高中历史必修三知识点归纳总结整理版

2021-09-16
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【文章导读】第一单元、中国古代传统文化主流思想的演变、“”和儒家思想的形成—主流思想的奠基时期儒家思想的形成与发展形成:孔子与儒家(孔子儒家思想主要内容:仁;德政;礼。教育思想重点在有教无类和学习方法)发展:孟子(性善论;仁政说;民本思想:民为贵,社稷次之,君为轻,等)荀子

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【正文】

第一单元、中国古代传统文化主流思想的演变 1、“ ”和儒家思想的形成—主流思想的奠基时期 (1)儒家思想的形成与发展 形成:孔子与儒家(孔子儒家思想主要内容:仁;德政;礼。教育思想重点在有教无类和学习方法) 发展:孟子(性善论;仁政说;民本思想:民为贵,社稷次之,君为轻,等) 荀子(性恶论;仁政说;水舟之说;唯物思想等) (2)道家思想的形成与发展 形成:创始人老子,主张:道为万物本原;道法自然,清静无为,无为而治;小国寡民为理想状态;辩证思想。 发展:庄子。思想主张:万物齐一;不执着于物。 (3)战国时期的 及其历史意义 背景:经济生产力发展铁器牛耕,经营方式变化。

小农经济开始出现。 政治:分封制度遭到破坏,贵族没落,新的社会阶层正在崛起,士阶层扩大,不同人从不同角度发表主张。 思想文化:学术下移,学在官府的垄断局面被打破。 内容:各家主张战国时期的儒家和道家之外,另外还有法家思想需要注意,为后来国家统一和中央集权制度的建立提供理论基础。 2、“罢黜百家,独尊儒术”汉朝儒学正统思想地位的确立 背景:汉初黄老之学不能解决政治稳定经济发展后所面临的社会问题。需要新的理论适应巩固中央集权的需要。 经过:A董仲舒发展儒家思想:春秋大一统;天人感应(有限限制君权学说)和天人合一理论(阴阳五行学说);三纲五常学说; B罢黜百家独尊儒术的主张与汉武帝的反应 作用:有利于巩固中央集权。

有利于国家统一;儒家思想成为中国传统文化主流。 3、宋明理学儒学的发展 (1)背景:魏晋南北朝:佛、道传播,儒学出现 ;唐朝:调和之风兴盛,“三教合一”弥漫各个领域。;儒学丰富、更新深受佛道影响既要回答佛、道关于宇宙、自然的深层思考,又要与传统儒家对现实人生的关怀联系起来。理或天理为其核心观念。 (2)内容:程朱理学代表:程颢、程颐、朱熹。主张:A、世界观:理。(在世界――本原、在社会――儒家道德伦理,在个人――人性)       B、方法论:格物致知,即研究事物,穷尽事理。(事理不是科学知识而是人伦道德) 影响:朱熹的《四书章句集注》元、明成为科举考试内容,确定了程朱理学在思想界的统治地位 陆王心学:强调了主动作用。

激励人们奋发立志。代表:陆九渊、王守仁。 陆九渊主张:A、世界观:心是万物渊源(“心即理也”,“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙” B、方法论:发明本心以求理,内心反省 王守仁主张:A、世界观:心外无物,心外无理。(心外无佛,即心是佛) B、方法论:致良知。只要克服私 ,回复良知就能成为圣贤;知行合一。良知支配行动。 (3)影响:A、是宋明儒学主流,影响深远   B、三纲五常维系专制――消极  C、重视主观意志,注重气节品德,讲求自我节制,强调责任使命――积极 4、明清时期的思想家 (1)李贽思想: 背景:A、明朝中后期社会矛盾激化 B、商品经济的冲击,市民阶层兴起,主张追求个性,发展经济 C、儒家道德与吏治腐败。

 李贽主张:A、鞭鞑程朱理学,反对绝对权威(反对孔子思想为万世至论,反对四书五经为思考标准。) B、认为人皆有私,追求物质享受,穿衣吃饭就是人伦物理 (2)反对君主专制与经世致用  背景:明末清初,士大夫寻求改革社会的方案,将学术研究与现实结合形成经世致用思想  代表:顾炎武、黄宗羲。 主张:A、经世致用B、工商皆本C、批判君主专制。 (顾:<天下郡国利病书> 黄:<明儒学案><明夷待访录>  影响:A、实事求是的治学方法开清 证学术之风气。立足现实,学以致用的观念也为后世提供了重要的思想源泉。B、冲击君主专制 第二单元、西方人文精神的起源及其发展 1、起源—希腊的智者学派和苏格拉底 (1)智者学派 1、背景:希腊城邦 政治高度发展。

人在社会中的地位日益突出,学者开始关注人本身。  2、主张:认识社会、提倡怀疑、反对迷信、强调人的价值和人的决定作用(普罗泰格拉:人是万物的尺度)。这一切构成了希腊人文精神的基本内涵。培养公私兼顾的好公民  3、评价:强调人的主体意义,否定了神和 的作用,树立人的尊严。(重视主体作用,忽视道德) (2)苏格拉底――哲学成为人的学问  A、主张:A、有思想的人是万物的尺度B、强调知识的作用,应把道德与知识合二为一,美德即知识。C、教育可以使人认识自己灵魂之内的美德  B、影响:使哲学真正成为一门人的科学 (3)亚里斯多德――逻辑学 名言:吾爱吾师,吾更爱真理。 影响:A、百科全书式的学者。

古希腊科学文化的集大成者。B、为现代科学门类奠定基础,使哲学成为 的学科C、将希腊哲学的理性精神发展到顶峰 2、文艺复兴与宗教改革 (1)文艺复兴 背景:A、基督教会垄断西欧文化上千年,人们生活在缺少理性和人文精神的蒙昧中B、资本主义萌芽产生。C、新生的资产阶级追求财富与人生享乐。D、由于没有成熟的体系,只得借助被教会视为异端的古希腊、罗马文化来表达反封建思想。E、14世纪中叶,黑死病蔓延,促使人们反省,宗教 下的生活形同死亡。成就:文学的复兴:前三杰  代表人物—前三杰:但丁、彼特拉克、薄伽丘,重点薄伽丘。 薄伽丘作品十日谈,主旨宣扬人文主义,批判教会,歌颂现实生活,肯定人的价值。

提倡生而平等,反对封建等级。 艺术的复兴――后三杰:达.芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔 达.芬奇:A、表现和歌颂人的美及思想感情。善于将解剖学、透视法和明暗转移法运用绘画之中。用写实的手法揭示了人性的善恶。 B、代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 米开朗琪罗 拉斐尔:擅长圣母像,《西斯廷圣母》,其绘画以优雅、和谐、高度完美著称,被视为古典美术精神的典范。被称为画圣 戏剧的复兴――莎士比亚 英国人文主义的杰出代表。《哈姆雷特》是最杰出的作品 (2)宗教改革 背景:A、文艺复兴唤醒了沉睡的人们,理性高于信仰的人文主义宗教观逐渐兴盛B、罗马教皇的权威受到挑战。C、为树教皇绝对权威,罗马教会宣扬因行称义。

D、1517年,教皇兜售 券。 主张:“因信称义”,只有依靠信仰才能得救。这一思想使人获得精神上的自由和灵魂的自主权。带有鲜明的人文主义色彩。 代表作:《九十条论纲》 影响:A、解放思想,人文主义得到进一步传播和发展 B、形成新教、天主教、东正教三足鼎立的局面 3、启蒙运动 背景:17、18世纪,随着资本主义经济不断发展,资产阶级在思想领域反对封建统治与教会特权。 核心:A、理性主义:提倡理性,判断事物,敬畏 ,尊重科学,反对偶像与教条,直指封建专制及宗教思想。 B、继承人文主义精神,高举 与科学的大旗,宣传自由、平等、博爱,推崇普遍和必然的真理。 代表: A、 :代表作是《 》。

提出三权分立学说,成为资产阶级政治制度的基本原则。 B、伏尔泰:A、根本否定天主教会B、反对君主专制,倡导君主立宪制。C提倡天赋 ,主张法律面前人人平等。 C、卢梭:最激进的 主义者。主张“天赋 ”、“人 权”,主张创立 共和国。代表作《社会契约论》《论人类不平等的起源》,为 封建统治奠定理论基础 D、 :人非工具,人是一切发展过程中最终价值取向。其理性批判哲学最终确立人类主体地位 影响:A、欧洲历史上第二次思想解放运动。 B、发展了人文精神的内涵,把反封建斗争推进到反对专制制度,建立资产阶级“理性王国”,构建资产阶级政治制度的高度。 C、具鲜明的政治 性质,不仅为资产阶级 做了舆论准备。

而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。 第三单元、中国古代的科学技术与文化 1、中国古代的科技 (1)四大发明对世界文明的贡献 造纸:西汉发明植物纤维纸。东汉蔡伦改进造纸术,称为“蔡侯纸”,促进思想文化的发展。 印刷:A、最早有明确时间的印刷品《 经》B、北宋毕昇发明活字印刷。对人类文明进程产生重大影响。由胶泥活字到木活字到金属活字。 C、13世纪传到 ,后从 传到欧洲 :A、起源于炼丹B、唐末用于战争C、五代和宋广泛使用 D、14世纪阿拉伯人传往欧洲,西方社会产生巨大震动。 指南针:在四大发明中历史最久远A、战国—司南B、北宋—人工磁体的指南针,用于航海C、13世纪传入西欧。

促进地理大发现 (2)中国古代的天文、数学、医学、农学成就 天文学:   A、战国《甘石星经》是我国最早的天文著作,其中《石氏星表》记载了120多个恒星的位置,是世界最早的星表B、历法:郭守敬编制《授时历》 数学:东汉《九章算术》总结周秦到汉代的数学成就;标志着解决实际问题为内容、以算筹为工具,以十制位计算的数学体系形成 农学:齐民要术:南北朝贾思勰,我国现存的第一部完整农书,介绍北方生产经验 农政全书:徐光启总结历代农业、手工业经验,吸收西方自然科学知识创作。被誉为“中西近代 科学先驱”。 医学:A、黄帝内经:编于战国,成为西汉。奠定了中医理论的基础。 B、伤寒杂病论:东汉张仲景撰写。

是临床经典,张仲景被称为医圣 C、本草纲目:明李时珍著,药物学巨著。 2、中国古代的文学艺术 (1)中国古代的书画 A、书法历程:(1)秦汉时期:秦篆汉隶具有美感,但多重实用 (2)魏晋南北朝:发展自觉的书法艺术 (3)隋唐:张旭、怀素擅长狂草;欧、颜、柳注重规范法度、书法理论成熟 特点:通过线条变化,将绘画艺术与书写内容融合在一起,成为士人追求自我理性和个性的独特艺术。 绘画:A历程:汉代以前 新石器时代:绘画艺术的源头战国:出现毛笔绘制的帛画汉代:帛画色彩鲜艳,气势宏大,浪漫不失古拙 魏晋士人群体的追求也体现在文学艺术作品中,凸显个性的文人画出现 代表:顾恺之,不仅长于丹青。

其绘画理论也是中国古代的开创之作,注重“以形写神”。是中国画史上第一位有作品可考的大画家。 隋唐:政治统一、经济繁荣、文化全面辉煌,创制法度,体现 气象。(吴道子) 宋明:文人山水画,写意画,风俗画 山水画的背景:文人阶层不断壮大,理学兴起使文人注重内心修养,文人山水画兴起。由衬景发展为 画种;从注重写实,变为注重意境。 文人山水画的特点:注重内心情感的表现,诗、书、画、印结合。 风俗画背景:商品经济发展,市民阶层兴起,在艺术上表现。 代表作:张择端《清明上河图》 写意画(从略):注重表现个人的内心感受。 (2)中国古代的文学 A、诗经:最早的诗歌总集。保存从西周到春秋的诗歌。

共305篇。分为风、雅、颂三部分。(何 为风、雅、颂) B、楚辞:战国屈原吸收南方民歌精华,采用楚国方言创造出新体诗歌。代表作《离骚》 C、汉赋:汉代国家统一,经济发展,广筑宫室,巡游兴盛。出现铺陈辞藻,文采华丽的带韵散文――赋,吸收诗经和楚辞表现手法。 D、唐代诗歌 背景:A、唐代的繁荣,文化多元B、科举制的推动 代表:(1)李白: 张扬个性,蓬勃向上的精神(2)杜甫:安史之乱后,忧国忧民,体会国破家亡的痛苦(3)白居易:中唐以后,战乱平息并未带来往昔的繁华盛世。白关心民间疾苦,寄托政治抱负 E、宋词 背景:又称“长短句”,宋代城市生活丰富,娱乐场所需要大量歌词,士大夫词作传于民间。

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