小学语文六年级下册期末综合试卷113_三九文库

2021-10-06
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【文章导读】学生答起来应该得心应手,从反馈的试卷来看也确实如此。答题情况分析表:学年度第一学期期末考试六年级品德与社会试卷总成绩统计表应考人数总分平均分及格率最高分最低分  学年度第一学期期末考试六年级品德与社会试卷各题得分统计表题号一、填空题二、判断题三、选择题四、连线五

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【正文】

1、学生答起来应该得心应手,从反馈的试卷来看也确实如此。答题情况分析表: 学年度第一学期期末考试六年级品德与社会试卷总成绩统计表应考人数总分平均分及格率最高分最低分  %  学年度第一学期期末考试六年级品德与社会试卷各题得分统计表题号一、填空题二、判断题三、选择题四、连线五、填表六、材料分析七、简答题目应得分合计 实得分合计 得分率% %对教学的启示:  以基础知识为重,着力抓好基础知识的讲解、分析、引导。为了使学生得到更好、更快、更全面的发展,我们在今后的教育教学工作中不能忽视基础知识,一切从基础知识出发,只有在熟练掌握基础知识的基础上才能对难题,分析题,简答题做全面的应答。  着重“量”的同时

2、小学六年级下册语文期末综合练习题(答卷时间? ?分钟,满分? ?分,其中卷面书写?3?分)姓名班别成绩高埗镇冼沙小学张桂芳同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来一次语文学习回溯之旅。祝你成功!★第一站:基础知识积累与运用(32?分)一、你一定能读准拼音并正确、美观地写出相应的字词。(5?分) á二、用“√”给带点字选择正确读音。(2?分)1、老师夸他的字刚劲( )端庄,于是他练字的劲( )头更大。2、这次他的考试成绩又落(luò?là)在班级后面,他心里空落落(luò?là)的。三、请你找出没有错字的一组词语,把序号写在括号里。 (2?分)a、?座无虚席竭尽全力漫山遍野神密莫测b、?勃勃生机应接不瑕栩栩如生精兵简政c、?赞不绝口随心所 粉妆玉砌无怨无悔四、一字开花:根据句子的意思用“沉”字组成不同的词填到括号里。
部编版语文六年级下册教学计划一、教材简析《义务教育教科书语文六年级下册》是《 中央 关?于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)?为依据由 组织编写的(因此新的教科书版本也叫部编版)。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。(一)教材的基本结构6本册教材共有?6?个单元?17?篇课文,其中精读课文?12?篇,略读课文?5?篇。个单元的主题依次是:民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难小学生活。小学语文六年级下册期末综合试卷113

3、小学语文六年级上册第二单元课程纲要课程类型:小学语文基础型课程教学材料: 版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第二单元授课教师:授课对象:六年级学生授课时间:精读课文 5课时 略读课文 3课时 口语交际 1课时 习作 3课时 回顾拓展 2课时 机动时间 1课时 总计 15课时一、学习目标叙写 1.在阅读和语言实践中学习汉字,正确认读本单元“词语盘点”里的“读读写写”和“读读记记”中的词语,能正确默写和认读,会写本单元要求书写的19个生字。2.能借助工具书进行阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感 彩。能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。3.继续学习

4、六年级数学下册第五单元测试卷一、填空。(39分)1 可以摆出( )个不同的三位数。2、双沟小学六(1)班有28人参加了语文和数学竞赛。参加语文竞赛的有15人,参加数学竞赛的有18人,语数竞赛都参加的有( )人。 名学生做游戏,大家围成一个正方形,每边人数相等, 四个顶点都有人,每边各有( )名学生。4、时钟6时敲响6下,10秒钟敲完。10时敲响10下,需要 ( )秒。 个零件中有1件是次品(次品轻一些),用天平称,至少 ( )次就一定能找出次品来。6、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数10个头,从下面数34 只脚,鸡有( )只,兔有( )只。7、有黄、红两种颜色的球各4个,放到同一个盒子里,至少 取( )个球可以保证取到2个颜 同的球。
学习 好资料六年级《道德与法治》第二学期教学计划一、教材结构六年级下册教材设三个单元,共?6?课。下册为? ?单元,每个单元?2?课,每课一般安排?2?课时,每册安排?18?课时左右,留出一些课时用于研究性学习、社会调查、社区活动等实践活动,每单元实践活动安排?2?课时。二、教材分析(六年级下册教材为了针对适应新的环境和学习生活,解决适应与学会调适的矛盾,设立了三个单元的内容。由“优化心理品质”?直面挫折,磨砺坚强意志)到“感悟生命价值”(珍爱生命,自尊自信,感悟人生、生命价值),将心理健康教育和道德教育有机地融为一体,是教材的内容体系完全构建在学生心理发展的基石之上,为道德教育的效果和效率提供了坚实的基础。
小学语文六年级下册毕业考试试卷学校姓名班级考场考号温馨提示:人生需要书写,成功要靠拼搏。让我们从这里出发,带上你的才情和细心跟我来吧!用心书写,认真答题,为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧!要记得还有卷面分?3?分呐!加油!一、基础知识积累与运用(共计?34?分)1?、漂亮的书写给人美的享受,请书写名言,展示你的书法水平吧。(2分)种树者必培其根,种德者必养其心。2、这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2?分)í?fē?á ù?yè, ù?xì?wú?ē。3、下列语句中错误的一组是 2?分a?虽与之俱学,弗(fú?)若之义矣(yǐ)。b?我不尽头涔( ?)涔而泪潸(ān)潸了。c

5、如应用题的第四小题:“4、在一张比例尺为? ?的平面图上量得希望小学的长是?25?厘米,宽是?6?厘米。⑴算出这所小学实际占地面积 平方米?⑵教学楼的占地面积是? ?米?2,是学校占地面积的百分之几?⑶花坛中有红、黄两种颜色的花? ?朵。如果红、黄两种花的数量比是? ,两种花各有多少朵?”把比例尺、百分比、按比例分配等知识综合起来。进一步体现了数学的价值。六年级数学(下)“数与代数”形成性测试卷检测意见本套试题共有五个大题,分别从基础知识、计算、实践运用能力等个方面对学生进行考察。试题全面、系统地考察了小学六年所学的数与代数的基本知识点。试卷难易程度在确保学生基础知识检测的基础上,能够较好地检测出不同学生在数学上不同的发展水平。
?格式六年级上册语文教学计划(部编教材)一、班级学生情况分析六年级共有学生人数36?人,其中男生?18?人,女生?18?人,绝大多数上进心强,有极强的求知 。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗,能主动借助字典 识字;同时,孩子们在阅读、?书写、表达等方面已具有了初步的听、?说、读、?写的能力。多数学生学生在课堂上能专心听讲,积极思考,大胆发言,积极参加语文实践活动和大阅读活,,但学生不能积极主动的参与学习过程,但学生书写习惯不够正确,有待改进。也有极个别学生学习态度不端正,作业不能及惯?时完成,掌握知识不扎实,缺乏学习的主动性,因此语文能力有待提高。二、教材简析部编版六年级上册语文教材于 ?年秋季正式试行。小学语文六年级下册期末综合试卷113

6、六年级语文下册期末检测卷.???????????????.????????????????.??????????.c.徘徊( )明媚( )???d.剥削( )清脆(cuì).一、选择题,将正确答案的序号填在括号里。(21?分)1.下面加点字读音完全正确的一项是?。a.正月( ɡ)占据(jū)b.僻静(bì)彻底(chè).2.下面各组词语书写不完全正确的一项是?。a.惊惶蟋蟀恐具凄凉b.幼稚 猜想意义c.领域牺牲严峻匪徒d.栅栏控制送葬饺子3.下面句子中的加点词语使用不恰当的一项是?。a.新的一年开始了,万象更新,每个人都有一个新希望。b.站在讲台上,他拿腔作势地学老师讲课,乐得同学们哄堂大笑

7、小学语文六年级下册期中测试卷姓名学号一、读拼音。(10?分)àn?à ?áiyǔ?ò? ?á ? ǎé? ?ìā ?ì?ì 二、给带点的字选择正确的解释。(4?分)1.顾:?①买货物或要求服务的②拜访③回头看,泛指看④?照管,注意顾名思义 奋不顾身 ?顾客盈门 ?三顾茅庐 2.素:①本色,白色②颜色单纯,不艳丽③本来的,质朴、不加修饰的④?向来素不相识 ?素质教育 银装素裹 ?衣着素净 三、根据提示,在句子中填写恰当的成语。(6?分)1、元宵节到了,北京的大街小巷到处 。(挂着灯笼,把街道装饰得五彩缤纷)2、在自己家里,我们可以 。(按着自己的心思做事,想 做就 做)(3、中国上海世界博览会上
部编版小学语文六年级下册第四单元试卷一、看拼音,写词语。(8?分) ì? í? gé? ī? 二、辨字组词。(4?分)锤 ?砖 ?刑 ?炊 睡 ?传 ?刊 ?吹 三、把词语补充完整。(9?分)不不一而怒气兵政五四出外热气目不一息四、用恰当的关联词语填空。(8?分)1.你说得对,我们改正。2.他多忙,对我的问题在很感兴趣。(3.我们是 的,),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。4.老班长瘦得只剩皮包骨头,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。五、按要求完成下列句子。(8?分)1.我看到了他的脸。(扩句) ? 2.父亲指了一下我和妹妹说:“这是我的两个孩子。”(改为转述句) 3.张思德同志的死是比泰山
第? ?单元测试卷(时间:90?分钟满分: ?分)题号一二三四附加题总分得分一、填空题。(第? ?小题?4?分,其余每小题?3?分,共?23?分)1?.某小学举行“诵经典”早读活动,周一到周五每天参加的人数分别为:46人、72?人、37?人、33?人、57?人,平均每天有人参加活动。2.乐乐期末考试语文?92?分,数学?98?分,英语和科学都是?91?分,他四科的平均成绩是分。3.一辆汽车前?2?小时行驶了? ?千米,后?3?小时行驶了? ?千米,这辆汽车平均每小时行驶千米。4.如果要将下列具体事例制作成条形统计图,你会选择什么统计图?(填序号)①单式条形统计图②复式条形统计图(1)学校图书室一至六年级借书数量的统计。

8、考生须知 ?学年度第一学期六年级语文期末模拟试卷 .本试卷共6?页,包括四道大题。答卷时间为?分钟;满分为 ?分。2b?铅2.全部试题一律在答题卡上作答。选择性试题用?笔按照填涂样例的要求将所选项目涂满涂黑;其它试题请用黑色签字笔作答。)考3.按要求在答题卡上填写(填涂?生相关信息。??.????????.??????.???????????.???功课.????????.???.一、?识字写字(共12分)1.下列三句话中加点字读音准确的是哪一个,请将序号填在括号里。. (1)失败不可怕,可怕的是失败后不能分析[a]?xī?[b]?xì)原因并吸取教训。 (2)他本想把事情办得更好,但却弄巧成
部编版小学语文六年级下册第四单元试卷一、看拼音,写词语。(8?分) ì? í? gé? ī? 二、辨字组词。(4?分)锤 ?砖 ?刑 ?炊 睡 ?传 ?刊 ?吹 三、把词语补充完整。(9?分)不不一而怒气兵政五四出外热气目不一息四、用恰当的关联词语填空。(8?分)1.你说得对,我们改正。2.他多忙,对我的问题在很感兴趣。(3.我们是 的,),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。4.老班长瘦得只剩皮包骨头,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。五、按要求完成下列句子。(8?分)1.我看到了他的脸。(扩句) ? 2.父亲指了一下我和妹妹说:“这是我的两个孩子。”(改为转述句) 3.张思德同志的死是比泰山小学语文六年级下册期末综合试卷113

9、第五单元检测卷一、填空。(6?题?3?分,其余每题?2?分,共?21?分)1.把?5?只鸽子放进?4?个笼子里,总有一个笼子里至少有只鸽子。2.第二小学六年级共有学生? ?人,其中六(1)班有学生?45?人。六年级至少有人同一天过生日;六(1)班至少有人属相相同。 ?个苹果放进?5?个果盘里,至少有个苹果要放进同一个果盘里。4.阅览室喻老师给六年级?9?个班的班长分发故事书,其中至少有一个班的班长分到?2?本,这些故事书至少有本。5.在六(2)班学生中,有一些同学订阅了《语文报》《现代少年报》和《儿童时代》三种报刊中的一种或几种,这些同学中至少有?3人所订的报刊种类完全相同,至少有名同学订阅了报刊。
个人收集整理 zq《学写儿童诗》教学设计教学内容:《学写儿童诗》来源于 版小学语文六年级上册第六单元《轻叩诗歌地大门》教材分析:第六组《综合性学习:轻叩诗歌地大门》第二个板块“与诗同行”中提出了“自己动手写写诗”地活动建议.其中提供了两首同龄人地诗《致老鼠》?爸爸地鼾声》,可作为引导学生欣赏儿童诗和感受儿童诗特点地阅读材料,而综合性活动地开展又为学生提供了创作儿童诗地平台?.对于儿童诗地特点,学生已经有了初步地感知,所以这节课就重在引导学生发挥想象,调动已有地生活积累进行儿童诗地创作,从中领悟出一些儿童诗地写法. 。教学策略及教法设计、降低习作难度,激发创作热情.《语文课程标准》指出:“让语文教学激发学生地学习兴趣。
版小学英语三年级下册期末测试卷?4?带答案 听力部分:60?分一、听录音,圈出你所听到内容序号。(9?分) ?、?a?、b?、8?、?a?、b?、9?、二、听录音,给下列图画、字母标上序号。(12?分)a: b: :(三、听录音,把你所听到的内容的字母编号填在括号内。(9?分) ) 、 、 、四、?听录音判断对错,用“√”或“x”表示。(9?分) 、 、 五、?听录音,选出你所听到句子的答句,把编号填在括号里(10?分) ,? . .? .? ? .c.? . .? ,? ! .? .? .六、听录音,填上下列水果的数量。(6?分)七、听录音,选出与录音相符的单词的序号。(5?分) ). )

10、 学习第五、六自然段。 版小学语文二年级下册五――八单元教材分析及备课.3 版小学语文二年级下册五――八单元教材分析及备课参考秀成实验小学 刘韧大家好,很高兴能参加这次二(下)的备课会议,首先我要借此机会感谢教研室的何老师,谢谢她给我提供了这么好的一次培训学习的机会。这次的培训学习中,我们聆听了 社王林博饥熟甚埋旺临稠梁熔聋酵胰巨告蛇棕邹隋唐畦他罢吗说陇嫁氛筹蹈笼虽辅阻绕碘拼册慌戮盅筑嘿究辽瑞撬肿阐网寝够抽漏切衡撅击般纶剔静霞传何(1)师:可是就在这时,(出示图)你看到了什么?想到了什么? 版小学语文二年级下册五――八单元教材分析及备课.3 版小学语文二年级下册五――八单元教材分析及备课参考秀成实验小学 刘韧大家好。
?学年六年级语文上册期末测试卷(时间:90?分钟满分: ?分)题号一二三四总分分数一、积累与运用。(47?分)1.?读拼音,把词语规范地写在田字格里。(8?分) .2.?把加点字的正确读音用“√”标出来。(4?分)唱和( è)?塞外( )?要挟( )? ( )恶劣(lüèliè)?避免( ì)号叫( )?石缝( .?把下列词语补充完整。(4?分) 然大物全神 注粉 碎骨技高一( 惊肉跳忘乎 以居 临下排山倒(4.给下列加点字选择正确的解释。(4?分)(1)易:①改变,变换;②容易;③平和;④交换。交易 轻易 平易近人 易名 (2)怒:①愤怒;②形容气势很盛。怒号 怒涛 恼怒 怒斥 5.找出下列词语中的错别字圈出来。
a、 三、快乐分析.(32?分)1、如图是鸡蛋各部分质量统计图.(1)从右图中,你能知道哪些信息?(4?分)(2)聪聪妈妈从超市买来? ?鸡蛋,如果将蛋白、蛋黄、蛋壳完整分离出来,会各得到多少千克?(6?分)2、下面是六年级学生作息时间情况统计图.(12?分)(1)请你算一算六年级学生每天上课时间和校内外活动时间分别 .(2)小学生每天的睡眠时间不能少于?9?小时,你觉得六年级学生睡眠时间安排合理吗?3、下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?请你画出来.(10?分)(1)小亮从一年级到六年级每年体检的身高变化情况记录如下.年级一年级?二年级?三年级?四年级?五年级?六年级身高(cm)? ?

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