难推给别人,缺乏较真碰硬的思想;有的求稳怕乱,没有从那些不相适应的思维方式、工作模式、行为方式中摆脱出来,更不敢大胆突破不合时宜的条条框框的束缚,不敢涉足前人未曾涉及的“盲区”,习惯于在自己的“一亩三分地”和精心打造的“安乐窝”里享受生活;有的化解矛盾、解决问题善于“单兵作战”,不善于调动群众的积极性和创造性;有的“干事怕出错,出错怕追责”,在荣誉面前争功、在失误面前推过。 在无私奉献方面,我们差的是敬畏和感恩。清正廉洁、无私奉献是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死,不为名、不为利,在人民群众中树立了崇高的形象和永恒的丰碑。细照我们的行为,在无私奉献方面,部分干部不敢坚持原则。

有攀比享受思想和奢侈浪费的习气。有的干部不能正确处理好公与私的关系,在重大原则问题上,抵御不住名位、权利、金钱、美色、亲情的考验,甚至利用手中权力为自己和子女、亲属谋取好处;有的干部在灯红酒绿中迷失自我,在物欲横流的世界里丧失党性,在市场经济的大潮中走上邪路,想自己的多想群众的少,想名利的多想事业的少;有的干部节约意识不强,任由奢侈浪费习气滋生蔓延。 对比焦裕禄同志、细照焦裕禄精神,寻找与焦裕禄同志的差距需要我们有极大的勇气和博大的胸怀,更需要我们有祛除行为之垢的担当与落实的思想、精神和行动。虽然今天我们所处的时代发展了,社会进步了,环境变化了,但党的根本宗旨不能变,党的优良传统不能丢,焦裕禄同志是我们学习的榜样。

焦裕禄精神是我们党的宝贵财富,深入开展党的群众路线教育实践活动,学习焦裕禄精神,焦裕禄精神将日久弥新,永远成为推动科学发展的不竭动力。 学习焦裕禄心得:努力做焦裕禄式的好党员好干部 ***总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出:“要准确把握教育实践活动实践载体,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,教育引导党员干部深学、细照、笃行,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。” 焦裕禄精神同井冈山精神、长征精神、抗战精神等革命传统和伟大精神一样,是我们党的宝贵精神财富。这种精神之所以穿越时空、历久弥新,在于他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。

“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。焦裕禄精神内容丰富、内涵深刻。***总书记将其概括为“公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操”。精髓就是践行党的群众路线,就是“为民务实清廉”的作风。焦裕禄精神不仅在社会主义建设时期需要,在改革开放、转型发展的新形势下,我们更需要用这种精神滋养各级干部,砥砺磨炼斗志。 焦裕禄同志一生忘我工作、埋头苦干,艰苦奋斗、勤俭节约,严于律己、廉洁奉公,为全党和全国人民留下了一笔宝贵的精神财富。我们必须要深学、细照、笃行。深学就是认真学习他的感人事迹和重要言论,深刻领会其精神实质和精髓,公而忘私、甘于奉献,做到权为民所用、利为民所谋;细照就是把焦裕禄精神当做镜子。

上上下下、里里外外、前前后后反复照,反思自己、检查自己,照出差距、找出问题,认真整改、提出措施,自警自励、拒腐防变;笃行就是以焦裕禄精神为标杆和动力,内化于心、外化于行,自然本色、真情流露,从现在做起,从小事做起,脚踏实地,真抓实干,多干人民群众受益之事,多办利长远打基础之事。 弘扬焦裕禄精神,必须切实践行“三严三实”要求。“三严三实”要求从锤炼党性、为政清廉、求真务实等方面,深刻阐明了作风建设的新标准,是党员干部加强自身建设的基本准则,为开展教育实践活动提供了行动指南。焦裕禄同志之所以能够把宗旨意识贯穿到工作、事业和生活各个方面,转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动,关键就在于他对自己要求严、苛求实。

焦裕禄精神与“三严三实”要求高度统一,其原因就在于自我要求的严与实,是形成焦裕禄精神的基本路径,是成为好党员、好干部的重要方法。我们必须把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿于教育实践活动全过程,联系实际、把握重点,从严要求、强化执行,高标准高质量地抓好各个环节的工作。 弘扬焦裕禄精神,必须努力解决“四风”突出问题。焦裕禄精神与党的群众路线教育实践活动主题高度契合,是治疗“四风”顽疾的一剂“良药”,是教育实践活动的有力抓手。我们要对照焦裕禄精神,检查党性修养、价值追求、创业能力和自身形象等方面存在的不足,找准“四风”方面存在的突出问题,想想自己是否有形式主义和官僚主义,看看自己是否有享乐主义和奢靡之风。

把学习弘扬焦裕禄精神落实到工作和生活中、落实到教育实践活动中。对照检查材料要从严要求、向实处着力,列出问题具体表现,剖析存在思想根源,明确今后努力方向。在整改落实和建章立制中,思想要重视、整改要严格、正风肃纪要务实,既立足当前,从自身和现在改起,又着眼长远,建立健全相关制度。 “榜样是看得见的哲理”。学习弘扬焦裕禄精神,就是要给各级干部提供镜子照一照、标尺量一量,让为民务实清廉的价值理念和良好作风具体而生动地转化为实际行动。领导干部要把学习弘扬焦裕禄精神作为一项重大而紧迫的政治任务,先学一步、学深一步,带头贯彻、走在前面、舞好“龙头”,示范推动教育实践活动见成效、出成果。要把焦裕禄同志作为立身、立行、立言、立德的标杆和榜样。

重点检查修身严不严、用权严不严、律己严不严,谋事实不实、创业实不实、做人实不实。做到查找问题触动思想、触动灵魂、触动内心,解决问题方法得当、不遮不掩、动真碰硬,扎实推动第二批教育实践活动取得人民群众满意的实效。 学习焦裕禄心得:领导干部要有焦裕禄那样的情操 “百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系……为官一任,造福一方,遂了平生意……”***总书记一首《念奴娇》,道不尽的慨叹,诉不完的衷肠,不仅形象地刻画了焦裕禄的光辉形象,也道出了好干部焦裕禄的崇高精神。 为官一任,造福一方。焦裕禄一到兰考,就把原来的“劝阻逃荒办公室”改成“治理三害办公室”。为了治理兰考县这个饱受风沙、盐碱、内涝三害的老灾区。

焦裕禄硬是拖着患病的身体,靠着一辆自行车和一双铁脚板,在一年多的时间里,跑遍了全县140多个大队中的120多个。听说儿子“看白戏”,就教育儿子不能搞特殊,并亲自制定领导干部不能搞特殊化的“十不准”规定。“服务群众的办法,还得从群众中找!”“吃别人嚼过的馍没味道”“革命者要在困难面前逞英雄”。临终前,焦裕禄还说“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”如今,斯人已逝,焦桐成林。 焦裕禄的崇高,就在于他“视百姓为父母”的公仆情怀,在于他凡事探求就里的求实作风,在于他“敢教日月换新天”的奋斗精神,在于他“路漫漫其修远矣,两袖清风来去”的道德情操。归根结底,在于他“心中装着全体人民。

唯独没有他自己。”他把整个身心都扑向了这片大地,才获得了大地如此的尊重;他把宝贵的生命奉献给了服务人民的事业,才让人民永远的缅怀。他的生命虽然短暂,却生动地诠释了一个“好官”所应具备的情怀与担当。 立党为公、执政为民。人民两字,重逾千斤。权为民所用、情为民所系、利为民所谋。这是焦裕禄的情怀与担当,也是一个共产党人的情怀和担当。焦裕禄精神的实质,是始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识。只有为人民谋利益,才能得到人民的尊重;只有为群众创佳绩,才能获得群众的拥护;只有把根植入大地,才能获得大地最丰厚的滋养。这,也是半个世纪以来,焦裕禄精神能够穿越时光、历久弥新的原因。 而这种情怀与担当,在今天看来尤为可贵。

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