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2021-04-17
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【摘要】 数的产生和十进制计数法 教学目标： 1了解数的产生，认识自然数。认识亿级的数和计数单位“十亿”“百亿”“千 亿”，掌握整数数位顺序表，认识十进制计数法。 2在经历数的产生过程中，感受“一一对应”...
2021-04-19
【摘要】“数的产生、十进制计数法”教学设计【教学目标】1.通过介绍数的产生，给学生建立自然数的概念，并了解自然数的一些性质和特点。2.理解掌握十进制计数法的含义，认识含有三级数位的数位顺序表及相应...
2021-06-13
【摘要】数的产生和十进制计数法,用实物记数,结绳记数,刻道记数,这样太不方便,记数符号,阿拉伯数字：1、2、3,表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，都是自然数。一个物体也没有，用0表...
2021-06-19
【摘要】人教版四年级数学多媒体课件,360+200=9869=2070=48060=1340=844=,数的产生,十进制计数法,你知道古人们是怎样计数的吗？,这样太不方便了！,后来聪明的人们发明了一些记数符号...
【摘要】数的产生和十进制计数法,你知道古时人们是怎么记数的吗？,很久以前，人们在生产劳动中就有了计数的需要，例如：人们出去打猎的时候，要数一数一共去了多少人，拿了多少件武器；回来的时候，要数一数捕获了多少只野...
2021-06-20
【摘要】《十进制计数法》教案教学要求：使学生认识多位数的计数单位，理解十进制计数法及数位的含义，掌握数位的顺序和数级的概念，能根据数位或数级的顷序，初步认识一个具体的数中各个数位，以及数的组成。教...
2021-09-13
【摘要】支持数的产生和十进制计数法.pdf文档在线免费阅读，下载数的产生和十进制计数法.pdf文档后可自行编辑...
2021-10-06
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